【摘要】(1)數(shù)軸教學(xué)目標(biāo),理解數(shù)軸上的點(diǎn)和有理數(shù)的對應(yīng)關(guān)系;,利用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù);教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)理解在數(shù)軸上,表示互為相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)位于原點(diǎn)的兩側(cè),并且到原點(diǎn)的距離相等.教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、課前預(yù)習(xí):??二、新課學(xué)習(xí)::觀察下面的溫度計(jì),讀出溫度.分別是
2024-12-10 16:50
【摘要】第一篇:2016年六年級數(shù)學(xué)(下冊)試卷分析 2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期六年級數(shù)學(xué)期末試卷分析 本次考試是2013年小學(xué)數(shù)學(xué)六年級畢業(yè)班學(xué)業(yè)質(zhì)量測試。本次命題突出雙基,體現(xiàn)課改,注重應(yīng)用,兼...
2024-10-24 06:23
【摘要】六年級數(shù)學(xué)線段圖教案模板 六年級數(shù)學(xué)線段圖教案2021模板1 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生了解表示成正比例的量的圖象特征,并能根據(jù)圖象解決相關(guān)簡單問題。 2、通過練習(xí),鞏固對正比...
2024-12-03 22:23
【摘要】六年級數(shù)學(xué)下冊導(dǎo)學(xué)案全冊 導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),了解負(fù)數(shù)的作用,感受運(yùn)用負(fù)數(shù)的需要和方便 2.使學(xué)生知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫法,知道0既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于...
2025-04-01 22:35
【摘要】范文范例參考小學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃班級:六(1)科目:數(shù)學(xué)教師:2017年秋期基本情況本班本期共有學(xué)生32人,男生18人,女生14人。該班大部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)成績不理想,后進(jìn)生較多。部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性差。內(nèi)容及目標(biāo)內(nèi)容:分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算、比和按比例分配、負(fù)數(shù)、園、圖形的運(yùn)動(dòng)和確定位置、可能性。目標(biāo):,會(huì)
2025-05-21 00:11
【摘要】2021-2021學(xué)年人教版六年級數(shù)學(xué)下冊六單元檢測試卷4學(xué)校__________班級_________姓名_____________等級_________一、填空。1.計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展迅速,某計(jì)算機(jī)在1秒鐘內(nèi)能進(jìn)行7050064000次運(yùn)算,橫線上的數(shù)四舍五入到億位約是(),改寫成以“萬”作單位
2024-12-10 13:45
【摘要】中寧五中數(shù)學(xué)組王萌回顧思考:直線有什么特點(diǎn)?射線有什么特點(diǎn)?線段有什么特點(diǎn)??小明到小蘭家有四條路可走,如圖,你認(rèn)為走那條路最近?活動(dòng)一:1、線段公理:兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短。簡述:兩點(diǎn)之間線段最短。2、我們把兩點(diǎn)之間線段的長度,叫做這兩點(diǎn)之間的距
2024-08-03 20:55
【摘要】線段與角的畫法教學(xué)課題線段與角的畫法教學(xué)目標(biāo)通過作圖進(jìn)一步理解線段、直線和射線的區(qū)別與聯(lián)系,會(huì)比較線段的大小并進(jìn)行計(jì)算;掌握角的相關(guān)概念并會(huì)計(jì)算角的度數(shù);了解互余、互補(bǔ)的概念,理解它們的性質(zhì).教學(xué)重、難點(diǎn)對線段和角的概念及其相關(guān)性質(zhì)的理解.診查檢測一、選擇題()A.直線AB與直線BA不是同一條直線
2024-11-24 03:06
【摘要】12020年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)計(jì)劃南陽市第七小學(xué)校趙鑫小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)無論是對學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的水平層次,還是對教師全面提高教學(xué)效益都有著舉足輕重的意義和作用。為切實(shí)抓好總復(fù)習(xí)工作,全面提高六年級教學(xué)質(zhì)量,特?cái)M訂以下復(fù)習(xí)計(jì)劃。一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生比較系統(tǒng)的牢固的掌握有關(guān)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、比和比例、簡易方程等基礎(chǔ)知識(shí),具
2024-08-31 21:09
【摘要】比較線段的長短教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1、通過具體情境,了解“兩點(diǎn)之間線段最短”的性質(zhì);2、能用圓規(guī)、直尺作一條線段等于已知線段;3、利用直尺、圓規(guī)等工具比較兩條線段的大小;4、理解線段中點(diǎn)的概念,會(huì)用數(shù)量關(guān)系表示中點(diǎn)及進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算。過程與方法目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生用類比的思想
2025-04-26 04:47
【摘要】比較線段的長短說課稿上傳:陳亮????更新時(shí)間:2012-5-177:40:09比較線段的長短說課稿一、教材的地位和作用:《比較線段的長短》一課是培養(yǎng)學(xué)生視圖能力的重要組成部分,本節(jié)課是對前一節(jié)的復(fù)習(xí)鞏固,同時(shí)也為今后幾何的計(jì)算、作圖和三角形等知識(shí)的學(xué)習(xí)提供方法和依據(jù)?! 《?、教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)(略) 三、教法和學(xué)法:結(jié)合本
2025-07-08 13:48
【摘要】比較線段的長短教案搜登站中學(xué)宋鐵鋒教材分析:本節(jié)讓學(xué)生從動(dòng)物奔跑這個(gè)生活背景出發(fā),充分體會(huì)“兩點(diǎn)之間線段最短”,知道兩點(diǎn)之間距離的含義,由生活實(shí)踐引出比較線段長短的方法,并讓學(xué)生用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段,通過折紙活動(dòng)引出中點(diǎn)概念。學(xué)情分析:學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)對比較線段長短有膚淺的認(rèn)識(shí),同時(shí)我所教的班級學(xué)生能主動(dòng)的交流,發(fā)表自己的意見和建議。教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn).
2025-06-16 19:58
【摘要】2020年春期試題六年級數(shù)學(xué)(六)班級姓名分?jǐn)?shù)一、計(jì)算題(共35分)1.直接寫得數(shù)(6分)148+62=1000-546=×=÷=10×152=1274÷4=151-41=31+81=441-15
2024-09-05 08:17
【摘要】第一篇:2013年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)計(jì)劃 2013年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)計(jì)劃 六年級第二學(xué)期即將結(jié)束,按教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)已進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段,為提高復(fù)習(xí)效率,讓學(xué)生更系統(tǒng)地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,特制...
2024-10-11 15:59
【摘要】第一篇: 課題折扣上課時(shí)間: ****年**月**日 教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生在商品打折銷售的情境中理解“折扣”的意義。 2.學(xué)生在掌握求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少這種問題的基礎(chǔ)上自主解決問題,培養(yǎng)...
2024-10-19 06:09