小學一年級語文彩虹課文原文、教案及教學反思-在線瀏覽
2024-12-07 02:38本頁面
【正文】 句子，理解句子意思?！ 〕瓕懮中略~。 讀課文?！ ≈v講詞語在句子中的意思。 邊讀句子邊思考問題，并在課文中找出答案?！ ≈笇?dǎo)、訓(xùn)練有表情地朗讀課文?！ ∵呑x課文，邊指圖（或演示），講課文內(nèi)容?！ ∷?、作業(yè) 熟讀課文?！ e著急（）給你（）?！ 〉谌n時 一、復(fù)習 指名講講句子的意思?！ 《淖x入手，理解句子之間、自然段之間的聯(lián)系 有表情地朗讀課文?！ ∷伎迹骸 。?）這個自然段有幾句話？ ?。?）先說什么？再說什么？最后說什么？ 說說每個自然段的主要意思?！ 。?）看彩虹?！ 。?）丁丁造彩虹。 再讀課文，引導(dǎo)學生想想哪幾個自然段之間聯(lián)系比較緊密，把課文分成三大部分： 第一、二自然段為一部分。） 第三自然段為一部分。） 第四、五部分為一自然段。） 朗讀課文，讀出課文先講什么，再講什么，最后講什么之間的停頓。 看圖讀、背課文?！ ”痴b、默寫課文。 說說造彩虹的方法。 ?。?）板書習題： 彩（）（）—（）?！ ∫姡ǎǎǎ?。 ?。?）引導(dǎo)學生組詞、造句?！ 〉诙}：把下面的詞語排成通順的句子，想想詞語的意思?！ 。?）想想怎樣把這些詞語排成句子?！ 。?）寫句子，加標點?！ 。?）板書習題： 雷雨過后我沒看到彩虹 彩虹出來了我們來造一條彩虹 你別著急天邊出現(xiàn)了一道彩虹 彩虹消失了爸爸快來看彩虹 ?。?）讀兩邊的分句，想想分句的意思?！ 。?）引導(dǎo)學生連線加標點?！ 。?）爸爸彩虹出來了快來看啊 ?。?）爸爸讓我也試一試吧 （3）啊又一條彩虹出現(xiàn)了《彩虹》教案 教學目標： 認識“虹、座、澆、提、灑、挑、興”7個生字，會寫“那、到”兩個字?！ ∽x好第2自然段中多個分句組成的長句子，讀好分句間的停頓，并能試著讀出問句的語氣。 ?。ㄒ唬?dǎo)入。”謎底是彩虹。 你知道彩虹有哪些顏色嗎？ 請告訴大家你在什么時候看見過彩虹？ ?。ǘ┮龅谝蛔匀欢??！ ☆A(yù)設(shè)二：你在生活中觀察得真仔細，出示：雨停了，天上有一座美麗的橋?！ 。?）全班拼讀。你看，它是量詞，和“一”組成了數(shù)量詞，一起來讀讀“一座橋，一座山，一座房子”。 現(xiàn)在把生字寶寶放回句子中，誰來試試?！ 《?、揭示課題，認讀生字?！ ≈笇?dǎo)生字“虹”?！昂纭眔ng后鼻音。換一換的方法：江的三點水換成蟲字旁的方法識記。古文中就有“虹飲于河”的說法，意思是說：一條大蟲懸掛于天空，弓著身子，頭
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