老人與海鷗教學(xué)反思范文-在線瀏覽
2024-12-07 01:30本頁面
【正文】 壯畫面，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情?！敝械膭釉~“放、退、撮、呼喚”等表示動作的詞語，體會到老人對海鷗的愛，以及他喂食海鷗動作的嫻熟，更表現(xiàn)出老人與海鷗之間的配合是那么默契?！苯酉聛?，我引導(dǎo)學(xué)生運用剛才抓住的動作細節(jié)描寫的方法再來學(xué)習(xí)下面的課文，比如，有關(guān)老人的語言描寫部分、神態(tài)描寫部分等等，我還適時給學(xué)生補充有關(guān)文中老人的資料，對于學(xué)生加深體會老人對海鷗的那份無私的愛和海鷗對老人那份令人震撼的深情，起著舉足輕重的作用?！ ±先伺c海鷗教學(xué)反思范文3 圍繞著學(xué)校“提升教學(xué)有效性”的目標，高明老師展示了新課程標準下如何進行中小銜接的’一堂語文課《老人與海鷗》。這組課文描寫的都是“人與動物的親密情感”。在高老師的教學(xué)安排中，《老人與海鷗》起到對第七組課文進行總結(jié)和提升的作用。 在教學(xué)中，高老師從三維目標依次提出正確認讀生字，培養(yǎng)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句，體會詞句含義的能力，進而理解課文的思想內(nèi)容，感受老人對于海鷗的深厚感情的教學(xué)目標。因為課文有“老人對海鷗的關(guān)愛”“海鷗對老人的依
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