【摘要】普通植物病理學(xué)實驗課教案課程名稱:普通植物病理學(xué)實驗課適用專業(yè):農(nóng)學(xué)類各專業(yè)學(xué)年學(xué)期:2007-2008學(xué)年第二學(xué)期任課教師:魯紅學(xué)張長青周燚編寫時間:2008年2月實驗一植物病原癥狀觀察(3學(xué)時)一、目的要求 通過室內(nèi)外觀察,了解植物病害的種類及多樣性,掌握主要癥狀類型,深刻理解植物病
2025-04-26 01:55
【摘要】上海第二醫(yī)科大學(xué)教案課程名稱口腔組織病理學(xué)第1次課2006年8月30日教師姓名李江職稱教授教研室口腔病理教學(xué)時數(shù)2授課題目緒論牙體組織(釉質(zhì))教學(xué)對象04級七年制授課地點教學(xué)樓102教室教學(xué)方式理論課本次課的重點、難點及對
2024-08-20 03:58
【摘要】實驗一 實驗性空氣栓塞一、實驗?zāi)康牧私饪諝馑ㄈ麑C(jī)體的影響二、實驗材料家兔,20ml注射器及針頭,解剖刀,剪,鑷子,面盒,浸有二甲苯的棉球若干等三、實驗內(nèi)容:1. 先觀察家兔的一般狀況:活動狀態(tài)、呼吸頻率、嘴唇顏色及瞳孔大小等。2. 用浸有二甲苯的棉球涂擦一側(cè)耳廓,使局部血管擴(kuò)張,便于穿刺注射。3. 用注射器經(jīng)耳緣靜脈注入空氣10~15ml,記錄時間,并注意觀察家
2025-07-26 18:12
【摘要】病理學(xué)實驗總復(fù)習(xí)做的比較匆忙,可能存在一些問題,請大家指出修正腎小管上皮細(xì)胞水樣變性近曲小管上皮細(xì)胞腫脹,分界不清,胞質(zhì)內(nèi)布滿紅染的微細(xì)顆粒肝脂肪變性細(xì)胞腫大致肝竇變窄,肝小葉結(jié)構(gòu)欠清晰脂滴空泡肉芽組織成纖維細(xì)胞核橢圓,染色質(zhì)淺,核仁清楚,胞質(zhì)豐富侵潤的炎細(xì)胞毛細(xì)血管,內(nèi)皮細(xì)胞肥大
2025-06-04 13:49
【摘要】第一篇:病理學(xué)比賽 孫:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,馬:親愛的老師同學(xué)們合:大家晚上好! 孫:歡迎大家來到湖南中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)院第三屆病理學(xué)特色教與學(xué)大賽決賽的比賽現(xiàn)場。我是今晚的主持孫軒龍。 馬:...
2024-11-15 22:44
【摘要】考試用的?大體結(jié)構(gòu)?主要病理?關(guān)鍵部位?先低倍在高倍4號片,肝脂肪變性4號片,肝脂肪變性4號片,肝脂肪變性肝小葉中央性脂肪變性肝小葉中央性脂肪變性4號片,肝脂肪變性肝小葉周邊性脂肪變性肝小葉周邊性脂肪變性9號片,腎貧血性梗死9號片,腎貧血性梗死9號片,腎貧血性梗
2025-01-14 14:18
【摘要】第一篇:病理學(xué)題庫 第一章細(xì)胞和組織的損傷與修復(fù) 一、名詞解釋 1、肥大 2、增生 3、萎縮 4、化生 5、變性 6、脂肪變性 7、虎斑心 8、壞死 9、失活組織 10、壞疽 ...
【摘要】第一篇:病理學(xué)總結(jié) 南方醫(yī)科大學(xué)病理學(xué)總結(jié) 第一章細(xì)胞和組織的適應(yīng)與損傷 適應(yīng)和損傷性變化都是疾病發(fā)生的基礎(chǔ)性病理改變。 適應(yīng)表現(xiàn)為:萎縮,肥大,增生,化生 (atrophy)發(fā)育正常的細(xì)胞...
【摘要】第一篇:病理學(xué)實驗報告 新疆維吾爾醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校病理學(xué)實驗報告 姓名班級學(xué)號成績實驗名稱切片編號:觀察倍數(shù):鏡下所見: 肉眼觀: 病理學(xué)診斷:臨床診斷:實驗教師:實驗日期年月日 第二篇:病理學(xué)...
【摘要】病理學(xué)與臨床?重慶醫(yī)科大學(xué)病理學(xué)教研室趙涌課程開設(shè)的目的前言?病理診斷一直被稱為疾病診斷的“金指標(biāo)”。但病理診斷不是萬能的,病理醫(yī)生的診斷失誤有時也可被臨床醫(yī)生糾正,而臨床醫(yī)生的判斷及治療處理必須依賴病理診斷,為在臨床診、療過程中不犯錯誤或不犯大錯,更好地為病人服務(wù),病理醫(yī)生、臨床醫(yī)生的知識相互滲透結(jié)合
2024-10-15 16:38
【摘要】第一章細(xì)胞和組織的適應(yīng)與損傷第一節(jié)細(xì)胞和組織的適應(yīng)細(xì)胞和由其構(gòu)成的組織、器官,對于內(nèi)、外環(huán)境中各種有害因子和刺激作用而產(chǎn)生非損傷性應(yīng)答反應(yīng),稱為適應(yīng)。適應(yīng)在形態(tài)上表現(xiàn)為萎縮、肥大、增生、化生。1萎縮萎縮是指已發(fā)育正常的細(xì)胞、組織或器官的體積縮小。通常是由于該組織、器官的實質(zhì)細(xì)胞體積縮小造成的,有時也可以伴發(fā)細(xì)胞數(shù)量的減少。萎縮分為生理性萎縮和病理
2024-11-19 18:12
【摘要】病理學(xué)教研室教案(湛江校區(qū)) 授課時間:課程名稱腫瘤學(xué)基礎(chǔ)年級05專業(yè)、層次碩士研究生授課教師姜漢國職稱副教授課型(大、小)小學(xué)時2授課題目(章、節(jié))細(xì)胞凋亡與腫瘤基本教材或主要參考書《腫瘤分子細(xì)胞生物學(xué)》(主編:陳意生史景泉;人民軍醫(yī)出版社)參考書籍:《
2025-05-03 22:41
【摘要】第一篇:口腔組織病理學(xué) 口腔組織病理學(xué)& 名解: 1,、唇裂:是球狀突和上頜突未聯(lián)合或部分聯(lián)合所致 2、口凹:在額鼻竇,上頜竇和下頜竇的中央,形成以個凹陷,稱為口凹 3、面裂:上頜突與下頜突...
2024-11-15 12:52
【摘要】......病理學(xué)實驗指導(dǎo)與報告懷化醫(yī)專病理教研室二○○三年二月病理學(xué)實驗指導(dǎo)與報告熊蓉華舒筱燦李曉陽舒旭編吳和平審
2024-08-02 12:10
【摘要】農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)教案授課時間2004-2005春季教案編寫時間2004年課程名稱農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)課程代碼03031總學(xué)時:70學(xué)時理論:40學(xué)時實驗:30學(xué)時實習(xí):學(xué)分課程性質(zhì)必修課(√)
2025-04-25 22:20