20xx春曉教案精選-在線瀏覽
2025-03-30 04:56本頁面
【正文】 可以采取合作方法，也可以找教師合作學(xué)習(xí)?！ ∷?、交流研讀成果，落實訓(xùn)練目的 １、明確交流要求： 大膽表述，認(rèn)真傾聽，及時補充，學(xué)會交流?！ 。ㄒ韵赂鞑糠謨?nèi)容的先后順序及互動過程，均以學(xué)生的實際研讀情況作出彈性處理。在交流的過程中，教師要特別注重學(xué)生交流的質(zhì)量，并適時教給正確的交流方法。練習(xí)給“處處”找近義詞。 區(qū)別平時句子中的“聞”和詩句中的“聞”的不同，進展練習(xí)： 說說以下句子中聞的意思： 放學(xué)回家，我剛進家門，就聞到一股香味從廚房中飄來?！ 、抢斫狻疤洹钡囊馑?，說說別的動物叫又可為什么？例如：馬嘶、虎嘯、雞鳴、獅吼等?！ 、山涣髟娙寺牭进B叫聲時的心情，并指導(dǎo)感情朗讀： 夜來風(fēng)雨聲： ?、耪n件播放風(fēng)雨聲，進入情境想象說話： 你眼前出現(xiàn)了什么？你又想到了什么？ ?、评斫狻耙箒怼钡囊馑??！ 、冉涣髟娙嗽谠娋渲械母星??！ 』渲嗌伲骸 、鸥兄娋渲性娙讼Т旱哪欠莸膽n傷?！ 、侵笇?dǎo)讀出那份淡淡的憂傷感?！ 、拧懊摺笔鞘裁匆馑?？“春眠”指的是什么？ ⑵這里的“曉”與標(biāo)題中的“曉”有什么不同？ ?、抢斫庹湓姷囊馑??！ ∥?、指導(dǎo)背誦全詩，延伸課外學(xué)習(xí) ?。?、播放音樂，自主背誦全詩： ?。ǘ潭痰乃木湓娒枥L了這么多的景物，包含詩人復(fù)雜的感情變化，古詩的藝術(shù)魅無窮！讓我們一起把這首詩背下來。（課件出示古詩：春夜喜雨）感知整首詩的色彩，從而讓學(xué)生體會到每首詩中都浸透著詩人的感情?！ 〈簳越贪? 【教學(xué)目的】 ?。?、知識教學(xué)點： ?、艜J(rèn)１３個生字，會寫６個生字。明白“覺”是多音字，在課文中讀ju233?！ 、悄鼙痴b課文，默寫課文。在講解古詩的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達才能?！ 。?、留意表達創(chuàng)新和實踐才能： 注重才能的培養(yǎng)，學(xué)會說和寫，課后讓學(xué)生用本人的語言去描繪春天的美妙風(fēng)光，并寫下來。 ?。?、難點： 對詩的意境的理解?！ 菊n時安排】 ?。闭n時?！ 。?、動筆描繪春天的美景。通過朗讀課文理解古詩內(nèi)容，并能用本人的話說一說。有感情地朗讀課文。有一幅插圖，畫的是幾只鳥站在開滿桃花的枝頭上，春燕和鳥在空中飛行，正是詩的意境。作者描繪了一幅雨后春天早晨鳥語花香的絢麗圖景。第二句講朦朧中想起昨天夜里聽見刮風(fēng)下雨的聲音，通過風(fēng)吹雨打，不知有多少花朵凋落了?！ 窘虒W(xué)過程】 一、導(dǎo)入、揭題、解題 人們都說“一年之計在于春，一日之計在于晨”，春天是一年中最美的季節(jié)，而春天的早晨那么是一天當(dāng)中最寶貴的時間，今天我們就一起去看看春天早晨的美麗風(fēng)光，板書： 春曉（齊讀）?！ 。?、引導(dǎo)學(xué)生用本人的話完好地有順序地表達圖意?！ ∪?、初讀課文，讀準(zhǔn)字音，介紹作者 ?。?、借助拼音，讀熟古詩 “覺”是多音字，在課文中讀“ju233?！ 。?、教師范讀古詩。 四、學(xué)習(xí)古詩、理解內(nèi)容 ?。薄⒔忸}：從圖上看作者描繪的是什么時間的風(fēng)光？ 春曉：曉，天剛亮的時候。春曉，春天的早晨?！薄 、偶毿淖x，小組討論你能讀明白哪些詞的意思？哪些沒讀明白，大家一起商量?！ 〔挥X曉：曉，天亮?！ 、窃囍f第一句話的意思：春天的氣候平和，覺睡得特別香，不知不覺天已經(jīng)亮
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