北京版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案正比例應(yīng)用題-展示頁
2024-12-23 08:21本頁面
【正文】 （ 不成比例 ） （ 3）工作效率一定，工作時(shí)間和工作總量 。 （ 1）單價(jià)一定，購買的數(shù)量和總價(jià) 。 師：這是我們利用原有的知識(shí)算出來的，今天我們來學(xué)習(xí)一種新的解法，用正比例解應(yīng)用題（板書 :正比例應(yīng)用題），這對(duì)我們中學(xué)的學(xué)習(xí)是很有幫助的。 師：現(xiàn)在我們國家的一件大事就是奧運(yùn)火炬的傳遞，現(xiàn)在火炬到哪里了（ 印尼首都雅加達(dá)澳大利亞首都堪培拉 ），如果火炬手 2 分鐘跑 200 米，照這樣計(jì)算， 5分鐘跑多少米？ 生答： 500 米 師：你是怎樣計(jì)算出來的？ 生答： 200247。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 利用已學(xué)的正比例的意義，通過自己探索，掌握解答正比例應(yīng)用題的方法。 2． 培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納、概括、合作能力及邏輯分析能力 。正比例應(yīng)用題 教學(xué)內(nèi)容：
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