人教版語文七年級下冊第一單元文言文傷仲永練習(xí)-展示頁
2024-11-13 06:34本頁面
【正文】 ． ． 識書具 借 旁近． ． 與之 其詩以養(yǎng)父母、 收．族為意 自是指物作詩 立就． ． 邑人． ． 奇之 或以錢幣 乞． 之 父 利其然． ． ． 也 日扳仲永 環(huán)謁． ． 于邑人 泯然． ． 眾人矣 仲永之 通悟． ． 受之天也 則其受于人者不至也 。 ⑥ 日． 扳仲永環(huán)謁于邑 人： 。 ④ 父 異． 焉： 。 ②父 利． 其然也： 。 ①自 是． 指物作詩立就 古義： 今義： ② 或． 以錢幣乞之 古義： 今義： ③其 文理． ． 皆有可觀者 古義： 今義： ④ 稍稍． ． 賓客其父 古義： 今義： ⑤ 世． 隸耕 古義： 今義： ⑥ 泯然 眾人． ． 矣 古義： 今義： 4. 詞類活用。 日扳仲永環(huán)謁于邑人： 。 ② 唐宋八大家， 指唐朝的 ，宋朝的 。作者是 （朝代） 。 1 / 6 【 學(xué)習(xí) 要求 】 本冊所有文言文課文的背誦及默寫，默寫正確無誤； 文學(xué)常識： 、號、朝代、代表作品； B、課文作品出處 ； 辨清語意和結(jié)構(gòu)，達(dá)到讀音上的停頓和語意及語言結(jié)構(gòu)的一致； 掌握好重點(diǎn)詞語的音、形、義，注意通假字 、修辭手法 ； 注意詞類活用現(xiàn)象，以及 “直譯為主，意譯為輔”，把握重點(diǎn)語句翻譯； 把握文章主旨、作者的思想傾向，理解文章的表現(xiàn)手法。 《傷仲永》 ：
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