20xx秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊期末復(fù)習(xí)計劃與word下載-展示頁
2024-12-21 14:33本頁面
【正文】 饋 教師談話：在日常生活中，對號入座的機(jī)會的很多，同學(xué)們喜歡看電影嗎？今天我們就到電影院去看看 （ 1）課件出示 練習(xí) 題 師：讓我們好好看看電影院的座號有什么特點(diǎn)？ 生：左邊是雙數(shù)，右邊是單數(shù)，越往兩邊號就越大。 學(xué)生按卡找座位 介紹方法 師：誰來介紹一下，你是怎么 這么快找到座位的？ 師：同學(xué)們在小動物的幫助下，找到了新座位，而且有的同學(xué)很樂于助人，看來同學(xué)們對前后左右掌握得較好，剛才你們的找座位就是今天要學(xué)習(xí)的 “位置 ” 板書課題：位置 介紹新位置 師：你們都有了新的座位，周圍有了新的學(xué)習(xí)伙伴，現(xiàn)在請你在小組里說一說你的位置，然后請小朋友起來說給大家聽一聽。 復(fù)習(xí) 準(zhǔn)備：掛圖 投影 課件 座次卡 教學(xué)過程： 一、自我介紹，初步感知位置 談話引入 師：小朋友咱們班今天來了這么多可愛的小動物，它們可想和你們交朋友呢（出示動物卡片）你想跟哪個動物交朋友，你就對它介紹一下你的位置，它好過去找你 小朋友自我介紹，并拿到動物卡。 復(fù)習(xí) 重點(diǎn)：根據(jù)行列確定某一物體的位置。 培養(yǎng)觀察、分析、比較的思維能力。 長的畫√，短的畫○。（ 30 分） 在多的后面畫√。（ 10 分） (1)畫 5 個○ (2)畫 7 個△ 我會連。 （ ） （ ） （ ） （ 4）在最高的下面畫“√”。（ 12 分） 按要求，畫一畫。學(xué)生動手老師巡視。你還能比較什么？ 動手涂一涂。 游戲〈男女找家〉出示課件，輕重的比較，然后男生女生分組找家。閉上眼睛，跟老師旅游輕松一下！看！出示課件，我們到哪兒了?。浚ɑü剑┠隳茉谶@兒比較什么？（學(xué)生盡情發(fā)揮數(shù)，猴子，比較多少）接著去旅游出示課件我們又來到哪兒了??？（海 邊 我們能比較什么??？（學(xué)生自由說） 我們旅游到了這么多的地方，能不能從我們生活中進(jìn)行比較呢？把你們 課前收集的資料拿出來和大家分享一下，告訴大家你比較的是什么。老師說學(xué)生邊說邊做（大?。? 二、 說一說 小朋友，你們在家愿不愿意幫助媽媽收拾家務(wù)？我們的好朋友小明他幫助媽媽把家務(wù)收拾好后，把媽媽、爸爸、自己的衣服分類放好，說 “媽媽的衣服真多啊 ”，你能告訴老師，小明是怎么知道媽媽的衣服多？ 數(shù)一數(shù)有多少？ （出示課件圖片） 學(xué)生自由發(fā)言（因?yàn)槲铱吹綃寢尩囊路B的最厚了。 復(fù)習(xí)難點(diǎn)： 發(fā)現(xiàn)并提出比較的簡單數(shù)學(xué)問題。 培養(yǎng)學(xué)生互助合作精神和用數(shù)學(xué)的意識。 數(shù)一數(shù)、 分一分、比一比的 游戲 活動中，發(fā)現(xiàn)并提出有關(guān)分類、比較的簡單數(shù)學(xué)問題。 [復(fù)習(xí)時間安排 ] 12 月 30 日復(fù)習(xí)《數(shù)一數(shù)、比一比》 12 月 31 日復(fù)習(xí)《位置》 1 月 46 日復(fù)習(xí)《 1—— 10 的認(rèn)識和加減法》 1 月 7 日復(fù)習(xí)《認(rèn)識圖形》 1 月 8 復(fù)習(xí)《 11—— 20 各數(shù)的認(rèn)識》 1 月 11 日復(fù)習(xí)《認(rèn)識鐘表》 1 月 1214 日復(fù)習(xí)《 20 以內(nèi)的進(jìn)位加法》 1 月 15 日綜合復(fù)習(xí) [復(fù)習(xí)過程 ] 第一課時：復(fù)習(xí)《數(shù)一數(shù)、比一比》 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 、操作、能按照指定的標(biāo)準(zhǔn)對物品進(jìn)行比較 。 8． 體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。 7．使學(xué)生比較熟練地口算 20 以內(nèi)的進(jìn)位加法。 6．使學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)會看整時和幾時過一點(diǎn)兒、快幾時了。掌握“十位”、“個位”，初步了解十進(jìn)制；能夠正確地、迅速地讀、寫 11～ 20 各數(shù)。 4．通過復(fù)習(xí)使學(xué)生直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形，能夠辨認(rèn)和區(qū)別這些圖形。比較熟練地口算 10 以內(nèi)的加、減法和 10 以內(nèi)的連加、連減、加減混合計算。 3．通過復(fù)習(xí)使學(xué)生熟練地數(shù)出 1～ 10 各數(shù)，會讀、會寫這些數(shù)，并會用這些數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置 。 通過直觀演示和動手操作，使學(xué)生認(rèn)識“上、下”“前、后”“左、右”的基本含義，初步感受他們的相對性。 2021 年人教版 一年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)計劃 與教案 [復(fù)習(xí)內(nèi)容 ] 數(shù)一數(shù)、比一比 位置 110 認(rèn)識和加減法 認(rèn)識圖形 11～ 20 各數(shù)的認(rèn)識 認(rèn)識鐘表 20 以內(nèi)的進(jìn)位加法 綜合練習(xí) [復(fù)習(xí)目標(biāo) ] 通過復(fù)習(xí)熟練掌握數(shù)數(shù)的方法。知道“同樣多”、“多”、“少”的含義，會用一一對應(yīng)的方法比較物體的多少。會用“上、下”“前、后”“左、右”描述物體的相對位置。 會比較它們的大小，熟練地掌握 10以內(nèi)各數(shù)的組成。并能解決生活中的簡單問題。 5．使學(xué)生能正確 地數(shù)出數(shù)量在 11～ 20 的物體個數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握 20 以內(nèi)數(shù)的順序和大小。能夠熟練地口算 10 加幾和相應(yīng)的減法。建立時間觀念，從小養(yǎng)成珍惜和遵守時間的良好習(xí)慣。熟練地會用加法和減法解決簡單的問題。 [復(fù)習(xí)重點(diǎn) ] 20 以內(nèi)進(jìn)位加法和 10 以內(nèi)加減法，根據(jù)加減的含義和算法解決簡單的實(shí)際問題 [復(fù)習(xí) 難點(diǎn) ] 加減混合的看圖列式應(yīng)用題、鐘面的認(rèn)識。并且能熟練的掌握數(shù)數(shù)的方法，會比較物體的大小。 、比較的過程中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，初步養(yǎng)成分類整理物品的習(xí)慣。 復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 能按照指定的標(biāo)準(zhǔn)對物品進(jìn)行比較 ，并且能熟練的掌握數(shù)數(shù)的方法。 復(fù)習(xí)過程： 一、動手游戲《 數(shù)一數(shù)、 比 一比 》 小朋友們，你們喜歡玩游戲嗎？下面我們一起玩一個《老師說你們做》的游戲。） 看到老師的圖片，你還能比較什么？（媽媽的衣服比爸爸的衣服短，比小明的衣服長，所以小明的衣服最短；還能比較花瓶，觀賞的裝 飾品，古董馬，媽媽小明的身高） 同學(xué)們觀察的真細(xì)致。（礦泉水瓶，汽車，球，鉛筆，紙）看看我們教室里能比較什么？生活中我們還能比較什么？（學(xué)生自由回答，老師隨機(jī)鼓勵肯定其想象力和觀察 能力 游戲《小組找家》出示課件讓學(xué)生比較完書的厚和書的多少之后，分組，聽老師口令找家。 小貓看到我們玩的這么開心，也來參加我們的游戲，但是它帶來一只小貓和兩團(tuán)線球，它要問問我們小朋友哪團(tuán)線球長？學(xué)生自由發(fā)揮，肯定起想象的答案。出示課件，看到大數(shù)受不了了，為什么？（我們小朋友可不要象他這樣，要愛護(hù)樹木）下面
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