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正文內(nèi)容

新人教版中考語文文學(xué)類文本閱讀專題訓(xùn)練練習(xí)含解析-在線瀏覽

2025-04-02 02:21本頁面
  

【正文】 讀書、 喜歡安靜”;②“便走到他椅子跟前”、“我已經(jīng)習(xí)慣了約翰?里德的謾罵,從來不愿去理睬,一心只想著如何去忍受辱罵之后必然而來的毒打。”、“我照他的話做了”分析出“我”的性格為“軟弱,逆來順受”;③“‘你是個惡毒殘暴的孩子!’我說,‘你像個殺人犯……你像羅馬暴君!’”、 “我不再畏懼,發(fā)瘋似地同他對打起來”分析出“我”的性格為“勇敢,有反抗精神”。B、法國。D、俄國。勃朗特”。如本題,文章的大意為“我的艱難的生存環(huán)境,尤其表現(xiàn)在受到約翰里德的欺負(fù)”,根據(jù)題意,結(jié)合文章的??小節(jié)來概括我受到的遭遇即可。它的作用有:①對主要情節(jié)起補(bǔ)充說明的作用;②推動情節(jié)發(fā)展;③為下文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。但是具體作用還要視文章而定。如本文中”我“的性格就是結(jié)合我的“動作、語言、神態(tài)”等描寫來分析的。比如:《簡愛》的作者是英國的“夏洛蒂4.地方不大,布置得卻很精致勻稱。她感慨良深地對我說:“栽垂柳的時候,我那個小子才5歲。姑娘在哈佛教書??墒俏倚纳峡傁袷侨秉c(diǎn)什么。我現(xiàn)在可充分體會出游子的心境了。 想廠甸,想隆福寺。近來,我老是想總布胡同院里那棵棗樹。”(1)說說下面劃線的詞語表達(dá)了人物什么思想感情。②這里一過圣誕,我就想舊歷年?!彼钡氖鞘裁矗浚?)這段話在全文中的作用是什么?【答案】 (1)①直截了當(dāng),單刀直入,表達(dá)朋友急于向“我”傾訴思鄉(xiāng)之苦的情態(tài)。強(qiáng)調(diào)每逢佳節(jié)倍思故鄉(xiāng)。(3)兒女長大成人,家庭設(shè)施齊全,事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。豐厚的物質(zhì)享受無法彌補(bǔ)遠(yuǎn)離故土的缺憾?!窘馕觥俊痉治觥浚?)①“劈頭”在這里是“正沖著頭。②“一過……就……”,這個句式實(shí)際上是表示一種強(qiáng)調(diào),表達(dá)了一種佳節(jié)思親的感情??墒俏倚纳峡傁袷侨秉c(diǎn)什么。(4)本段落主要講的是“他”對祖國、對故土深深地思念之情,從全文來看,這一段落點(diǎn)明了題意,從而突出了文章的主題思想。 ——第一章買車的心既已冷淡,對別人家的車就漠不關(guān)心。人與車的關(guān)系不過如此。到了小說的第二十一章,祥子變得懶惰,失去了奮斗的動力。 【解析】【分析】(1)從第一章敘寫的內(nèi)容看,祥子把自己的前程完全寄托在一輛洋車上,把“買到新車的日子算作自己的生日,覺得買到了新車,自己就獲得了重生”,此時的他對未來的生活充滿著希望。據(jù)此理解概括作答。祥子來自農(nóng)村,是個破產(chǎn)的青年農(nóng)民,勤勞、純樸、善良,保留著農(nóng)村哺育他、教養(yǎng)他的一切,卻再也不愿意回農(nóng)村去了。做個獨(dú)立的勞動者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教,憑著勤勞和堅忍,他用三年的時間省吃儉用,終于實(shí)現(xiàn)了理想,成為自食其力的上等車夫。祥子沒有灰心,他依然倔強(qiáng)地從頭開始,更加克己地拉車攢錢。當(dāng)祥子又一次拉上自己的車,是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價的。至此,他的人生理想徹底破滅了。連遭生活的打擊,祥子開始喪失了對于生活的任何企求和信心,再也無法鼓起生活的勇氣,不再像從前一樣以拉車為自豪,他厭惡拉車,厭惡勞作。為了喝酒,祥子到處騙錢,墮落為“城市垃圾”。祥子由一個“體面的、要強(qiáng)的、好夢想的、利己的、個人的、健壯的、偉大的”底層勞動者淪為一個“墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產(chǎn)兒,個人主義的末路鬼”。到了小說的第二十一章,祥子變得懶惰,失去了奮斗的動; ⑵在祥子的人生經(jīng)歷中,他連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁、辛苦攢的買車錢被搶、給虎妞辦喪事不得已賣掉車,一次又一次的磨難使他擁有一輛車自食其力的理想破滅,所以最終墮落,走向了自己的末日。 ⑵握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略,還要在平時與同學(xué)交流時,多關(guān)注名著中易記錯的故事情節(jié),只要認(rèn)真、仔細(xì)識記,就不會出錯。6.閱讀下文,回答問題 ②他不能再等了。不能再等:萬一出點(diǎn)什么事再丟失幾塊呢!恰巧有輛剛打好的車(定作而沒錢取貨的)跟他所期望的車差不甚多;本來值一百多,可是因?yàn)槎ㄥX放棄了,車鋪愿意少要一點(diǎn)。保單,拿著!”拉到個僻靜地方,細(xì)細(xì)端詳自己的車,在漆板上試著照照自己的臉!越看越可愛,就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了,因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了。他忽然想起來,今年是二十二歲。自從到城里來,他沒過一次生日。最好是拉到前門,其次是東安市場。吃完,有好買賣呢就再拉一兩個;沒有呢,就收車;這是生日!拉包月也好,拉散座也好,他天天用不著為“車份兒”著急,拉多少錢全是自己的。拉了半年,他的希望更大了:照這樣下去,干上兩年,至多兩年,他就又可以買輛車,一輛,兩輛……他也可以開車廠子了?。?)選文節(jié)選自________(作者名)《________》(作品名) (2)文中畫線句子體現(xiàn)了祥子怎樣的心情? (3)第⑥段中的“希望”是指什么?(用選文中原文回答)。(3)“希望”指“照這樣下去,干上兩年,至多兩年,他就又可以買輛車,一輛,兩輛……他也可以開車廠子了!”“祥子的也非例外”在小說中指祥子的車被大兵拉走。(1)本題考查作家作品。(2)本題考查名著情節(jié)。買車子對他來說是實(shí)現(xiàn)人生夢想的第一個重要的開端,有了車子之后他感到幸福、快樂。要根據(jù)文中故事情節(jié)和人物的言行描寫具體舉例,從人物的性格和思想品質(zhì)來分析。故答案為:(1)老舍(舒慶春),駱駝祥子;(2)動作、神態(tài),體現(xiàn)了祥子買車時激動而喜悅的心情。【點(diǎn)評】(1)對于名著的閱讀,作家作品是必須掌握的內(nèi)容,記住重點(diǎn)情節(jié)及人物的特征,人名書名必要時死記硬背,不可寫錯。閱讀名著除了識記文學(xué)常識,還要對涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀,從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。車到手以后的高興喜悅之情難以言表。“希望”就是買輛車,一輛,兩輛,甚至幻想開車廠。7.閱讀《五猖會》,根據(jù)要求回答后面的問題。 為東關(guān)離城遠(yuǎn),大清早大家就起來。我笑著跳著,催他們要搬得快?!彼卣f。 這所謂“書”,是指我開蒙時候所讀的《鑒略》,因?yàn)槲以贈]有第二本了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。背不出,就不準(zhǔn)去看賽會。 他說完,便站起來,走進(jìn)房里去了。 我似乎從頭上澆了一盆冷水。記得那時聽人說,讀《鑒略》比讀《千字文》,《百家姓》有用得多,因?yàn)榭梢灾缽墓诺浇竦拇蟾?。“粵自盤古”就是“粵自盤古”,讀下去,記住它,“粵自盤古”呵!“生于太荒”呵!……朝陽照著西墻,天氣很晴朗。在百靜中,我似乎頭里要伸出許多鐵鉗,將什么“生于太荒”之流夾?。灰猜牭阶约杭奔闭b讀的聲音發(fā)著抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的。 他們都等候著;太陽也升得更高了。) 《朝花夕拾》,《朝花夕拾》是魯迅青年時期回憶自己童年時期的事,《從百草原到三味書屋》就是其中的一篇。,批判了封建思想習(xí)俗的不合理,但也指出背誦的意義。(2)選文開頭寫家人為看五猖會做準(zhǔn)備的忙碌場景和結(jié)尾部分“家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了”形成鮮明的對比,這樣寫的作用是什么? (3)“也聽到自己急誦讀的聲音發(fā)著抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的”句子中透露著作者什么樣的情緒? (4)從文章看有兩條線索,請選一條線索,具體陳述。(3)作者的無助無奈以及掃興。(4)一條是以“賽會”為線索,即四次賽會——童年開賽會、明人的賽會、親見的賽會、東關(guān)的五猖會;一條是以情感發(fā)展為線索,即盼望、失望,羨慕、神往,參與、欣喜若狂,忐忑,索然無味。A.《朝花夕拾》是魯迅先生在晚年回憶童年時期、少年時期、中年時期的人和事。D.作者對其父親沒有一句譴責(zé)之詞,只是流露出對長輩不能理解一位兒童真實(shí)心情的傷感于困惑。(2)本題是對表現(xiàn)手法的考查。①象征手法作用:把特定的意義寄托在所描寫的事物上,表達(dá)了……的情感,增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。家人為看五猖會做準(zhǔn)備的忙碌場景和結(jié)尾部分“家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了”形成鮮明的對比,烘托父親讓“我”背書給“我”帶來的痛苦感受,突出文章的主旨:強(qiáng)制的封建教育對兒童的傷害。根據(jù)第10段“母親,工人,長媽媽即阿長,都無法營救,只默默地靜候著我讀熟”可知此句表現(xiàn)了作者的無助、無趣以及掃興。記敘文的線索主要有以下幾種類型:以人物為線索,以事件為線索,以行蹤為線索,以人物思想感情的變化或作者思想感情的變化為線索,等等。文章一條是以“賽會”為線索,即四次賽會——童年開賽會、明人的賽會、親見的賽會、東關(guān)的五猖會;一條是以情感發(fā)展為線索,即盼望、失望,羨慕、神往,參與、欣喜若狂,忐忑,索然無味?;蛘邿o趣、煩躁而無奈;(4)一條是以“賽會”為線索,即四次賽會——童年開賽會、明人的賽會、親見的賽會、東關(guān)的五猖會;一條是以情感發(fā)展為線索,即盼望、失望,羨慕、神往,參與、欣喜若狂,忐忑,索然無味。8.閱讀下面的文章,完成后面小題。博識的人們覺得他單調(diào),他自己也以為不幸否耶?江南的雪,可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。胡蝶確乎沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜,我可記不真切了。 孩子們呵著凍得通紅,像紫芽姜一般的小手,七八個一齊來塑雪羅漢。羅漢就塑得比孩子們高得多,雖然不過是上小下大的一堆,終于分不清是壺盧還是羅漢;然而很潔白,很明艷,以自身的滋潤相粘結(jié),整個地閃閃地生光。這回確是一個大阿羅漢了。 第二天還有幾個孩子來訪問他;對了他拍手,點(diǎn)頭,嘻笑。晴天又來消釋他的皮膚,寒夜又使他結(jié)一層冰,化作不透明的水晶模樣;連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪盡了。 屋上的雪是早已就有消化了的,因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)帷? 在無邊的曠野上,在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂…… 是的,那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。 一九二五年一月十八日(1)選文選自散文詩集《________》,作者另有散文集《________》。(5)揣摩語句的含義:暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。江南優(yōu)美的雪景中,傾注了作者對故鄉(xiāng)的幾多懷戀,和對美好理想的向往、追求。這里更多地傾注了作者的情感,他更欣賞北方雪的壯美,在孤獨(dú)中抗?fàn)?、奮斗、向上,這種張揚(yáng)的個性與精神正是作者一以貫之的前行動力。在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上是聯(lián)接朔雪之景的橋梁。作者更欣賞的還是朔方雪的壯美,那種在苦寒中獨(dú)立抗?fàn)幍男蜗笳妥髡摺案矣谥泵鎽K淡的人生”,不屈不撓戰(zhàn)斗的形象吻合?!窘馕觥俊痉治觥浚?)文學(xué)常識的考核主要集中的中外中的作家、作品,文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派,文體知識等。平時注意積累,理出線索,形成體系。(3)從“朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣。別的,在晴天之下,旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空,使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍”可以篩選得到。(5)句子主要有情感句、哲理句、意蘊(yùn)句、修辭句接榫句等,分析含義首先要抓住句子中的詞語,然后在結(jié)合語段的內(nèi)容進(jìn)行分析,同時要注意句子的類型。9.閱讀下文,回答問題 ①話說那酸棗門外三二十個潑皮破落戶中間,有兩個為頭的,一個叫做過街老鼠張三,一個叫做青草蛇李四?!敝巧畹溃骸澳銈兗仁青徤峤址唬紒韽R宇里坐地。只指望和尚來扶他,便要動手。俺且走向前去,教那廝看灑家手腳。那張三、李四便道:“小人兄弟們特來參拜師父。一個來搶左腳,一個來搶右腳。張三恰待走,智深左腳早起,兩個潑皮都踢在糞窖里掙扎。智深喝道:“一個走的,一個下去,兩個走的,兩個下去。只見那張三、李四在糞窖里探起頭來?!敝巧詈鹊溃骸澳隳潜姖娖た旆瞿区B上來,我便饒你眾人。智深呵呵大笑道:“兀那蠢物!你且去菜園池子里洗了來,和你眾人說話。 ”智深先居中坐了,指著眾人道:“你那伙鳥人,休要瞞灑家,你等都是甚么鳥人?來這里戲弄灑家!”那張三、李四并眾火伴一齊跪下,說道:“小人祖居在這里,都只靠賭博討錢為生。師父卻是那里來的長老?恁的了得!相國寺里不曾見有師父,今日我等情愿伏侍。灑家俗姓魯,法名智深。(1)選文節(jié)選自小說《________》,作者是________。(3)請你簡要賞析句中劃線的詞語。(4)從選文來看,魯智深是一個什么樣的人?【答案】 (1)水滸傳;施耐庵(2)魯智深在五臺山不守清規(guī),喝得大醉,大鬧山門,打傷了幾乎整個寺院的和尚,主持只好推薦他去相國寺。(4)魯智深是一個粗中有細(xì),自信果斷,勇而有謀,武藝高強(qiáng),豪爽大度的英雄豪杰。相似人名注意不要記亂,必要時死記硬背。(2)閱讀名著除了識記文學(xué)常識,還要對涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀,從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。要從塑造人物形象的角度來作答。(4)考查對人物形象的概括。答案:魯智深是一個粗中有細(xì)、自信果斷、勇而有謀、武藝高強(qiáng)、豪爽大度的英雄豪杰。近年來名著題越來越為命題者所青睞。答這種題,必須要熟悉原著的情節(jié)內(nèi)容。10.閱讀下文,回答問題。 天色漸昏,大雨欲來,車夫加勁趕路,說天要變了。從早晨起,空氣悶塞得像障礙著呼吸。①雨跟著來了,清涼暢快,不比上午的雨只仿佛天空郁熱出來的汗。坐車的縮作一團(tuán),只恨手邊沒衣服可添。一行人眾像在一個機(jī)械畫所用的墨水瓶里趕路。②車夫全有火柴,可是只有兩輛車有燈。此時此刻的荒野宛如燧人氏未生以前的世界?!贝蜷_身上的提箱掏它出來,向地面一射,手掌那么大的一圈黃光,無數(shù)的雨線飛蛾見火似的匆忙撲向這光圈里來。于是辛楣下車向?qū)O小姐要了手電,叫鴻漸也下車,兩人一左一右參差照著,那八輛車送出殯似的跟了田岸上的電光走。鴻漸回到車上,倦得瞌睡,忽然吵醒,睜眼望出去,白光一道躺在地上,只聽得李先生直聲嚷。原來李先生左手撐傘,右手拿手電,走了些路,胳膊酸了,換手時,失足掉在田里,掙扎不起。不知走了多少時候,只覺雨下不住,路走不完,鞋子愈走愈重,困倦得只繼續(xù)機(jī)械地走,不敢停下來,因?yàn)橐煌O聛?,這兩條腿就再走不動。大家疲乏的眼睛給雨淋得粉紅,孫小姐冷得嘴唇淡紫。辛楣也累得很,只怕鴻漸鼾聲打攪,正在擔(dān)心,沒提防睡眠悶棍似的忽然一下子打他入黑暗底,濾清了夢,純粹、完整的睡眠。 ……他們忙問她身體有什么不舒服,
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