蘇教版二年級下冊語文木蘭從軍教案設(shè)計三篇-在線瀏覽
2024-12-07 01:39本頁面
【正文】 聽課文錄音?！ ?．畫出生字詞，標(biāo)出自然段?！ 。?）出示詞語，指名讀?！ 。?）指名分節(jié)讀課文。 三、精讀訓(xùn)練 理解第一段?！ ?．口頭填空。 3．小結(jié)?！ 〉诙n時 一、復(fù)習(xí)檢查 1. 認(rèn)讀生字詞?！ 《?、精讀訓(xùn)練 1．理解第二段。畫出寫局勢緊張的詞語及花木蘭十分著急的原因的句子?！ ±斫狻蔽臅薄罢鞅薄澳昀隙嗖 ??！ ?．理解第三段?！ 】?，這是花木蘭從軍后馳騁沙場的英姿，瞧她躍馬提槍的威武形象，一看就知道她英勇善戰(zhàn)?！ 。?）讀后交流?！ 。?）指名讀第二句。 從這句可以看出木蘭自強(qiáng)自信，所以開頭稱她”女英雄”，結(jié)尾又說她是”花將軍”?！ 。?）指導(dǎo)背誦?！ ≌鞑∮啄袆倮 〉谌n時 一、復(fù)習(xí) 1．認(rèn)讀詞語。 二、精讀課文 理解第四段 1．看插圖二，說說勝利歸來的花木蘭裝束有什么變化？ 2．自讀課文，畫出寫將軍們恍然大悟的句子?！ ?．指導(dǎo)朗讀、背誦?！ 〗Y(jié)合相關(guān)語句，體會木蘭愛家愛國無比勇敢的性格特點(diǎn)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本課的生字，正確認(rèn)讀，理解字義，工整書寫；結(jié)合相關(guān)語句，體會木蘭愛家愛國無比勇敢的性格特點(diǎn)。 教學(xué)準(zhǔn)備：課前收集花木蘭生活的時代背景資料 教學(xué)過程： 一、圖片導(dǎo)入 ?！ 驹O(shè)計意圖】：出示一組以木蘭從軍為主題的生活中的相關(guān)熟知物品，激發(fā)學(xué)生對花木蘭這位眾人熟知的女英雄的好奇與期待，期待著走進(jìn)人物的精彩故事，走進(jìn)人物的內(nèi)心世界。自行檢查字音、句子的朗讀情況?！ 驹O(shè)計意圖】此環(huán)節(jié)的設(shè)計，避免了日常教學(xué)的老套路，從學(xué)生的已預(yù)習(xí)狀態(tài)入手，客觀地從學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)
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