如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣-展示頁
2024-11-09 03:13本頁面
【正文】 不折；鍥而不舍，金石可鏤。我們學(xué)校每年十月份都有一次科技節(jié)，有科技畫、科技小制作、科技小論等的比賽，我覺得這是培養(yǎng)孩子科學(xué)素養(yǎng)和動(dòng)手能力的好機(jī)會(huì)，所以每次的科技節(jié)我們都會(huì)盡我所能，像今年我們做的小制作是一個(gè)電動(dòng)小甲蟲，我們得了二等獎(jiǎng)，小孩非常高興，因?yàn)樗灿泻艽蟮墓冢萍?，我跟孩子一起先上網(wǎng)查資料，弄懂制作原理，然后一起找材料，一起動(dòng)手制作，這一過程雖然有很大部分都是家長(zhǎng)協(xié)助完成的，但其實(shí)他在參與這一過程中已經(jīng)懂得了制作原理和制作方法，而且他也經(jīng)常會(huì)提一些建議，其實(shí)，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。而我需要改正的一點(diǎn)是，孩子在做作業(yè)時(shí)，我要離他遠(yuǎn)點(diǎn)，不能老是盯著他，可以在他房間里看書讀報(bào)，或翻下他的課本和作業(yè)本，盡量少啰嗦。五、以身作則，身教言傳。比如每天讓孩（）按一定的順序來做作業(yè)，先復(fù)習(xí)，再做作業(yè)，后預(yù)習(xí)，并且要求一定要在做新作業(yè)之前，先訂正前一天的錯(cuò)題，每次做完作業(yè)要先自己檢查一次，再給家長(zhǎng)簽名，如果第二天老師改出來的作業(yè)全對(duì)的話，那就可以給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)（如講故事，或買一樣他喜歡的東西等）。與孩子一起商討制定時(shí)間表，要在孩子樂意接受的前提下制定，時(shí)間表最好詳細(xì)點(diǎn)，具體到每分鐘，難度大的作業(yè)可以適當(dāng)調(diào)整時(shí)間，并讓孩子記錄每樣作業(yè)所花的時(shí)間?！弊屗饾u建立信心，然后再縮短規(guī)定的時(shí)間，讓他學(xué)會(huì)與時(shí)間比賽。這也是我比較頭痛的問題，或者可以嘗試一下這樣的方法。當(dāng)孩的學(xué)習(xí)興趣上來了，“要我學(xué)”自然就轉(zhuǎn)化成“我要學(xué)”了。數(shù)學(xué)方面，孩子多次跟我反映比較喜歡數(shù)學(xué)課，因?yàn)閿?shù)學(xué)課堂上有很多展示的機(jī)會(huì)，比較有趣，要讓他保持這種難得的興趣，多鼓勵(lì)他嘗試做一些課外的比較有趣的數(shù)學(xué)題，并鼓勵(lì)他把數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用在日常生活中，比較買東西讓他算錢，估物重等。一、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。目前，孩子已經(jīng)三年級(jí)了，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)刻不容緩。美國教育家赫爾認(rèn)為：“習(xí)慣沒養(yǎng)成，學(xué)習(xí)等于零。第一篇：如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣一眨眼，孩子就已經(jīng)上三年級(jí)了，回顧三年來，雖然感覺自己好像付出了許多心血，但孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)還是不理想，作業(yè)拖沓。歸根到底，主要問題還是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！笔聦?shí)證明，確實(shí)如此。經(jīng)過自己的深刻反思和總結(jié)，根據(jù)自己孩子的問題，我從以下幾方面入手。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力和源泉，比如，本學(xué)期孩子反映學(xué)語文有點(diǎn)枯燥，那就多抽時(shí)間跟孩做猜字謎、成語接龍、歇后語等游戲，和孩子一起閱讀他比較感興趣的書，讀后談感受。英語是孩（）剛接觸的學(xué)科，主要也是先培養(yǎng)興趣，讓孩子當(dāng)小老師教媽媽讀英語，在日常生活中用英語打招呼等。二、針對(duì)孩子做作業(yè)速度慢的問題，我作了分析，并不是孩子不會(huì)做，而是做的時(shí)候容易分心，不夠?qū)Ｗⅰ１热?，本來只需?0分鐘就可以完成的作業(yè)，那就多給他15分鐘，讓他有足夠的把握在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，而且還有一些時(shí)間剩余，也許他會(huì)覺得：“原來我也可以這么快的。三、重新制定時(shí)間表。四、加強(qiáng)條理性的訓(xùn)練。條理性的訓(xùn)練還在貫徹到生活習(xí)慣方面，比如起床、整理床鋪、穿衣，洗漱，穿鞋襪等，都要讓他自己去做，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，讓他無論是在學(xué)習(xí)，還是在生活上都能有條不紊地進(jìn)行。在孩子作業(yè)時(shí)，我們家的電視是從來不開的，這一點(diǎn)我們?nèi)叶急容^配合，所以孩子在他還沒完成作業(yè)前，他是不會(huì)鬧電視看的，這點(diǎn)值得表揚(yáng)一下的。六、培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)，鼓勵(lì)孩子多思考，勤動(dòng)手。他對(duì)科普類的知識(shí)非常感興趣的，聽說這一次的學(xué)校增訂《少兒科學(xué)周刊》，馬上就要我訂閱，我也上網(wǎng)查過這份周刊，確實(shí)有許多有趣科學(xué)知識(shí)和科學(xué)資訊?！敝灰覀兒秃⒆右黄鸸餐?，相信每一位孩子都會(huì)成功，都會(huì)放射出他們最耀眼的光芒！最后祝大家身體健康，工作順利，家庭幸福，圣誕節(jié)快樂！《少兒科學(xué)周刊》引進(jìn)美國《科學(xué)周刊》版權(quán)。第二篇：如何培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣如何培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣，是在長(zhǎng)時(shí)間里逐漸形成的、不易改變的學(xué)習(xí)。惜時(shí)專注，注意觀察，勤思善問，循序漸進(jìn)，持之以恒，標(biāo)新立異，這是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培根說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！倍鴫牧?xí)慣則是“道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能夠用不斷增長(zhǎng)的利息去折磨人，去麻痹他的最好創(chuàng)舉，并使他達(dá)到道德破產(chǎn)的地步。那就好好地享用這種“資本”的“利息”吧！那么，教師怎樣幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？一要堅(jiān)決。學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變與養(yǎng)成也是這樣。二要堅(jiān)持。因而，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與改變，在取得徹底勝利之前，不能有絲毫的懈怠。三要堅(jiān)定。每個(gè)朝向目標(biāo)的行動(dòng)，都得當(dāng)機(jī)立斷，短期目標(biāo)達(dá)到以后，可以回顧所取得的“成果”，再訂下一步目標(biāo)，以利再戰(zhàn)。四要堅(jiān)硬?！袄碇堑膹?qiáng)者善于同自己作對(duì)”做理智的強(qiáng)者，勇于戰(zhàn)勝自己，用堅(jiān)硬的態(tài)度和理智去終止原有的條件反射，建立新的條件反射。青
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