【正文】 ”的友善。③想吃粘糕，又聽話，可見“我”的乖巧。（3）①用第一人稱，顯得真實、自然、親切。③按照時間順序自然展開，敘述散文化，節(jié)奏舒緩。（4）選“磨房里外”。②小說通過“磨房里外”來架構(gòu)故事情節(jié)。 選“馮歪嘴子”。②本文通過馮歪嘴子這一形象牽出小說其他人物，串聯(lián)故事情節(jié)?！窘馕觥俊痉治觥竣啪渥印耙惶炫郎狭舜芭_，兩天爬上了窗欞”，使用擬人修辭手法，寫出黃瓜蔓蓬勃的生命活力。”句式上長短交錯，使語言生動活潑。句子“后來那黃瓜秧就像它們彼此招呼著似得，成群結(jié)隊地就都一起把那磨房的窗給蒙住了?！笨芍拔摇苯o馮歪嘴子摘遞黃瓜，可見“我”的友善?！笨芍?，“我”逗馮歪嘴子說話，表現(xiàn)出“我”調(diào)皮可愛的一面?！笨芍?，“我”想吃粘糕，可又聽別人說的話，由此可見“我”的乖巧。但我也不從墻頭上下來，還是若無其事地呆在那里。我家的后園四周的墻根上，”可知，文章運用第一人稱，顯得真實、自然、親切。有的時候，我心里覺得可笑，忍也不能忍住，我就跳了起來了，用手敲打著窗子，笑得我把窗上掛著的黃瓜都敲打掉了。文章從“夏天”到“秋天”按照時間順序自然展開，敘述散文化，節(jié)奏舒緩。磨房就有一張窗子，而今被黃瓜掩遮得風雨不透。”可知，文章注重場景的細節(jié)描繪，細膩、生動、傳神。 ⑷ 本題不管是選“磨房里外”還是“馮歪嘴子”都可以，只要言之成理即可。如果選“馮歪嘴子”為標題，可以從塑造人物形象、推動故事情節(jié)和文章主旨方面考慮。 故答案為：⑴①使用擬人修辭手法，寫出黃瓜蔓蓬勃的生命活力。③每句都用“了”字，反復強調(diào)黃瓜生長迅速。 ⑵①給馮歪嘴子摘遞黃瓜，可見“我”的友善。③想吃粘糕，又聽話，可見“我”的乖巧。 ⑶①用第一人稱，顯得真實、自然、親切。③按照時間順序自然展開，敘述散文化，節(jié)奏舒緩。 ⑷選“磨房里外”。②小說通過“磨房里外”來架構(gòu)故事情節(jié)。 選“馮歪嘴子”。②本文通過馮歪嘴子這一形象牽出小說其他人物，串聯(lián)故事情節(jié)?！军c評】⑴ 本題考查品味文學作品句子中精彩語言表達藝術的能力。 ⑵ 本題考查賞析作品人物形象的的能力。 ⑶ 本題考查了賞析小說的敘事技巧的能力。二抓小說的敘述方式，閱讀作品，了解其敘述方式，然后分析具體的表達效果。一“想”作品的敘述背景，敘述背景主要起襯托人物、渲染氣氛的作用，有的背景還富有象征意義，在分析時考慮這方面的作用。解答時要思考標題自身義(表層含義)和在文中的含義(引申義、比喻義象征義等)，思考標題是否點明寫作對象的特點或?qū)懽鲀?nèi)容，是否表達作者的感情和態(tài)度，是否揭示文章的主旨或哲理，是否是文章的線索和結(jié)構(gòu)思路。3．閱讀下面的文字，完成各題。 網(wǎng)絡信息技術迅速發(fā)展，傳統(tǒng)的讀書治史方式是否需要徹底改弦更張？史學研究與記載歷史事實的書籍有天然的不解之緣，研究歷史必然要研讀史籍。 中國傳統(tǒng)的讀書治史方式，講求精讀系統(tǒng)性的史籍與相關典籍。然而，各種類書良莠不齊，而且割裂原書籍的內(nèi)容，再機械地分類編輯，呈碎片化狀態(tài)，所取史料的形成背景、語境、前因后果基本消失，因而會導致誤解。正因如此，古人剖析類書，常常提醒學者：“抄撮類書，非根柢之學。 到了當代，電子學術資源興起，這些資源大致可以分為三類，一是電子掃描和鏡像版的圖書、文獻，二是互聯(lián)網(wǎng)上的知識資料與信息，三是可以檢索的學術資料數(shù)據(jù)庫?；ヂ?lián)網(wǎng)上通過搜索引擎獲取的大多為普及性知識和學術信息，對治學方式的沖擊也不大。不過，數(shù)據(jù)庫仍存在與類書相似的缺陷，這決定了它還不能取代讀書治史的基本理路：第一，所得資料也呈現(xiàn)為碎片化的堆積，失去其形成的背景和特定的語境，存在誤讀的可能性；第二，檢索所得史料，難分真?zhèn)?，而且因割裂、碎片化更難考辨真?zhèn)?；第三，受?shù)據(jù)庳涵括內(nèi)容的限制，可能缺少很重要的典籍資料，如《四庫全書》的編纂暗地里排斥了顧祖禹《讀史方輿紀要》一書。 在史學研究中，史學研究者的學術素養(yǎng)必須在讀書、思考、研討和撰著的實踐中培育，要有史料鑒別和考訂的能力，要有理論思維，僅僅掌握史料的供應手段是遠遠不夠的。缺乏基本的學術素養(yǎng)，直接取用具體的史料，出錯的幾率頗高。在網(wǎng)絡信息時代，史學研究者在讀書上應作出調(diào)整與改正，比如讀書包括閱讀電子掃描和鏡像版之書，學者應努力建設自己的電子圖書館，數(shù)據(jù)檢索出的陌生書籍要跟進閱覽等。 ） A.B.C.D.（2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（文章首段開宗明義，以設問的方式，自問自答，明確了觀點——當代治史必然要研讀史籍。文章二三段，作者由古到今詳細剖析、論證了電子學術資料數(shù)據(jù)庫于治史過程中的弊端。文章舉史學界混淆“實錄”史書和唐太宗時始興的編年史性質(zhì)的例子論證了治史中基本素養(yǎng)的重要性。文章末段針對當今時代發(fā)展的特點，對治史者讀書的范圍、方法等提出了指導性意見和建議。 ） A.B.C.D.【答案】 （1）C（2）B（3）C 【解析】【分析】（1）A項，“人們欲全部閱覽系統(tǒng)性的史籍和相關典籍幾乎沒有可能”中“可能”錯誤，原文為“研究者欲全部閱覽已無可能”。D項，“傳統(tǒng)的讀書治史方式已經(jīng)失去意義”錯誤。故選C。故選B。結(jié)合文本內(nèi)容“所得資料也呈現(xiàn)為碎片化的堆積，失去其形成的背景和特定的語境，存在誤讀的可能性”分析可知，原文是“存在誤讀的可能性”。故答案為：⑴C；⑵B；⑶C【點評】（1）此題考查篩選整合文中信息和把握文章內(nèi)容要點的能力。找準選項有關內(nèi)容在原文的位置后，要把原文與選項對照，辨明正誤。這類題要求學生認真閱讀文本，理清文章結(jié)構(gòu)，把握文章內(nèi)容，明確論證方法。此類題這實際上是運用原文所提供的知識、結(jié)論，在原文允許的范圍內(nèi)，通過實踐進行運用，推出原文沒有直接表述的觀點，或者得出原文所沒有必要直接得出的結(jié)論，或者提出新的看法。 材料一：比如，2018年上半年科幻產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值已經(jīng)接近100億元。 報告分析了我國科幻活動的發(fā)展情況。“去年，涌現(xiàn)了大量以科幻為內(nèi)容的校內(nèi)校外、線上線下的教學課程?！睂＜艺f。作為科幻文學、漫畫等視覺化呈現(xiàn)的載體，科幻電影被認為是提升科幻影響力的重要產(chǎn)品。 （摘編自《中國科幻 前景樂觀》，新華網(wǎng)2018年11月26日）材料二： [注]E，指預測。 （摘編自《2018年中國電影市場發(fā)展回顧、市場格局分析及2019年發(fā)展前景分析[圖]》，產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)2019年3月11日）材料三： 劉慈欣（科幻作家）：最有利的條件就是中國社會本身。中國可以說是現(xiàn)在世界上最有未來感的一個國家，因為我們周圍的世界、中國社會都在發(fā)生著快速的變化，這個就是對科幻產(chǎn)業(yè)，尤其是科幻文學最有利的一個肥沃的土壤。 新華網(wǎng)記者：科幻小說搬上影視屏幕的很少，您是如何看待這個問題的？以前這種方式我們實踐不多，特別是高成本的科幻片，那種工業(yè)化的科幻片，尤其沒有任何經(jīng)驗。另外科幻電影的投資一般都很大，在這種沒有經(jīng)驗的前提下，投資方、制片方肯定都是比較謹慎的，但是剛才說過這種情況估計很快就會改變。 近年來，隨著電影院線不斷擴大，受眾觀影習慣不斷養(yǎng)成，影院建設不斷從一二線城市向三四線城市拓展。父輩犧牲和家園情愫、人類普遍的人性與中國式情感、“硬奇觀”和“軟感動”融合在一起，矛盾更加突出、更加集中，這是中國式科幻與好萊塢同類影片的不同之處。 2018年12月11日，國家新聞出版廣電總局下發(fā)了《關于加快電影院建設促進電影市場繁榮發(fā)展的意見》，明確提出“到2020年，全國加入城市電影院線的電影院銀幕總數(shù)達到8萬塊以上”的目標。這是中國電影發(fā)展的國家戰(zhàn)略和現(xiàn)實基礎，也是中國電影產(chǎn)業(yè)面臨的機遇與挑戰(zhàn)。科幻電影是科幻文學等視覺化呈現(xiàn)的載體，國產(chǎn)科幻電影的發(fā)展對于提升我國科幻產(chǎn)業(yè)影響力有重要作用。材料一種，專家對我國未來科幻產(chǎn)業(yè)的發(fā)展持樂觀態(tài)度，但同時也對當前科幻產(chǎn)業(yè)存在的一些弊端提出了自己的見解?！读骼说厍颉奉}材深沉，敘事宏大，矛盾突出、集中，這是其與都是工業(yè)化、高成本的好萊塢科幻電影相比的不同之處。從2006年的不到一萬塊銀幕到2018年底的近六萬塊銀幕，中國電影銀幕的增加顯示了中國電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。2006年以來我國電影銀幕數(shù)量持續(xù)增長，2009年到2011年同比增速較快，之后除2014年到2015年外同比增速下降。由于中國電影界對科幻電影的表達方式不熟悉，加之科幻電影投資成本偏高等，中國的科幻小說很少被搬上大銀幕。劉慈欣雖然認為中國科幻電影的黃金時代即將來臨，但也對其發(fā)展充滿擔憂，覺得中國科幻產(chǎn)業(yè)存在經(jīng)驗不足等問題。《流浪地球》獲得了幾十億的票房與作品的質(zhì)量有關，也與當前電影院線不斷擴大、受眾觀影習慣逐漸養(yǎng)成等有關。 【答案】 （1）C（2）C（3）①加強科幻教育，聚集整合有限的資源，營造良好的產(chǎn)業(yè)氛圍和生態(tài)，發(fā)展整個科幻產(chǎn)業(yè)，帶動科幻電影的發(fā)展。③國家戰(zhàn)略支持，加快院線建設，增加銀幕數(shù)量。 【解析】【分析】（1）C項，“這是其與都是工業(yè)化、高成本的好萊塢科幻電影相比的不同之處。父輩犧牲和家園情愫、人類普遍的人性與中國式情感、“硬奇觀”和“軟感動”融合在一起，矛盾更加突出、更加集中，這是中國式科幻與好萊塢同類影片的不同之處。故選C。這可能就是你說的到目前為止科幻片比較少的原因。未來五到十年，中國科幻影視將迎來黃金時代。故選C。”“我國科幻資源總體上比較稀缺，管理部門、行業(yè)組織以及相關企業(yè)等，有必要聚集整合有限的資源，營造良好的產(chǎn)業(yè)氛圍和生態(tài)?！薄耙郧斑@種方式我們實踐不多，特別是高成本的科幻片，那種工業(yè)化的科幻片，尤其沒有任何經(jīng)驗?！薄⒉牧纤闹械摹半S著電影院線不斷擴大，受眾觀影習慣不斷養(yǎng)成，影院建設不斷從一二線城市向三四線城市拓展?！薄懊鞔_提出“到2020年，全國加入城市電影院線的電影院銀幕總數(shù)達到8萬塊以上”的目標。 故答案為：⑴C；⑵C； ⑶①加強科幻教育，聚集整合有限的資源，營造良好的產(chǎn)業(yè)氛圍和生態(tài)，發(fā)展整個科幻產(chǎn)業(yè)，帶動科幻電影的發(fā)展。③國家戰(zhàn)略支持，加快院線建設，增加銀幕數(shù)量?！军c評】（1）本題考查篩選、理解文章信息的能力。選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設置一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題干的選項。其做法是，全面準確地把握文章的內(nèi)容，并對文章中所述的事件或所述道理進行綜合性分析、判斷，進而推理概括。這類題答題時有兩個方向，分別為向內(nèi)挖掘和向外擴展，向內(nèi)挖掘解釋用文章中的內(nèi)容答題，向外擴展要結(jié)合現(xiàn)實，如沒有明確的要求不做向外擴展式答題。5．閱讀下文，完成各題。 日前，教育部國際合作與交流司副司長于繼海在2016中國教育國際化研討會上透露，教育部正在推動我國高考成績得到國外認可。 據(jù)記者了解，我國已同俄羅斯、美國、歐盟等建立起高層人文交流機制，教育部希望通過這些平臺進一步推進教育交流合作。 高考成績在留學中的作用初具效力”于繼海在該論壇上說，這方面的工作已在進行中，但距離目標尚有較長的一段距離。 這一動態(tài)旋即引起公眾高度關注，因為高考成績“走出去”，就意味著會對高中畢業(yè)生留學產(chǎn)生較大影響。過線學生不需要再讀預科，當然，除了高考成績，學生還要具備語言成績以及經(jīng)濟等其他條件?！斑@是國外高校對我國中等教育水平的認可””北京交通大學國際教育交流中心主任劉彥青說。 事實上，全球各國之間互認高考成績的情況并不多，因為教育體制不同，有的國家甚至沒有統(tǒng)一高考。目前清華、北大等高校采用入學考試制度，北交大采取試讀制度，試讀一年修不夠?qū)W分的學生會被勸退。 劉彥青說：“不要求國際學生的高考成績，主要是因為我們不了解他們的高考體系，也不了解他們的成績后面說明的東西?！薄眲┣嗾f。 讓更多海外高?！罢J識”高考成績基本對應著每個學生的實際水平。我國的學生留學主要去往西方發(fā)達國家，他們多數(shù)依據(jù)托福、雅思、SAT等語言考試來選拔學生。 “現(xiàn)在，國外高校越來越多地知道中國高考，他們對我們這種嚴格組織的、上千萬人同時參加的大規(guī)?？荚嚭荏@訝，讓他們無法忽視高考的水平和效果。”劉海峰說。 菲茨杰拉德也說：“對于中國學生而言，高考能測試出學生是否精通一個指定的整體知識體系，以及他們是否具備刻苦學習并堅持到底的品質(zhì)。因為和我國以高考成績作為唯一錄取依據(jù)不同，國外高校普遍實行自主招生，入學評價的依據(jù)各不相同。但是高等教育的入口處推動工作做得不夠，加強這一方面很有必要?！眲⒑７逭f。） A.B.C.D.（2）下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?教育部國際合作與交流司副司長于繼海在2015中國教育國際化研討會上透露，我國已同俄羅斯、美國、歐盟等建立起高層人文交流機制。目前，中國高考成績在留學中的作用初具效力，如澳大利亞名校悉尼大學宣布認可中國高考成績，美國舊金山大學校長宣布可憑高考成績直接申請入學。劉彥青認為，不要求國際學生的高考成績，主要是因為我們不了解他們的高考體系；而我國出去留學的生源相對來講非常龐大，比如澳洲，留學市場在其GDP中占很大比重，所以參考我們的高考是很好的選擇。劉海峰認為，我國的高考非常嚴格，難度很大；國外高校越來越多地知道我們這種嚴格組織的、上千萬人同時參加的大規(guī)模考試，并了解高考的水平和效果。這篇新聞報道了中國高考在世界教育上的巨大作用，贊揚了中國高考對世界教育所做的巨大貢獻。 【答案】 （1）C（2）B,D（3）一方面，推動我國高考成績得到國外認可，使我國高考成績“走出去”很重要，既可以使我國基礎教育和高等教育進一步走向國際化，又可以與海外國家進行更多的教育交流合作；另一方面，推動我國高考成績得到國外認可，讓世界了解我國高考的質(zhì)量評價，有助于我國高考的健康發(fā)展，有助于推動海外國家對我國基礎教育乃至高等教育的質(zhì)量認可。過線學生不需要再讀預科”，并非所有國外高校都這樣錄取。 （2）A項，“我國已同俄羅斯、美國、歐盟等建立起高層人文交流機制”錯誤，這是“據(jù)記者了解到的內(nèi)容”。E項，“這篇新聞報道了中國高考在世界教育上的巨大作用”錯誤，這篇新聞報道了教育部正在推動我國高考成績得到國外認可，希望中國教育“走出去”。 （3）此題注意根據(jù)文中的專家的觀點和文中的句子“即使認可高考成績，也不會直接按