七年級語文傷仲永教案設(shè)計-展示頁
2024-12-06 02:18本頁面
【正文】 停頓的要領(lǐng)?！ φ兆⑨專蛔忠痪涞刈x，通過合作交流，把課文讀懂。今天，我們學(xué)習(xí)《傷仲永》，看看王安為何“傷”仲永呢？ 走近王安石，提示學(xué)生從名、時、地、評作五個方面掌握，準(zhǔn)備作一分鐘搶答?！ 〗虒W(xué)時間： 一課時 二、教學(xué)步驟： 導(dǎo)語設(shè)計 天才，什么是天才？高爾基說過“天才出于勤奮”“天才是打到一百次仍站立著的人”，卡菜爾也說過“天才就是無止境刻苦勤奮的努力”?！ ?翻譯文言文的技巧和方法。 情感、態(tài)度、價值觀： 領(lǐng)會后天教育對人成材的作用，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)?！ 、?理解文章的主要內(nèi)容和中心思想。七年級語文傷仲永教案設(shè)計 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識與技能： ?、?利用課文注釋和工具書讀懂課文?！ 、?朗讀課文正確掌握句中的停頓。 過程與方法： 通過朗讀課文翻譯理解課文，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)文言文的能力?！ ≈?、難點(diǎn)： 朗讀課文，正確掌握句中的語頓?！ ?理解文章的主要內(nèi)容和中心思想。世上沒有絕對的天才，只有勤勞、不懈追求的普通凡人?！ ?學(xué)習(xí)文言文的方法。 師引；⑴推薦一位讀得最棒的同學(xué)大聲朗讀。 a、理解文章，確定
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1