小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文內(nèi)容填空練習(xí)-在線瀏覽
2025-04-05 05:35本頁(yè)面
【正文】 。這種境界，既使人_____，又叫人______，既愿_______，又想坐下_________。_______草原_________起來(lái)：______聲，車(chē)聲，________聲，響成一片。那里的天__________，空氣是那么_______，天空是那么________，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。那些小丘的線條是________________，就像只用___________，不用________________那樣，到處______________，________________。在這境界里，連駿馬和大牛都________________，好像________________________。有河意味著有人家，就意味快到目的地了，可以看出作者欣喜、激動(dòng)的心情。它們常在 中站立、 、 和 ，甚至連隆冬季節(jié)也不例外。，我_____，我終于明白生命的意義在于_____而不在于______。人活著不是為了______，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)___________。他站在甲板上深情地______著遠(yuǎn)方，想到前方就是自己__________的祖國(guó)，心潮澎湃。如按時(shí)間的先后順序，課文的第1自然段應(yīng)放在第 自然段的后面，把它放在開(kāi)頭是一種 的寫(xiě)作方法，這樣寫(xiě)的好處是：可以引起讀者的閱讀興趣，設(shè)置懸念，增強(qiáng)表達(dá)效果。毅然_________。哪里__________，哪里___________，哪里__________，哪里__________，都要__________，進(jìn)行_________?！?。我一定會(huì) ，我永遠(yuǎn)是 。18.“問(wèn)”常常是打開(kāi)知識(shí)殿堂的________，是通向成功之門(mén)的__________。， 。 ， 疑能得教益。《古今賢文（讀書(shū)篇）》第四課：《古詩(shī)兩首》聞官軍收河南河北 朝代 作者 ， 。解釋重點(diǎn)字詞：聞： 官軍： 劍外： 初聞： 涕淚： 卻： 妻子： 漫卷： 欲： 喜欲狂： 白日： 放歌： 縱酒： 青春： 作伴： 即： 穿： 下： 示兒 朝代 作者 ， 。解釋重點(diǎn)字詞：示兒： 元： 萬(wàn)事空： 但： 九州： 同： 王師： 北定： 中原： 家祭： 無(wú)： 乃： 乃翁： 練習(xí)一二五十六個(gè)星座，五十六枝花， 《我不期望回報(bào)》作者： 五十六族 。“愛(ài)我中華！” 如果付出 ，愛(ài)我中華， 。 那么，我將 。 如果， ，愛(ài)我中華, 。 人， ， 但一定可以 。 桂林山水___________,________________。 東北有三寶：________、__________、_________。練習(xí)五風(fēng)有各種各樣的：寒風(fēng)、勁風(fēng)、金風(fēng)、涼風(fēng)、疾風(fēng)、和風(fēng)、熱風(fēng)、朔風(fēng)、狂風(fēng)、微風(fēng)、暴風(fēng)……在下邊的句子中，該天什么風(fēng)呢？（1） （ ）吹，林濤吼，峽谷震蕩。（3） 天高云淡，（ ）送爽，大雁排著隊(duì)往南方飛去。（5） 雨住了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，（ ）習(xí)習(xí)，人們感到舒服極了。學(xué)了就用處處行，_________________。 好曲不厭百回唱，_____________。默讀__________，朗讀__________。處處留心________，三人同行_________。(3) 、必須和___________________,__________________。二、課文理解填空1.《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》這首詩(shī)從 等方面，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó) 的感情。請(qǐng)仿照這首詩(shī)第3節(jié)寫(xiě)一節(jié)：
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