如何培養(yǎng)您孩子的語文學習習慣-展示頁
2024-10-24 22:10本頁面
【正文】 書看報，從做讀書摘要開始，到寫自己見解的讀書筆記。讀中學的孩子每年應該讀2－3部名著，閱讀量達80萬字，這些中外名著都能陶冶孩子情操，提高他們的語文修養(yǎng)。而語文水平的高低直接與孩子是否重視課外閱讀有關。他又說：“孩子學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要閱讀。正如大教育家蘇霍姆林斯基說：“減輕后進生的腦力勞動，最有效的手段就是擴大他們的閱讀范圍。孩子的課余時間幾乎被電視劇占去了，據(jù)統(tǒng)計，109人中看過《還珠格格》的有82人，假日、休息時間大部分被連續(xù)劇占據(jù)，追星厭學就成必然。家用電器、機動車的使用較為普及。三是培養(yǎng)孩子的課外閱讀習慣。有了課前預習，孩子在課堂輔導中就有心理優(yōu)勢，而且自己查工具書積累的知識不易忘記，它符合現(xiàn)代輔導理論對孩子主體性的要求。其中，課前的預習習慣非常重要，強化課前預習是一條行之有效的學習經(jīng)驗，它可以使孩子及時發(fā)現(xiàn)知識上的薄弱環(huán)節(jié)，準備好聽新課必須的知識，從而提高孩子的聽課水平與筆記水平。換句話說也就是說要培養(yǎng)孩子學語文的自主性。還要引導孩子涉獵古今中外文學作品，家長經(jīng)常利用第二課堂時間讓孩子欣賞名家、名篇、名段，讓孩子領悟其中的豐富內涵，領會語言學科的博大精深，孩子自然就會有深入學習的愿望。語文不像理科那樣一道題就能讓孩子體會到成功。家長可以利用這些寶貴的文學成就開展五彩繽紛的語文活動，如跟孩子一起表演課本劇，朗誦比賽，成語接龍，妙對欣賞，觀看經(jīng)典電影進行臺詞對白，這樣會提高孩子的學習興趣，不但讓他充分體驗到了成功的喜悅，還長了不少知識，學習語文的興趣大增。首先，學語文的興趣來自多種多樣的語文實踐活動。因為興趣是最好的老師。這就需要把語文的學習當作一種習慣來養(yǎng)成，只有把語文學習本身當作一種習慣性行為，才能做到時時學，處處學，達到“留心處處皆學問” 的境地，才能真正學好語文。因而學習起來需要花費更多的時間和精力，而且短期內不見得有很大成效。但往往不如所愿。語文學習是一個長期的過程，不能一蹴而就。第一篇：如何培養(yǎng)您孩子的語文學習習慣如何培養(yǎng)孩子的語文學習習慣孩子在學習語文的時候，經(jīng)常有這樣一種困惑：不知道從何下手。語文學習不象其他學科一樣，只要熟悉課本，掌握相關定理定義，多加記憶，就能得到明顯提高。有些孩子語文并不好，并想通過積極的努力使成績得到迅速提高。這是因為，語文學科相比于其他學科，有其自身的特征：它的知識體系不像其他學科那樣具有強烈的邏輯性和系統(tǒng)性。它需要長期的積淀積累，才能實現(xiàn)知識和能力的提升。那么，怎樣幫助孩子養(yǎng)成語文學習習慣呢？首先是激發(fā)孩子學習祖國語言的強烈興趣。大教育家孔子早就說過“樂之者不如好之者”。例如我國悠久的歷史、燦爛的文化遺產(chǎn)中，文學成就璀燦奪目。其次，興趣還來自成就感。因而家長不要吝嗇你的夸獎，用平等的眼光去欣賞孩子的語文成果，讓贊揚在孩子的成長中占有主導地位，為他們的每一點進步喝彩，孩子的成就感就會大增。二是培養(yǎng)孩子自學語文的習慣。自主學習結合語文就是課前預習習慣、運用工具書的習慣、課后復習與置疑的習慣，獨立思考創(chuàng)新求異的習慣。學會運用工具書解決字詞障礙，是孩子必備的習慣，是自學的第一步。長期堅持自覺預習的孩子，語文成績進步大，而且在閱讀、分析、綜合、比較、判斷、推理能力等各方面都有很大提高。有研究者曾對初一兩個班級109名孩子進行了一次問卷調查，收回有效卷105份，內容主要是家庭擁有家電、機動車、書籍的數(shù)量、孩子看課外書的數(shù)量等調查。：經(jīng)常看課外書的有25人，偶爾看看的74人，從不看的5人。再加上有的家長由于忙于工作對孩子重視不夠，不懂得輔導與約束，大部分孩子學習習慣的培養(yǎng)都很差，因而大部分孩子的學習都相對較差，閱讀面窄，無法適應輔導要求?！蓖ㄟ^有選擇的閱讀，可以刺激孩子的大腦，喚醒它、迫使它加強工作?！睂W習成績差的孩子的頭腦更需要知識之光給以更鮮明、更長久的照耀。事實證明，語文成績優(yōu)秀的孩子與他們閱讀的量成正比?？梢宰尯⒆用恐茏鲆黄?00字左右的讀書摘錄。只要是日積月累，一篇篇、一本本地讀，孩子的頭腦就會豐盈充實起來?！昂穹e言有物”，積累對于孩子來說就是夯實基礎，為他們的終身學習作好準備。四是要做生活的有心人，讓孩子養(yǎng)成勤于觀察思考、勤練筆的習慣。羅丹說，“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。知識可以在觀察中活躍起來，觀察是智慧最重要的源泉。課余練筆，源于生活這股活水，孩子隨心而至，多寫真情實感，入情入理，還防止了套式作文、抄襲作文的出現(xiàn)，“多練筆生花”。五是培養(yǎng)孩子誦讀文章的習慣。清楚的說明了讀與文章理解的關系。讀有默讀、有感情地朗讀，理解背誦。”現(xiàn)行的初中教材，美文比比皆是，朗朗上口?？梢宰尯⒆幼x讀背背精彩的語段，潛移默化，積腋成裘，這些東西就成為孩子自己的了。語文學習習慣的養(yǎng)成需要足夠的時間訓練作保證，孩子還應具備必要的工具書，與家長長期的督促密不可分。課外閱讀，書多而雜，家長必須幫助孩子篩選要讀的書，更要讀文質兼美
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