【摘要】第一篇:六年級《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題復(fù)習(xí)》的教學(xué)反思 今天,六個班在三個班上對兩個數(shù)學(xué)班上的評分應(yīng)用進(jìn)行評審,小學(xué)階段的分?jǐn)?shù)應(yīng)用比較難理解,特別是與單位的變化有關(guān),是最基本的分?jǐn)?shù)應(yīng)用。不僅問題的應(yīng)...
2024-10-28 21:22
【摘要】分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解并掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法,能正確計算分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義,體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法,能正確地進(jìn)行計算;并能總結(jié)、歸納出分?jǐn)?shù)除法的計算法則。培養(yǎng)自己分析、推理和歸納、總結(jié)等思維能力。學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)引新。2
2024-12-23 10:17
【摘要】課題:分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第十一冊主備教師:錢建兵備課時間:2021/9/27瀏覽人數(shù):2教案內(nèi)容:教材簡析本課時的主要內(nèi)容是課本P38-39頁例1和及有關(guān)練習(xí),完成練習(xí)八的T1-5。教材先教學(xué)例1,通過例1理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和計算法則,再進(jìn)行鞏
2024-12-24 21:18
【摘要】分?jǐn)?shù)連乘教材內(nèi)容簡析:本課學(xué)習(xí)47頁的例6,完成隨后的練一練和練習(xí)九的6—9題。本課的內(nèi)容就是引導(dǎo)自己掌握計算分?jǐn)?shù)連乘的方法學(xué)習(xí)目的要求:基礎(chǔ)性目標(biāo):學(xué)會計算分?jǐn)?shù)的連乘,知道分?jǐn)?shù)連乘的簡便算法和計算時約分的簡便方法。發(fā)展性目標(biāo):培養(yǎng)自己應(yīng)用知識的能力和計算能力,提高分?jǐn)?shù)乘法計算的熟練程度。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):分?jǐn)?shù)連
【摘要】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題奧運(yùn)紀(jì)念品銷售店運(yùn)進(jìn)1000套福娃紀(jì)念品,已經(jīng)賣出。3535“1”1000套你能提出什么問題?“1”351000套奧運(yùn)紀(jì)念品銷售店運(yùn)進(jìn)1000套福娃紀(jì)念品,已經(jīng)賣出。賣出了多少套?
2024-08-04 06:54
【摘要】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問題(二)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第11冊六年級數(shù)學(xué)六分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算你能在線段圖上分別表示出男、女運(yùn)動員所占的部分嗎?59男女?45人259嶺南小學(xué)六年級有45個同學(xué)參加學(xué)校運(yùn)動會,其中男運(yùn)動員占。女運(yùn)動員有多少人?六年級數(shù)學(xué)六
2024-11-23 03:13
【摘要】除法簡單應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容第62頁例5,練習(xí)十二1-3。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo):使學(xué)生聯(lián)系對“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的已有認(rèn)識,學(xué)會列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)”的簡單實(shí)際問題。:進(jìn)一步體會分?jǐn)?shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系,加深對分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量
2024-12-23 10:14
【摘要】分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教材簡析:本課時的主要內(nèi)容是課本P38-39頁例1和及有關(guān)練習(xí),完成練習(xí)八的T1-5。教材先學(xué)習(xí)例1,通過例1理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和計算法則,再進(jìn)行鞏固練習(xí)。學(xué)習(xí)目的與要求:,理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,初步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則。,體驗探索學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn):分?jǐn)?shù)乘整數(shù)
【摘要】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題常村中心小學(xué)王雅珍復(fù)習(xí).嶺南小學(xué)六年級有45個同學(xué)參加學(xué)校運(yùn)動會,其中男運(yùn)動員占。男運(yùn)動員有多少人?5945×=25(人)答:男運(yùn)動員有25人。95你能在線段圖上分別表示出男、女運(yùn)動員所占的部分嗎?59男女?45
2024-12-06 11:35
【摘要】稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的對比一、公園里有紅花30朵,黃花的盆數(shù)是紅花的,黃花有多少朵?31二、公園里有紅花30朵,紅花的盆數(shù)是黃花的,黃花有多少朵?3130×3131χ=30解:設(shè)黃花是χ朵。單位1是紅花,紅花的朵數(shù)是已知的。就直接用“求一個數(shù)的幾分之幾是多
2024-12-05 12:08
【摘要】第一篇:稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題反思 精彩是準(zhǔn)備出來的,效果是設(shè)計出來的 ――《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法問題》教學(xué)反思 岑溪市第七小學(xué)吳宏 一、課堂教學(xué)設(shè)計說明 1、本節(jié)課是在簡單分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的基礎(chǔ)上進(jìn)...
2024-10-01 08:11
【摘要】蘇教版六年級上冊稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問題(二)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)林陽小學(xué)去年有24個班級,今年比去年增加了多少個班級?今年的班級數(shù)比去年增加了。16去年=4(個)例3林陽小學(xué)去年有24個班級,今年一共有多少個班級?今年的班級數(shù)比去年增加了。16去年去年
2024-12-06 16:33
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生結(jié)合具體情境,繼續(xù)學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)乘法解決“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實(shí)際問題,豐富對用分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識,拓展對分?jǐn)?shù)乘法意義的理解。2.能力目標(biāo):熟練掌握用分?jǐn)?shù)乘法解決“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實(shí)際問題。3.情感目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷解決問題的探索過程,進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)內(nèi)容:國標(biāo)蘇教版六年級上冊第三單元復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)::掌握分?jǐn)?shù)的意義和計算法則,能比較熟練的計算分?jǐn)?shù)的乘法,感受分?jǐn)?shù)的實(shí)際價值。:引導(dǎo)學(xué)生自主地整理與復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。:培養(yǎng)認(rèn)真書寫、檢查的習(xí)慣,體驗成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn):理清本單元的知識脈絡(luò),有針對性地查漏補(bǔ)缺。
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生通過自主探索,了解分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的意義。2.能力目標(biāo):知道“求幾個幾分之幾相加的和”可以用乘法計算,初步理解并掌握分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計算方法。3.情感目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識和經(jīng)驗探索并解決問題的意識,體驗探索學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):掌握分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計算方