蘇教版六年級語文上冊課文內(nèi)容填空要15篇-在線瀏覽
2024-10-28 21:54本頁面
【正文】 的（史蒂芬他是（英）國人，他不僅是一個（非凡的科學家）還是一個令人折服的（生活強者）。抒發(fā)作者由衷的（贊美）。當女記者采訪他時，他寫出了這樣一首小詩：我的手指（還能動），我的大腦還能（思維）；我有終生（追求的理想）。從本文可以看出霍金是一個（堅忍不拔、不屈不撓不斷探索）的人?！傲肿印痹瓉硪馑际牵ㄗ匀唤绲臉淞郑┰诒疚闹福ㄉ鐣后w）?！八铨埗唷痹诒疚闹傅氖牵ǚㄩT寺高僧云集），“鶴立雞群”指的是（在眾僧侶中出人頭地）?！蹦銓@句話的理解是（沒有競爭就沒有活力，沒有競爭，人就不能成才）。主人公是（魯濱遜）他是（英）國人，我喜歡用（聰明機智、勇敢頑強）等成語贊美他。我最喜歡文中的一句名言是（害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍）。）1《姥姥的剪紙》作者是一指 二指（剪成的工藝品）。本文主要寫姥姥（心靈手巧）、剪紙技藝（精湛），圍繞（“喜鵲登枝 ”）和老牛兔子的剪紙展開了“我”與姥姥間動情的故事，表現(xiàn)了我對姥姥的（深切懷念）之情。我擺弄著（）的窗花，對活潑的兔子與（）的老牛充滿（）。如果讓你把省略號補充一下，你會寫（翹嘴）的兔子，（花臉）的兔子；（犁地）的老牛，（耙地）的老牛。但是我還是不斷收到（），其中有一副是這樣的：（）。事實上，我不管走多遠、走多久，夢中總不時（）。當我憶及姥姥的剪紙聲，我的心境是（有聲有色），當我憶及姥姥的剪紙聲時，我的夢境會出現(xiàn)（姥姥給我剪牛馱小兔）的景象。1課文四至六節(jié)重點寫姥姥的剪紙技藝出神入化。從“工夫不大”一詞知道（時間之短），從（形象生動）、（無可挑剔）知道作品精致。用（拳不離手，曲不離口。“熟能生巧，總剪，手都有準頭了。1《牛郎織女》一文是據(jù) 寫的進行改寫。文中塑造了（勤勞、勇敢）的牛郎，（美麗、善良）的織女，（殘暴、專制、絕情）的王母娘娘以及（敦厚、忠誠）的老牛。1《安塞腰鼓》是我國當代作家（）寫得一篇抒情散文。這篇文章語氣連貫，節(jié)奏明快，寫出了安塞腰鼓（壯闊）、（豪放）、（火烈）的特點。1后生們的（）、（）、（），（）地搏擊著，（）地搏擊著，（）地搏擊著。它使你從來沒有如此鮮明地感受到（）、（）和（）。黃土高原哪，你生養(yǎng)了這些（）的后生，也只有你，才能承受如此（）的搏擊。好一個痛快了（）、（）的安塞腰鼓。作者用了（排比的）修辭手法，充分展示這人、聲、舞融為一體的“茫茫一片”的壯觀景象。愛我中華，（）。愛我中華，（）。表達了全國各族人民（愛我中華）的思想感情。（選自汪國真《 我不期望回報》）第二篇：1六年級上冊按課文內(nèi)容填空六年級上冊按課文內(nèi)容填空那座古橋，是我要拜訪的第一個多少人渡過對岸,滾滾河水流向遠方，你，著那水中的人影、魚影、月影。這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，（）的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新（）嗎？你好，（）的溪流！你（）著一首首小詩，是邀我與你（）嗎？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，（）的白云！你潔白的身影，讓天空充滿（），變得更加（）。撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（）；拾一片落葉，細數(shù)（），我看到了它（）的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這（）的儀式。大街小巷里，（）的小圓蟲，披著（）。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這（）投以好奇的目光。看呵！蜥蜴好像忘記了（），它背著幾個小黑甲蟲，到處參觀（）的住宅。甲蟲音樂家們（）地振著翅膀，優(yōu)美的（），像（）流了出來。從（）這條鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。詹天佑不怕（），也不怕（），（）接受了任務，馬上開始（）。詹天佑經(jīng)常（）工作人員說∶“我們的工作首先要（），不能（）。塞外常常（），黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。白天，他（），（），晚上，他就在油燈下（），（）。遇到困難，他總是想∶這是（）的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人（），還會使中國的工程師失掉信心。我對這兩個母親懷著同樣（）和同樣（）。我痛哭了幾年，（），（）。我的愿望沒能實現(xiàn)。一個缺少母愛的孩子，是（）的人。一想到母親，就（），數(shù)十年如一日。屋外（），（）的海浪拍擊著海岸，濺氣一陣陣浪花。地掃得（），爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上（）。丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來。1漁夫（），他的臉變得（），（）。”1一天早晨，我（）地走出家門，心里充滿了（），仿佛要去干一件非常偉大的事情。沙沙的腳步聲，聽起來像一曲（）。但我很快又（）起來，我覺得自己似乎又把鋸子帶到了樹林里。有一次，她竟說我的琴聲給她帶來（）。只看見老人（）靠在木椅上，手指（）。地球，這位（），這個（），是那樣的（），（）。它是一個半徑只有（）的星球。它只有這大，不會再長大。1溪流河川中（）的不僅僅是水，也是我們祖先的（）。河水為我們（）干渴，（）我們的心田，養(yǎng)育我們的子子孫孫。1如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是（）的。同樣，空氣也會給我們的子孫和所有的生物以（）。1我們熱愛大地，就像初生的嬰兒（）母親（）一樣。為了子孫后代，你們要獻出全部的（）來保護大地。其間有一個十一二歲的少
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