作業(yè)檢查小結(jié)范文大全-展示頁
2024-11-09 00:29本頁面
【正文】 符號規(guī)范，做到等級+日期，符合作業(yè)批改的要求。通過本次檢查，促使每位教師都去反思自己的教學工作，規(guī)范自己的教學行為，進一步提高教育教學的質(zhì)量。對學生做錯的地方，能及時讓學生訂正，并進行二次批改。此次檢查，主要考察教師課堂作業(yè)布置和批改情況，包括作業(yè)數(shù)量、正確率、書寫和訂正等方面的內(nèi)容，主要針對教師批改的正確性、規(guī)范性、及時性和評語是否具有鼓勵性、針對性等方面進行檢查評價。第一篇：作業(yè)檢查小結(jié)作業(yè)檢查小結(jié)陳淑美200813本次對學生的作業(yè)交叉檢查，發(fā)現(xiàn)五年級的學生對待作業(yè)的態(tài)度很認真，依時完成，書寫工整，錯的作業(yè)能及時補做；老師們能有針對性地布置作業(yè)，比較適量、適時，起到鞏固知識的作用，老師們批改及時、認真。第二篇：作業(yè)檢查小結(jié)小學作業(yè)檢查總結(jié)為加強學校教學工作的常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為，學對有書面作業(yè)的科學教師的作業(yè)批改情況進行了業(yè)務(wù)檢查。學生的書寫是否認真，教師批閱是否規(guī)范，能否做到細致及時，并能根據(jù)學生的年齡特點，用笑臉、小紅花、優(yōu)良和語言給予鼓勵。本次檢查肯定了部分教師的優(yōu)良經(jīng)驗，也指出了檢查中存在的一些問題。一、主要成績作業(yè)從數(shù)量上看，各教研組都能做到統(tǒng)一化；作業(yè)的內(nèi)容設(shè)計合理，題型多樣，格式規(guī)范到位，說明我們所有的教研組長和課任教師都非常負責。還有部分教師能結(jié)合學生的年齡特點，設(shè)計不同的獎勵方法，對作業(yè)優(yōu)秀的學生、作業(yè)進步的學生，采用加五角星、加小旗、畫笑臉、送小紅花等，這些做法值得我們學習。表現(xiàn)突出的教師有：任博會、郭新峰、劉玉勤、王盼盼、蘇賽雅、王 娟、杭敏、李愛紅、李麗霞、郝亞麗、張勤等。個別教師在批閱過程中，不夠認真，學生作業(yè)中出現(xiàn)錯誤漏批的現(xiàn)象。三、改進意見希望每位教師在學生作業(yè)本的整潔程度上再下功夫，減少作業(yè)涂改現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的書寫習慣。在作業(yè)批改上，除了等級和日期以外，我們鼓勵教師對學生的作業(yè)有所評價，起到溝通、提高的作用。2016年5月9號第三篇：作業(yè)檢查情況小結(jié)科學作業(yè)檢查情況小結(jié)在12月1號、2號兩天，小學中心校苗主任組織檢查了我鎮(zhèn)的教學業(yè)務(wù)，現(xiàn)將我鎮(zhèn)的科學作業(yè)檢查結(jié)果作一簡要小結(jié)，反饋給有關(guān)教師。作業(yè)次數(shù)按11周計算。通過檢查發(fā)現(xiàn)，各校的科學作業(yè)均能按小學中心的要求來設(shè)置，做到作業(yè)份量適中，作業(yè)內(nèi)容實效，作業(yè)難易有度，起到鞏固消化，復習檢測的作用。另外，各校幾乎全收全改，次數(shù)充足?？偪慈?zhèn)的科學作業(yè)，主要優(yōu)點是：各校極大多數(shù)學生書寫工整，教師批改認真、及時，簿本干凈整潔如新。元寨小學的四年級。朱樓小學的五年級。在檢查中發(fā)現(xiàn)不少問題，有的學校簿本破損、污漬嚴重。還有的作業(yè)量太少，只有一個填空或選擇題，不能體現(xiàn)出當天所學的重點內(nèi)容。有一個學校的作業(yè)量大到三面紙張。請各校針對存在的問題，注意整改。何橋張利。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：一．優(yōu)點：。每個課時教案突出“三維”目標，滲透新課程理念，以人為本，面向全體，積極倡導自主、合作、探究的教學模式，有一定的教學準備，過程清晰。二．存在的問題：1．絕大部分的教師都能做到先備課，后上課的要求。、不能落實教材的內(nèi)容。語文教研組 檢查教案作業(yè)小結(jié)教案的設(shè)計能夠反映一位教師的教學態(tài)度和業(yè)務(wù)能力，以下是本次教案檢查的情況：一、優(yōu)點：全體教師作業(yè)、教案數(shù)量達標；能重視學生學習主體性和教師主導作用，注重課堂教學情境設(shè)計、合理安排內(nèi)容，不同的教學
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