人教版四年級上冊第三單元同步作文-展示頁
2024-12-21 10:15本頁面
【正文】 馬醫(yī)生想：??。 【作文要求】 自己選擇幾種動物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯?，想像一下，它們之間可能會發(fā)生一些什么事，編成一個故事寫下來，也可以寫你續(xù)編的小木偶的故事。 【寫作指導(dǎo)】 童話的特點(diǎn) ： 一、奇妙豐富的想象 二、曲折有趣的情節(jié) 三、健康積極的意義 四、來自現(xiàn)實(shí)生活 寫動物童話的步驟 一、選動物 —— 熟悉的 你最熟悉的是什么動物？他們有什么特點(diǎn)？ 母雞會下蛋 鴨子會游泳 孔雀會開屏 馬會拉車 青蛙吃害蟲 烏龜爬得慢 兔子短尾巴 狐貍很聰明 大象鼻子長 你選誰？ 二、想情趣 —— 有趣、有意義 生日送禮 —— 贊美友誼 互相比美 —— 贊揚(yáng)心靈美 比誰聰明 —— 稱贊有智慧 長處和短處 —— 要正確看待自己 我來幫你 —— 贊揚(yáng)助人為樂 環(huán)境保護(hù)、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛、戰(zhàn)勝邪惡、勤奮努力、孝敬父母、知錯能改 三、編故事 —— 發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)果（一波三折） 主要動物：青蛙、蛤蟆 內(nèi)容：青蛙過生日，蛤蟆送禮物 情趣：朋友的真情最可貴 故事情節(jié)：青蛙過生日 —— 蛤蟆要送禮 —— 做件衣服吧 —— 把布剪壞了 —— 改作背心吧 ——可又剪壞了 —— 再改帽子吧 —— 還是剪壞了 —— 做成了手帕 —— 蛤蟆有歉意 —— 青蛙很感激 —— 禮物很特別 —— 真情最可貴 四、命題、寫成文 故事發(fā)生：生日到了想送禮； 故事發(fā)展：自己動手做衣服； 故事高潮：改了一次又一次； 故事結(jié)尾：送禮的有歉意，收禮的很感激，真情最可貴，朋友應(yīng)珍惜 【 寫作素材 】 ，有一只小白兔，?? ??長得?? 小白兔躺在病床上，??（傷口化膿，生命垂危）。 小白兔看著鏡子里??的尾巴，難過地想：??。大家看了，心里也??，就對小白兔說：“??。青蛙的生日快到了，蛤蟆想：（心理活動用自言自語的方法來寫） 青蛙生日那天，蛤蟆給青蛙送上自己的禮物，（??）地說：“本來??可是??只好??。有一天，媽媽說：“孩子們，你們都長大了，每個人出去蓋一間房子，看看誰的本領(lǐng)
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