【摘要】高中數(shù)學(xué)課題開題報告:《高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)模式探討》開題報告一、課題研究背景傳統(tǒng)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)片面強調(diào)數(shù)學(xué)的嚴謹性、邏輯推理的形式化,忽視數(shù)學(xué)的創(chuàng)造性;傳統(tǒng)教學(xué)模式下的學(xué)習(xí)效果評價,只注重教師對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價,習(xí)慣于單憑考試成績衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這種單一的評價方式不能全面、綜合的反映學(xué)生的發(fā)展程度,它是典型的“應(yīng)試教育”評價方式,對學(xué)生的素質(zhì)教育極為不利。面對21世紀的教育,聯(lián)合國教
2025-04-13 05:16
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)上課課題總結(jié) 2014年肥西縣教師資格認定教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測評課題 一、高中 高中語文(人教版必修4) 《竇娥冤》第三折第一課時(計劃總課時一課時)《雷雨》第二課時(計劃...
2024-11-09 12:32
【摘要】《高中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)研究》課題研究報告一、課題的提出1、數(shù)學(xué)課程的基本理念是“全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)”。數(shù)學(xué)素養(yǎng)是指能適應(yīng)生活需要的、整合的、具有可持續(xù)發(fā)展前景的綜合素養(yǎng)。要培養(yǎng)這種以促進人的全面發(fā)展為宗旨的綜合素養(yǎng),就必須把高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和生活緊密聯(lián)系起來。2、我們發(fā)現(xiàn)目前的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)還存在一些問題,比如學(xué)生學(xué)
2024-12-16 14:53
【摘要】1數(shù)學(xué)必修一第一章《集合與函數(shù)》單元測試卷(一)一、選擇題(每道題只有一個答案,每道題5分,共50分)1.下列選項中元素的全體可以組成集合的是()校籃球水平較高的學(xué)生2.方程組20{????yxyx的解構(gòu)成的集合是()A.)}1,1
2024-08-14 15:43
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)高效課堂策略研究 高中數(shù)學(xué)高效課堂策略研究 一、當(dāng)前高中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題分析 課堂教學(xué)是讓學(xué)生產(chǎn)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑。但在高考的要求下當(dāng)前高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)存在著很多問題,直...
2024-11-04 12:50
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文高中數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)” 高中數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)” 內(nèi)容摘要:青少年時期是個體發(fā)育、發(fā)展的最寶貴、最富特色的時期,高中學(xué)生在生理發(fā)展和心理特征上的差異是客觀存在的,面對這些情況...
2024-10-28 16:14
【摘要】國家級課題:教學(xué)多樣化與素質(zhì)教育高中數(shù)學(xué)教學(xué)及數(shù)學(xué)應(yīng)用習(xí)慣的培養(yǎng)研究延川中學(xué)數(shù)學(xué)課題組附件2:登記號課題批準號延川中學(xué)校本教研課改課題申請·評審書課題名稱高中數(shù)學(xué)教學(xué)及數(shù)學(xué)應(yīng)用習(xí)慣的培養(yǎng)研究
2025-01-30 19:07
【摘要】正文:高中數(shù)學(xué)課題開題報告 高中數(shù)學(xué)課題開題報告 高中數(shù)學(xué)課題開題報告1 題目:新課程環(huán)境下高中數(shù)學(xué)優(yōu)化策略的研究 一、課題的背景與意義 “二期課改”高中數(shù)學(xué)新教材已經(jīng)在全市全面實施,高中數(shù)...
【摘要】第一篇:《普通高中數(shù)學(xué)“學(xué)困生”成因分析及對策研究》課題實驗研究方案 《普通高中數(shù)學(xué)“學(xué)困生”成因分析及對策研究》課題實驗研究方案 遼陽市弓長嶺區(qū)高級中學(xué)課題組 一、課題的提出 《中共中央國務(wù)...
2024-11-16 02:13
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)培優(yōu)補差計劃 高一“培優(yōu)補差”工作計劃 一、指導(dǎo)計劃 提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助差生取得適當(dāng)進步,讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步...
2024-10-17 20:17
【摘要】《高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究》課題研究結(jié)題報告邳州新城中學(xué)吳新平一、課題研究的背景與意義《中國教育發(fā)展綱要》指出;“中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國民的素質(zhì)的軌道,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì),促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展,辦出各自的特色?!比绾芜m應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要,實現(xiàn)“科教興國”,培養(yǎng)一代“愛祖國、愛人民
2024-12-27 16:49
【摘要】“新課標下初高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接研究”課題研究方案蔡甸區(qū)第五高級中學(xué)課題組一.問題的提出在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代,社會需要勞動者具有較強的學(xué)習(xí)能力,以適應(yīng)信息化社會的要求,而高中階段是培養(yǎng)個體學(xué)習(xí)能力的最佳時期,高中數(shù)學(xué)教學(xué)對培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,培養(yǎng)學(xué)生直觀感知、觀察發(fā)現(xiàn)、歸納類比、直覺猜想、反思建構(gòu)等能力發(fā)揮獨特的作用?!捌胀ǜ咧薪逃龖?yīng)
2024-11-16 12:02
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)論文 高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)論文 摘要:研究性學(xué)習(xí)具有綜合性和開放性的特征,但究其實施過程,也需要依托相應(yīng)的課程作為載體。從而,現(xiàn)行的中學(xué)各學(xué)科教學(xué)中也都應(yīng)該為研究性學(xué)習(xí)的實...
2024-11-15 06:39
【摘要】高中數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 高中數(shù)學(xué)教學(xué)計劃篇1依據(jù)學(xué)校教育務(wù)處教學(xué)計劃安排,結(jié)合我高二級部的教師和學(xué)生情況,為了能順利完成今年的教學(xué)任務(wù),制訂本高中數(shù)學(xué)教學(xué)計劃(高二級部) 本學(xué)年,高二級部由...
2024-12-07 02:31
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)計劃 高中數(shù)學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)計劃 時間:2011-12-2414:51:34作者:admin訪問量:430 衡南二中賀小春 為了促進我校數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課的開展,提高我校學(xué)生解答...
2024-10-28 22:07