人教版四年級(jí)上冊(cè)第八單元同步作文-展示頁(yè)
2024-12-21 00:20本頁(yè)面
【正文】 ”三用汽車(chē)嗎？我想 大家都想看看這車(chē)子吧。專門(mén)發(fā)明一些?? 最近，我設(shè)計(jì)了一個(gè)?? 轉(zhuǎn)眼， 5 .12汶川大地震發(fā)生四年多了。懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。 —— 馬克思 科學(xué)的精神在于尋求事實(shí)，尋求真理。 費(fèi)爾斯曼 ) 既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧。 (牛頓 ) 在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。 語(yǔ)句要通順 ：沒(méi)有語(yǔ)病。 內(nèi)容要具體 ：抓住事物的特點(diǎn)，用一些修辭手法。 把寫(xiě)好的內(nèi)容 和同學(xué)交流，共同評(píng)議，修改習(xí)作。 根據(jù)自己想象的內(nèi)容確定習(xí)作的角度或題目，再和同學(xué)進(jìn)行交流，相互啟發(fā)。請(qǐng)以“回憶昨天”為題寫(xiě)一篇文章，要求既敘事又抒情，字?jǐn)?shù)不少于 400字。 人教版四年級(jí)上冊(cè)第八單元《我們的奇思妙想》作文指導(dǎo) 【 習(xí)作 要求】 在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多事情，這其中有讓你感到快樂(lè)的，有令你感動(dòng)的，也有讓你愧疚、愧恨的。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，回憶自己經(jīng)歷過(guò)的事情，從中選取一件寫(xiě)下來(lái)，與讀者一起分享你曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè)。 【寫(xiě)作指導(dǎo)】 回想在口語(yǔ)交際中自己和同學(xué)交流的奇思妙想。 把想到的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。 想像要豐富 ：內(nèi)容新奇奇特，想像大膽，但想像要合理。要寫(xiě)得有趣。 【 寫(xiě)作素材 】 沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。 (阿 (郭沫若 ) 在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的大道可走，只有在那崎嶇的小路上，努力攀 登的人，才有可能到達(dá) 光輝的頂點(diǎn)。 —— 胡適 攀登科學(xué)高峰，就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻。 —— 陳景潤(rùn) 【 精彩開(kāi)頭 】 我想發(fā)明一種?? 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間 20 年過(guò)去了，我成了一個(gè)科學(xué)家。每當(dāng)想起那些被廢墟埋葬的生命，我總是潸然淚下。那就跟我來(lái)吧！ 你想知道未來(lái)的鑰匙是什么樣的嗎？今天我來(lái)介紹介紹。 學(xué)校里每次考試后，得分高的同學(xué)就有可能會(huì)驕傲、自滿、高興；考的不好的同學(xué)就會(huì)傷心、沮喪。 我知道，每個(gè)人都希望自己學(xué)習(xí)好，考試考第一，那我們用什么方法去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢， 我想發(fā)明一本多功能的教學(xué)書(shū)，第一頁(yè)是問(wèn)題大口袋，只要遇到不會(huì)的題，把題寫(xiě)在第一頁(yè)的問(wèn)題大口袋里， 3 秒鐘后，最后一頁(yè)的解題卡上就會(huì)出現(xiàn)答案， 2 秒鐘后，它就會(huì)自動(dòng)給你講解這道題。一說(shuō)吃，我們肯定會(huì)想如何去做啊，好多人就會(huì)嫌麻煩。要不然，它就不高興了。多少人為此而流離失所。未來(lái)的房子會(huì)是什么樣的呢？我想最主要的是能安
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