我的小書包教學(xué)設(shè)計4篇-展示頁
2024-12-06 23:12本頁面
【正文】 書、包”等11個生字，會寫“早、書”等5個生字?！ ∪⒖偨Y(jié) 我們的學(xué)習(xí)用品來之不易，我們要愛惜天天陪伴我們學(xué)習(xí)的這些朋友，和他們成為好朋友。那么，學(xué)習(xí)用品的未來又將是怎么樣的呢?讓我們想象一下，未來的文具。 1)中國從竹片刻字到毛筆在紙上寫字，并形成了筆、墨、紙、硯文房四寶 2)歐洲古代從羽毛管在羊皮紙上寫字，到現(xiàn)代用鋼筆在紙上寫字?！ 〉诙n時 一、交流資料，了解文具的演變 ?！ 。_展整理書包比賽，比比誰的書包理得最快，最整齊，并交流理書包的方法。() 3)愛惜使用鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品。 四、自測和練習(xí) ? ?。耗茏龅揭韵聨醉梿? 1)會理書包?！ ?，不僅是鉛筆，其他學(xué)習(xí)用品也都是工人叔叔辛勤勞動造出來的，都來之不易?！ ∶襟w出示鉛筆生產(chǎn)過程?！ ∷鼈兪俏覀兊暮门笥选 “鍟簩W(xué)習(xí)用品是我們的好朋友?！ ∵@些學(xué)習(xí)用品每天默默地為我們服務(wù)?！ ? ?。何覀冊趯W(xué)習(xí)時要用到這些東西，它們有個共同的名字，叫學(xué)習(xí)用品。這書包能伴隨你們學(xué)習(xí)，是你們獲得知識、學(xué)習(xí)本領(lǐng)不可缺少的好朋友。我的小書包教學(xué)設(shè)計4篇 我的小書包教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo)： ，了解他們用途，學(xué)會正確使用 ，能愛惜它們 ，對學(xué)習(xí)用品的變化發(fā)展感興趣 教學(xué)重點： 知道常用的學(xué)習(xí)用品的用途，懂得愛惜學(xué)習(xí)用品，并能自己整理學(xué)習(xí)用品 教學(xué)過程： 第一課時 一、猜猜謎語，導(dǎo)入課題 ，上學(xué)背在我身上，別看它的個子小，多種知識肚里裝。猜猜看，它是什么呀? 學(xué)生猜謎后出示：小書包 、實用的小書包。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)第4課 出示：我的小書包 二、認(rèn)識用品，了解用途 ?它們分別是誰? 媒體出示。 板書：學(xué)習(xí)用品 ，說說有什么用途。我們的學(xué)習(xí)還真離不開他們呢?！ ∪⒘私鈱W(xué)習(xí)用品的生產(chǎn)過程 ?造出一支鉛筆需要多少的勞動?讓我們一起來聽聽鉛筆娃娃的自我介紹吧?！ 。阂恢сU筆的來之不易。所以，我們要愛惜它。() 2)保持書本整潔。() 如果能，就請在后面的括號里貼上一朵小紅花?！ ∥?、課外延伸：學(xué)生課后收集有關(guān)學(xué)習(xí)用品演變的資料?！ ?，學(xué)生看課文中的圖畫?！ 《l(fā)揮想象，設(shè)計文具 ，越來越進(jìn)步，使用也越來越方便?！ ?，設(shè)計未來的文具(個人設(shè)計或小組合作設(shè)計) ，大家評議。我們也都有
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1