小學(xué)二年級(jí)語文木蘭從軍教案-在線瀏覽
2024-12-07 04:14本頁面
【正文】 兵。 讀：“父親年老多病，難以出征?！ ≡僮x：“弟弟又小，還不夠當(dāng)兵的年齡。這是家人擔(dān)憂。）（板書：為國家） ?。?）讀好詞語“焦急萬分”，體會(huì)木蘭焦急的心情。 ?。?）所以，木蘭做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，讀句子：“自己理應(yīng)為國為家分憂?！ ≌n堂表演：老師演木蘭的父親、弟弟、母親?？纯茨銈?cè)鯓诱f服我。） 看到這一幕，你認(rèn)為花木蘭是英雄嗎？請(qǐng)用這個(gè)句式說一說。 三、學(xué)習(xí)第三節(jié) 過渡：木蘭父母雖不舍得女兒出征，但又無他法，只好同意她去了。 指名讀167?！ 〕鍪揪渥樱夯咎m告別了家鄉(xiāng)和親人，披戰(zhàn)袍，跨駿馬，渡黃河，過燕山，來到了前線?！ W(xué)習(xí)第1句。這里有一連串的短語，讓我們覺得木蘭怎樣？（瀟灑，灑脫。師述：但從軍的路上又怎會(huì)一帆風(fēng)順呢！小朋友，在古書中有明確記載： 朝辭爺娘去，暮宿黃河邊?！ 〉┺o黃河去，暮宿黑山頭?！ 熥x一讀，稍稍解釋。要想盡快趕到前線，得馬不停蹄地趕路，夜里只能稍作休息。 ?。?）自由讀，邊讀邊想象。引導(dǎo)背誦?！ 。?）（配樂朗誦）：你聽，萬馬奔騰；你看，硝煙彌漫；瞧（出示圖片１）她躍馬提搶，馳騁沙場，英姿颯颯，奮勇殺敵，范讀：“在多年征戰(zhàn)中，她為國立下了赫赫戰(zhàn)功。 ?。?）師述：在多年征戰(zhàn)中，白天行軍，木蘭緊緊地跟上隊(duì)伍，從不敢掉隊(duì)。作戰(zhàn)的時(shí)候，她憑著一身好武藝，總是沖殺在前?！ 。ㄗ屛覀円黄饘W(xué)一回英姿颯颯的花木蘭）配樂齊讀這一段?！ 〕鍪荆夯咎m是英雄，因?yàn)椋ǎ?。?zhàn)爭結(jié)束了，皇帝召見有功的將士，論 功行賞?；实坌廊淮饝?yīng)，并派使者護(hù)送木蘭回去。有的人忍不住說：天哪，他們會(huì)說些什么呢？ 小結(jié)：讀到這，作為女生的你想說些什么嗎？（相機(jī)積累：女中豪杰。） 讀到這里，你認(rèn)為木蘭是英雄嗎？齊讀167?！ ∵@是一個(gè)曲折離奇的故事，讓我們?cè)倮首x來體會(huì)木蘭的英雄壯舉吧！齊讀全文?！ 〗榻B“感動(dòng)中國”2005年度人物評(píng)選中的兩位女性：李春燕和邰麗華?！ 。?）分析字形。 ?。?）出示句子讀一讀。 《木蘭從軍》教案 第一課時(shí) 一．揭示課題 1．今天，我們學(xué)習(xí)新課文，題目是”木蘭從軍”。 2．聽課文錄音?！ ?．畫出生字詞，標(biāo)出自然段?！ 。?）出示詞語，指名讀?！ 。?）
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