小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案范文-在線(xiàn)瀏覽
2024-12-07 03:11本頁(yè)面
【正文】 的星星?！ W(xué)習(xí)5——7自然段?！薄 。?）抓住關(guān)鍵詞“一磚一瓦”，體會(huì)爸爸和伙伴們這些最普通的勞動(dòng)者的辛苦與偉大。（如：一筆一劃、一草一木） ?。?）東東覺(jué)得爸爸真了不起，你們認(rèn)為呢？ ?。?）指導(dǎo)讀5——7自然段?！ 。ㄈ┛偨Y(jié)拓展 師小結(jié)：城里的樓房又高大又漂亮，都是爸爸和伙伴們辛辛苦苦用汗水修建的，他們?yōu)槌鞘袆?chuàng)造了美麗?！ ≌_、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有“豎”筆畫(huà)的漢字。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容?！ “鍟?shū)課題?！ 《?、新授： ?。ㄒ唬┲v解“豎”書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)?！ ±蠋燁I(lǐng)讀筆畫(huà)名稱(chēng)。 再次范寫(xiě)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看到的“豎”有什么特點(diǎn)。 教師分析講解： 豎畫(huà)要寫(xiě)垂直，因?yàn)樨Q畫(huà)在一個(gè)字中往往起著關(guān)鍵的支撐作用，豎不垂直，則字不正?！ 〈孤敦Q的寫(xiě)法，下筆稍重，行筆垂直向下較輕，收筆稍重?！ D示： 短豎，寫(xiě)法同垂露豎，只是筆畫(huà)較短，短豎要寫(xiě)得短粗有力?！ 熯呏v解邊示范。 展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)?！ 〕鍪痉蹲郑骸 ∈贤粮晒ふ ≈该J(rèn)讀?！ ьI(lǐng)學(xué)生分析書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)?！ 」ぃ荷厦鏅M短，下面橫長(zhǎng)。 學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師行間巡視，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。 《樹(shù)和喜鵲》 【知識(shí)與技能】 會(huì)寫(xiě)本課要求書(shū)寫(xiě)的6個(gè)生字，學(xué)習(xí)偏旁“子字旁”和“倒八”?！ 具^(guò)程與方法】 能借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)正確、規(guī)范書(shū)寫(xiě)本課生字，認(rèn)讀本課生詞，了解課文內(nèi)容?！ 〗谭ǎ焊鶕?jù)學(xué)生識(shí)字和讀課文的學(xué)情，運(yùn)用字不離詞、隨文學(xué)習(xí)的策略，在多種形式的反復(fù)朗讀中突出重點(diǎn)。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入 同學(xué)們喜歡才謎語(yǔ)嗎？今天老師給大家猜一個(gè)有關(guān)鳥(niǎo)的謎語(yǔ)，看誰(shuí)猜的快。 初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞 老師先泛讀課文一遍，學(xué)生注意老師的發(fā)音，圈出文中的生字詞。 學(xué)生以開(kāi)火車(chē)的方式讀生子，看誰(shuí)讀的好。4檢查生字認(rèn)讀情況。 二、熟讀課文，了解內(nèi)容 自由讀課文，標(biāo)出自然段?！ ∽x了課文誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這篇課文講了什么故事呢？ 大家一起用孤單這個(gè)詞語(yǔ)造句，看誰(shuí)說(shuō)的好。 仔細(xì)觀察這幾個(gè)字有什么共同之處?！ ≡u(píng)價(jià)學(xué)生的寫(xiě)字情況，展示優(yōu)秀作品。 借助板書(shū)，說(shuō)說(shuō)課文主要講了誰(shuí)和誰(shuí)的故事?！ 〕瓕?xiě)生字?！ ?duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、初讀課文，感知課文內(nèi)容。 學(xué)生借助拼音自由讀課文，注意讀準(zhǔn)音，讀通句子，不丟字，不加字，不錯(cuò)字。 二、學(xué)生生字。生借拼音學(xué)習(xí)生字?！ W(xué)寫(xiě)6個(gè)生字?！ 。?）學(xué)生書(shū)空練習(xí)?！ W(xué)習(xí)口頭組詞，說(shuō)話(huà)等來(lái)理解字義?！ 〗虒W(xué)反思： 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 了解內(nèi)容，學(xué)習(xí)布娃娃禮貌待人，小狗有錯(cuò)就改的品質(zhì)?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn)： 理解課文內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)?！ ≈该喿x課文?！ 〕鍪緹羝?，指名讀文。感知“隨便”這個(gè)
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