四季小學語文教學反思-展示頁
2024-12-03 01:35本頁面
【正文】 四季》小學語文教學反思 本月，我上了一堂語文教研課，使我感觸良多。我執(zhí)教的是人教版一年級上冊語文《四季》。詩采用擬人的手法排比的形式，語言親切生動，讀來瑯瑯上口，能喚起學生對生活的感受?！ ∥覉?zhí)教的是第一課時，在教學過程中通過激發(fā)興趣，創(chuàng)設情景、品讀課文，讀中識字、朗讀指導，體味文本這幾個環(huán)節(jié)的教學力圖來達到以下教學目標： 能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文?！ ±斫庹n文內容，了解四季的特征，感受四季之美。實施教學時我主要從以下幾方面著手，取得了較好的效果： 一、激發(fā)興趣，促進學習動力。利用有關四季的圖片入手，引導學生從圖中感受四季的美，
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