蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案比的意義5-展示頁(yè)
2024-12-23 10:16本頁(yè)面
【正文】 差關(guān)系 果汁的杯數(shù)相當(dāng)于牛奶的 32 ，倍數(shù)關(guān)系 果汁比牛奶少 1杯。 師：請(qǐng)看屏幕！ 流程 1：教學(xué)例 1a 引入比 （課件：圖）例 1 媽媽早晨準(zhǔn)備了 2杯果汁和 3 杯牛奶?！熬毩?xí)十三”第 4 題 教學(xué)過(guò)程 第一段：談話引入，教學(xué)例 例 2 和“試一試” 談話引入： 課件出示三幅橋的畫(huà)。 教學(xué)流程 第一段：談話引入，教學(xué)例 1同類比 談話引入： 流程 1：教學(xué)例 1a 引入比 流程 2：教學(xué)例 1b 初步理解比 . 流程 3： “練習(xí)十三”第 1題與試一試 第二段：教學(xué)例 2 不同類的比 流程 4：教學(xué)例 2a 深入認(rèn)識(shí)比 流程 5：教學(xué)例 2b 總結(jié)概括比的意義。 （蘇教版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 比的意義 5 常州市花園小學(xué) 楊柳 簡(jiǎn)要提示 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)，教科書(shū) p68－ p70 例 例 2及相應(yīng)的“試一試”“練一練“，練習(xí)十三第 1－ 5題。 這節(jié)課通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生理解比的意義，學(xué)會(huì)比的讀寫(xiě)法，認(rèn)識(shí)比的各部分名稱；掌握求比值的方法，會(huì)正確求比值；弄清比同除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系，明白比的后項(xiàng)不能是零的道理，同時(shí)懂得事物之間是相互聯(lián)系的。 第三段：比值，比與分?jǐn)?shù)除法三者關(guān)系 流程 6：教學(xué)例 2c 認(rèn)識(shí)“比值”、及與“比”的區(qū)別： 流程 7：試一試 比的分?jǐn)?shù)形式 流程 8：試一試 b 比、除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系 第四段：練習(xí) 流程 9：辯一辯 第五段：比在生活中的應(yīng)用 流程 10：生活中的比 流程 11：黃金比 第六段：全課小結(jié) 流程 12：畫(huà)一畫(huà)。 談話：同一座橋，這兒有三幅不同形狀的畫(huà)，你們覺(jué)得哪幅畫(huà)看起來(lái)整體效果最舒服、最美觀？（學(xué)生都認(rèn)為第二幅比較美觀）是呀，老師也認(rèn)為第二幅畫(huà)最美觀，那明明三幅畫(huà)畫(huà)的都是同一座橋，為什么同學(xué)們就認(rèn)為第二幅比較美觀呢？其實(shí)這里面還隱藏著重要的數(shù)學(xué)知識(shí)呢，學(xué)了今天的知識(shí)你們就會(huì)明白其中的奧秘了。 題中出現(xiàn)了“ 2杯果汁”和“ 3杯牛奶”這兩個(gè)數(shù)量之間， 2 表示果汁杯數(shù)， 3表示牛奶杯 數(shù)，都表示飲料的數(shù)量，所以這兩個(gè)量是同一類的。 牛奶的杯數(shù)相當(dāng)于果汁的 2。在日常生活、工作、生產(chǎn)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常要對(duì)兩種量進(jìn)行比較，像這樣用除法比較 得到的關(guān)系還可以用一種新的方法來(lái)表示，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一種新的比較兩種數(shù)量關(guān)系的方法，研究比的意義。 。都表示兩種果汁的倍數(shù)關(guān)系，那它們相等嗎？意義一樣嗎？ 2比 3可以想成果汁除以牛奶，也就是果汁杯數(shù)是牛奶的 2/3。 也就 是說(shuō)兩個(gè)數(shù)的比是有順序的。 ， 匯報(bào)交流： 師：比怎么寫(xiě)呢？各部分名稱又是怎么樣的呢？想知道嗎？我們一起看書(shū)上是怎么書(shū)的。（ 2）各部分名稱 交流： 2 比 3 記作 2∶ 3； 3 比 2 記作 3∶ 2。我們以 2∶ 3 為例（板書(shū)： 2∶ 3），比號(hào)前面的數(shù) 2 叫做比的前項(xiàng)，比號(hào)后面的數(shù) 3 叫做比的后項(xiàng)． （板書(shū)：前項(xiàng) 后項(xiàng)
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