幼兒園中班小書(shū)包教案反思[大全5篇]-展示頁(yè)
2024-10-25 10:11本頁(yè)面
【正文】 讀，全班齊讀，開(kāi)火車讀，去掉拼音讀，小老師教讀。要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。二、認(rèn)讀詞語(yǔ)、識(shí)記生字?！鞍?，結(jié)合實(shí)物書(shū)包，進(jìn)行形象記憶：“書(shū)”是我們每天都要用的學(xué)習(xí)工具，“書(shū)包”把所有的學(xué)習(xí)用品都“包”在里面了。（2）識(shí)記生字“書(shū)、包”。（1）讀準(zhǔn)“書(shū)包”的字音。學(xué)生用手書(shū)空。，寫(xiě)上文具的名字。【教學(xué)難點(diǎn)】了解文具是學(xué)習(xí)的伙伴，知道學(xué)習(xí)用品的名稱，了解它們的用處。會(huì)寫(xiě)“書(shū)、本”2個(gè)字。，知道學(xué)習(xí)用品的名稱，了解它們的用處。第二篇：小書(shū)包教案及反思部編新人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《小書(shū)包》教案一年級(jí)語(yǔ)文 黃越男第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：、歸類識(shí)記等方法，認(rèn)識(shí)“書(shū)、包”等 11 個(gè)生字和包字頭、單人旁、竹字頭 3 個(gè)偏旁。手工是一項(xiàng)有益身心的活動(dòng)，還能開(kāi)發(fā)孩子的智力和思維，手工不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)玩紙活動(dòng)。（可以從設(shè)計(jì)的造型、線條和圖案來(lái)說(shuō)）教師小結(jié)：小朋友，你們?cè)O(shè)計(jì)的書(shū)包非常棒！老師希望你們?cè)谠谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中也能象今天一樣勇于創(chuàng)新，好嗎？教學(xué)反思：飛機(jī)是孩子們生活中接觸最早的手工。創(chuàng)意講評(píng)，展示作業(yè)：幼兒在自己設(shè)計(jì)的書(shū)包上寫(xiě)一個(gè)價(jià)錢(qián)，放在黑板上的“展示架”上，舉行書(shū)包展銷會(huì)。要求：設(shè)計(jì)繪畫(huà)一個(gè)理想中的書(shū)要求：造型圖案新穎。小結(jié)：今天我們就來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的書(shū)包，在設(shè)計(jì)時(shí)候就從書(shū)包的外形和圖案來(lái)著手設(shè)計(jì)。二、演示步驟加深理解。小結(jié)：不錯(cuò)就是我們的書(shū)包?！净顒?dòng)過(guò)程】一、激趣導(dǎo)入，討論書(shū)包的不同。【活動(dòng)準(zhǔn)備】教具：媒體、展示架。根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。第一篇：幼兒園中班小書(shū)包教案反思《中班小書(shū)包教案反思》這是優(yōu)秀的中班主題教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看中班小書(shū)包教案反思?。?）中班上學(xué)期美術(shù)教案《小書(shū)包》含反思【活動(dòng)目標(biāo)】初步了解畫(huà)立體物的知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己的小書(shū)包。愛(ài)惜自己身邊的學(xué)習(xí)用品，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語(yǔ)言描述圖片內(nèi)容。學(xué)具：彩色卡紙、黑色記號(hào)筆、剪刀等等。猜謎語(yǔ)：“一張嘴巴大又大，兩只耳朵長(zhǎng)又長(zhǎng)，學(xué)習(xí)文具肚里裝，上學(xué)別忘帶上它”。那我們的書(shū)包是不是一樣的呢？他們有什么區(qū)別呢？小結(jié)：每個(gè)書(shū)包的形狀、結(jié)構(gòu)、外表（色彩、裝飾）都是不一樣的。過(guò)渡：每個(gè)書(shū)包都是不一樣的，（快思 ）我們也設(shè)計(jì)一下自己的書(shū)包吧！教師示范：畫(huà)前面畫(huà)厚度畫(huà)細(xì)部。三、幼兒操作。四、書(shū)包展示教師小結(jié)。（價(jià)錢(qián)規(guī)定最高定價(jià)為100元，最低不限）交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)表達(dá)：請(qǐng)標(biāo)價(jià)最高的幼兒說(shuō)一說(shuō)原因。手工是一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，不要小看手工，手工其實(shí)與自然科學(xué)結(jié)合在一起。中班小書(shū)包教案反思這篇文章共2247字。會(huì)寫(xiě)“書(shū)、本”2個(gè)字?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 正確朗讀課文；認(rèn)識(shí)“書(shū)、包”等 11 個(gè)生字和包字頭、單人旁、竹字頭 3 個(gè)偏旁。掌握常見(jiàn)學(xué)習(xí)用品的名稱。教學(xué)準(zhǔn)備：。教學(xué)過(guò)程：一、兒歌引入，學(xué)習(xí)“書(shū)包”《上學(xué)歌》，交流每天陪伴我們的好朋友小書(shū)包，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)小書(shū)包里有哪些文具，根據(jù)學(xué)生的回答，出示本課要學(xué)習(xí)的文具名稱及相關(guān)圖片：橡皮、尺子、作業(yè)本、筆袋、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀等，請(qǐng)學(xué)生對(duì)應(yīng)圖畫(huà)，猜猜文具的名稱，學(xué)生和他們打招呼，順勢(shì)詢問(wèn)這些文具寶寶的家在哪里。出示書(shū)包圖和標(biāo)注拼音的漢字“書(shū)、包”。引導(dǎo)學(xué)生自己拼讀，反饋中重點(diǎn)正音翹舌音“書(shū)”。說(shuō)說(shuō)平時(shí)在哪里見(jiàn)過(guò)“書(shū)”，根據(jù)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)理解“書(shū)”。隨機(jī)學(xué)習(xí)包字頭。，小書(shū)包里裝著哪些文具。（1）多種形式反饋?zhàn)x。，分享如何認(rèn)識(shí)生字的方法。用加一加、生活識(shí)記等方法識(shí)記生字
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