【正文】 這則新聞的主要內(nèi)容是“我和國旗合個影”活動點燃青年愛國熱情。本題示例：祖國是什么？青松回答：是邊防戰(zhàn)士挺拔的身影。（2）該圖案以象征中國的華表作為單詞“I”，用含有中國地圖的圖案喻示“愛”，外加一個英文單詞“YOU”，巧妙地表達了“我愛你，中國”的主題。 大海（或：松濤） 分析寓意時，要挖掘畫面的隱含信息，由物及人，由此及彼，聯(lián)系現(xiàn)實，將畫面信息跟現(xiàn)實生活相聯(lián)系，深入揣摩作者的創(chuàng)作意圖。3．綜合性學(xué)習(xí)。（60字以內(nèi)） 《童年》 《魯濱孫漂流記》（2）請你寫一段意思完整的話，介紹你所知道的當(dāng)?shù)毓?jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。因為他敢于冒險、勇于追求理想，他的百折不撓、意志堅強的性格也深深地打動了我。魯濱遜的四次出海都不甚順利，兩次被風(fēng)暴所饒，差點賠了性命；第三次為摩爾海盜所困，竟淪落為奴隸；還有一次眾所周知，漂流至孤島28年。（2）春節(jié)期間，我們街頭的社火表演別具特色。還有跑旱船、獨輪車、竹馬子、大頭羅漢戲柳翠等節(jié)目。 【解析】【分析】（1）主人公阿廖沙給我的印象最深。外公不但殘酷剝削工人，而且六親不認(rèn)，與老伴一起煮茶時，茶葉也要放在手心里細(xì)細(xì)數(shù)過，生怕自己吃了虧。但盡管作品中描寫了那么多目不忍睹的慘事與丑事，整部作品仍然象陽光透過云層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝。注意字?jǐn)?shù)限制。因為他敢于冒險、勇于追求理想，他的百折不撓、意志堅強的性格也深深地打動了我。魯濱遜的四次出海都不甚順利，兩次被風(fēng)暴所饒，差點賠了性命；第三次為摩爾海盜所困，竟淪落為奴隸；還有一次眾所周知，漂流至孤島28年。 ⑵ 春節(jié)期間，我們街頭的社火表演別具特色。還有跑旱船、獨輪車、竹馬子、大頭羅漢戲柳翠等節(jié)目。 【點評】⑴本題考查《童年》《魯濱孫漂流記》閱讀，屬開放性題目。 （2）本題考查語言表達能力，注意要了解家鄉(xiāng)節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。4．我們的人生就是和萬物一次次遇見的過程。 （1）【遇見開場】 生活中總有很多遇見，世間萬物都是遇見。這是此次活動的部分開場詞，主持組的同學(xué)在一起討論修改時，發(fā)現(xiàn)了兩個錯別字，請找出來并改正。新時代的中國，同樣需要英雄精神。在日常工作中恪盡職守、在普通崗位上埋頭苦干的每個人，都可以成為“自己的英雄”。 ）。C.“尋找英雄”“恪盡職守”“埋頭苦干”都是動賓短語。（3）【遇見經(jīng)典】 “我是被壓迫的，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛過的，尊敬過的，祖國、父母、愛人、子女，他們?nèi)劳隽耍∷晕页鸷薜囊磺?，就在那里！”船長不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸跟“復(fù)仇號”的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方。（4）朋友過生日，小桐準(zhǔn)備把這本書當(dāng)禮物送給他。 讀完這部名著，我覺得“諾底留斯號”里裝滿了故事，盛滿了情感。（5）下面是幾位同學(xué)對本學(xué)期兩部名著的解讀，表述錯誤的一項是（ B.《駱駝祥子》是老舍的作品，作為語言大師的他“把頂平凡的話調(diào)動的生動有力”，使人一讀就能感受到小說濃濃的京味兒。除主人公祥子外，還寫了殘忍霸道的車主劉四，大膽潑辣、有點變態(tài)的虎妞等人物。（6）【遇見生活】每年五月的第二個期日，是母親節(jié)；每年六月的第三個星期日，是父親節(jié)。 在父親節(jié)來臨之際，請你為自己的父親寫一張祝福的卡片，回憶與父親相處的動人細(xì)節(jié)，表達為人子女的愛意。（7）在母親節(jié)來臨之際，請你為自己的母親發(fā)一條手機短信，表達對母親的感激之情，用一種修辭手法，不少于50字。《海底兩萬里》。（4）在距愛爾蘭海岸638海里時，尼摩船長把一艘龐大的戰(zhàn)艦擊沉，他的心燃燒著反抗壓迫的火焰；擱淺托雷斯海峽時，尼摩船長僅僅用微弱的電流進行自衛(wèi)，他的心充滿了悲天憫人的清泉（5）A（6）親愛的爸爸： 我記得你當(dāng)時眼里滿是怒火，我不敢說，但心里感到很不公平，明明是別人搶了我的糖。爸爸，我已經(jīng)長大了，不再是一個只會惹你生氣的小孩了。 爸爸，祝你節(jié)日快樂！我愛你！你的兒子（女兒）年月（7）略 【解析】【分析】（1）考查對漢字的辨析與書寫。ng”，“羸”讀作“l(fā)233?！傲妗迸c“聆”可通過部首辨析。 （3）由“復(fù)仇號”“船長”信息，可以判定這段文字出自法國作凡爾納的《海底兩萬里》，船長名字叫尼摩。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，最后，到達北冰洋，挪威海岸附近的羅弗敦群島附近的海域。如，尼摩船長勇斗鯊魚救采珠人。他的心充滿了重情重意的清泉。 （6）首先明確對象是寫給父親的，然后選取自己印象中與父親相處的動人細(xì)節(jié)，表達出對父親的感激、祝福和深深的愛意，語句通順流暢即可。 （7）這是一道開放性試題，只要語言得體、簡練、富有創(chuàng)意，運用比喻、擬人或者排比修辭手法中的一種即可。注意字?jǐn)?shù)限制。媽媽，祝您節(jié)日快樂輕輕地一聲祝福，道不盡心中的千言萬語，短短的一條短訊送去我衷心的問候，媽媽祝您健康快樂！ 故答案為：（1）贏；羸；伶；聆 （2） C （3） 尼摩船長。路線：太平洋——【經(jīng)托雷斯海峽】——印度洋——【經(jīng)錫蘭采珠場】——紅?！窘?jīng)蘇伊士地下水道】——地中?！窘?jīng)直布羅陀海峽】——大西洋——南極海域（或“南冰洋”）——【到達終點】——大西洋——北冰洋。 你的節(jié)日就要到了，女兒向你送上最真誠的祝福：希望你身體健康，幸福快樂。 爸爸你是否記得那年過年，我因別家小孩搶了我的糖不停地哭，你非但沒有安慰我，還狠狠地捶了我的后背，憤怒地瞪著我。我也記得你伸出粗糙的大手輕柔地?fù)崦?，眼里溢滿了愧疚與心疼。 現(xiàn)在想來，你捶打是為我成長，我已明白你那一刻的愛。答題時應(yīng)注意，字音字形題目，注意多音字，同音字，音形近似字，仔細(xì)辨析字音和字形的細(xì)微差別。可以從詞性、意義、用法辨別讀音。 （3）本題考查對名著人物和情節(jié)的識記。 （4）本題考查名著內(nèi)容句子的仿寫。 （5）本題考查對名著內(nèi)容的理解與把握。 （6）本題考查學(xué)生應(yīng)用文的寫作能力。賀卡要求把被感謝對象的人 物、事件簡單概述，評價要恰當(dāng)，文字要精煉，感情要真誠、樸素。解答此類題時要注意把題干中的信息交代清楚，觀點明確，語言簡潔，語氣委婉。5．閱讀語段，按要求完成下面各題。 每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。n下來了，沉di224。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。n開似的。（1）根據(jù)拼音填寫漢字。nzh224。 成語________；意思：忍不住笑。②把溶液中不易溶解的物質(zhì)沉到溶液底層。 這兩個字是形近字，根據(jù)其意思選擇合適的字，不要寫翻了。 故答案為：⑴淀；綻 ⑵忍俊不禁【點評】⑴本題考查積累漢字字形的能力。這就要求在平時的學(xué)習(xí)過程中，對于形似字、同音字、易錯字等，要勤于積累，加強記憶。學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中，一定要多積累、運用成語，提高自己理解成語的能力。6．閱讀下面的文字，按要求作答。 五月的榕城，藍天碧水，萬物蔥蘢①（A．l242。 B．lǒng）。 B．描繪）數(shù)字中國建設(shè)新藍圖。對于福州來說，峰會帶來的是一股（乙）（A．銳不可當(dāng)②（A．復(fù)（1）為文中①處劃線字選擇正確的讀音，根據(jù)②處拼音選擇正確的漢字，只填序號。 甲________；乙________（3）文中畫線句有一處語病，請修改。（或：在這場“數(shù)字盛宴”中，福州再次成為世界矚目的中心。對于字音題型，平時要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號。如“蔥蘢”的“蘢”造字法為形聲字，可根據(jù)形聲字的聲旁特點來辨別字音。②字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。如“顛覆”：物體傾覆，翻倒，也比喻指用陰謀破壞而非直接用武力從根本上推翻。故選B。描繪：描畫；描寫。故選B。勢不可擋：指來勢迅猛，不可抵擋。故選B。句末加“的焦點”即可。（或：