蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法簡(jiǎn)單應(yīng)用題-展示頁

【摘要】除法簡(jiǎn)單應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容第62頁例5，練習(xí)十二1-3。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)：使學(xué)生聯(lián)系對(duì)“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的已有認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)列方程解答“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)”的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。：進(jìn)一步體會(huì)分?jǐn)?shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系，加深對(duì)分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量

2024-12-23 10:14

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容書上第62頁例5，練習(xí)十二1-3共幾課時(shí)課型新授第幾課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)生聯(lián)系對(duì)“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的已有認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)列方程解答“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。2．發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力和邏輯推理能力。3．滲透數(shù)學(xué)解題方法中的對(duì)

2024-12-25 19:10

六年級(jí)數(shù)學(xué)比例尺、按比例分配應(yīng)用題例題-展示頁

【摘要】比例尺，按比分配 ☆知識(shí)要點(diǎn)： （1）比例尺的意義：圖上距離和實(shí)際距離的比叫這幅圖的比例尺．注意： 比例尺與一般的尺不同，它是一個(gè)比，不帶有計(jì)算單位的名稱．求比例尺時(shí)，前項(xiàng)與后項(xiàng)的長度一定要...

2024-12-03 22:23

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)——按比例分配應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】第一篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)——按比例分配應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)——按比例分配應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、在自主探索學(xué)習(xí)中理解按比分配的意義，掌握按比分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及解題方法，能正...

2024-10-25 06:17

北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)按比例分配應(yīng)用題-展示頁

【摘要】四年級(jí)男生和女生的人數(shù)比是6：5。從這個(gè)信息中你知道了什么了?(1)男生人數(shù)是女生人數(shù)的()；(2)女生人數(shù)是男生人數(shù)的(),女生人數(shù)和男生人數(shù)的比是();(3)男生人數(shù)占全班人數(shù)的(),男生人數(shù)和全班人數(shù)的比是();56651165:66:11(4

2024-12-25 11:36

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)按比例分配應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)按比例分配應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):1、在自主探索學(xué)習(xí)中理解按比分配的意義，掌握按比分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及解題方法，能正確解答按比分配應(yīng)用題。2、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解...

2025-04-05 12:02

北京版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案反比例應(yīng)用題-展示頁

【摘要】反比例應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)解答最基本的反比例應(yīng)用題。?！笆挛锸窍嗷ヂ?lián)系的”辯證唯物主義觀點(diǎn)啟蒙教育。教學(xué)重點(diǎn)：掌握解答最基本的反比例應(yīng)用題的方法。教學(xué)難點(diǎn)：正確分析、判斷出成什么比例，正確列出方程。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：。師：出示：路程、時(shí)間、速度根據(jù)已知，說說這些量之間的關(guān)系，并說明理由。

2024-12-23 08:21

北京版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案正比例應(yīng)用題-展示頁

【摘要】正比例應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容：正比例應(yīng)用題。教學(xué)目標(biāo)：1．加深學(xué)生對(duì)正比例意義的理解，根據(jù)正比例的意義，解答最基本的正比例應(yīng)用題；逐步提高分析問題和解決問題的能力。2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納、概括、合作能力及邏輯分析能力。3．滲透事物間存在普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。教學(xué)重、難點(diǎn)：利用已學(xué)的正比例的意義，通過自己探索

2024-12-23 08:21

蘇教版數(shù)學(xué)六上比和按比例分配應(yīng)用題2-展示頁

【摘要】專項(xiàng)練習(xí)二1、一個(gè)三角形，三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是1︰2︰3，這個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角度數(shù)各是多少度？2、一種藥水是用藥和水按1︰100配成的。要用完500克水，需要多少藥？現(xiàn)有8克藥，最多能配制多少藥水？3、有一種合金是用鐵和銅制成的，鐵銅的重量比是7︰4，如果這塊合金重銅比鐵輕330克，那么鐵和銅

2024-12-17 10:00

蘇教版數(shù)學(xué)六上比和按比例分配應(yīng)用題1-展示頁

【摘要】專項(xiàng)練習(xí)一1、兩人同走一段路，甲用12分鐘，乙用15分鐘，甲乙走完這一段路所用時(shí)間的最簡(jiǎn)整數(shù)比是多少？甲乙速度的最簡(jiǎn)整數(shù)比是多少？2、甲和乙兩個(gè)正方形的邊長比是5︰6，則周長比是多少？面積比是多少？3、讀一本書，小明用了12天讀完，小芳用的時(shí)間比小明多15，求小明和小芳讀書所用時(shí)間的比，

2024-12-17 10:00

北京版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案正、反比例應(yīng)用題-展示頁

【摘要】正、反比例應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：、反比例應(yīng)用題的特點(diǎn)，理解、掌握用比例知識(shí)解答應(yīng)用題的解題思路和解題方法，學(xué)會(huì)正確地解答基本的正、反比例應(yīng)用題。、推理的能力，發(fā)展學(xué)生思維。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)正、反比例應(yīng)用題的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：掌握用比例知識(shí)解答應(yīng)用題的解題思路。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引新1．判斷下面的量各成什么

2024-12-24 23:17

六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)比例應(yīng)用題練習(xí)-展示頁

【摘要】六年級(jí)比例應(yīng)用題練習(xí)一、對(duì)號(hào)入座。：4000000的地圖上，圖上距離1厘米表示實(shí)際距離（????）千米。也就是圖上距離是實(shí)際距離的，實(shí)際距離是圖上距離的（?????????）倍。??20??40

2025-04-16 02:16

北京版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案按比分配-展示頁

【摘要】按比分配教學(xué)目標(biāo):；；。教學(xué)重點(diǎn):掌握按比例分配應(yīng)用題的特征及解題方法。教學(xué)難點(diǎn):按比例分配應(yīng)用題的實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入已知六年級(jí)1班男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是：3：2。（1）男生人數(shù)是女生人數(shù)的（

2024-12-25 18:07

北京版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案正、反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)-展示頁

【摘要】正、反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:正、反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)。教學(xué)目的：，掌握判斷兩個(gè)量是否成正比例或反比例的方法。、反比例應(yīng)用題的解題規(guī)律，能熟練、靈活地解答正、反比例應(yīng)用題。、一題多解等形式，由淺入深，由易到難，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)：正確判斷應(yīng)用題中的量存在什么比例關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)比例關(guān)系列出比例式，并進(jìn)行解答、

2024-12-23 08:21

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題2-展示頁

【摘要】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容教科書第84頁的例3及相應(yīng)的“練一練”和練習(xí)十六的第5—9題。共幾課時(shí)課型新授第幾課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解并掌握用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決一些稍復(fù)雜的實(shí)際問題的思考方法，能正確解決類似問題。2．使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的策略，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用策略解

2024-12-23 10:15

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案按比例分配應(yīng)用題-文庫吧

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案按比例分配應(yīng)用題-wenkub

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案按比例分配應(yīng)用題(已修改)

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案按比例分配應(yīng)用題(編輯修改稿)