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正文內(nèi)容

作業(yè)檢查情況小結(jié)-展示頁

2024-11-09 00:07本頁面
  

【正文】 比例;要分層實施,既要關(guān)注優(yōu)秀生,也要關(guān)注中等生和后進(jìn)生,對不同班級、同一班級內(nèi)不同學(xué)生在作業(yè)數(shù)量、難易側(cè)重、完成方法上提出不同要求。,促進(jìn)知識生成依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計作業(yè),要有利于“三維”目標(biāo)的達(dá)成,具有較強的目的性和針對性,堅決杜絕超標(biāo)、超綱的無效作業(yè)內(nèi)容;突出培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)科思維,啟發(fā)學(xué)生積極思考,鍛煉學(xué)生溫故知新、遷移拓展的能力;以生為本,面向全體,分層實施,總量適當(dāng),難度適中,循序漸進(jìn),使學(xué)生在作業(yè)中得到個性發(fā)展,體驗成功與快樂;理論聯(lián)系實際,堅持學(xué)以致用,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注周邊生活和社會實際,促進(jìn)學(xué)生形成綜合能力,為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ);對作業(yè)規(guī)范、作業(yè)完成等提出明確具體的要求,對作業(yè)中的難點和疑點進(jìn)行必要的提示。政、史、地、生各1︰。根據(jù)學(xué)科特點,教學(xué)時數(shù)和教學(xué)內(nèi)容確定各學(xué)期作業(yè)總量。作業(yè)批改,是教師檢查教和學(xué)的效果,對學(xué)生進(jìn)行有效指導(dǎo)的重要手段。地理科:全收全改,有批語、等次,次數(shù)多的11次,少的4次。次數(shù)多的10次,少的7次。次數(shù)多的9次,少的7次?;瘜W(xué)科:作業(yè)內(nèi)容適當(dāng),能全收全改,有日期、有評語、有糾錯、有等次,次數(shù)多的30次,少的14次。物理科:作業(yè)能全收全改,有批語。英語科:教師批改認(rèn)真、及時,有日期、有評等級,并能指出學(xué)生的錯誤之處。理科班作業(yè)次數(shù)最多21次,最少13次。高二年級語文科:作文由備課組統(tǒng)一布置,共3次,均能做到全收全改,有旁批、有總評,大部分教師作詳細(xì)評語,有眉批、有總分。地理科:全收全改,有批語、等次,作業(yè)量適中,平均布置6次,多的7次,少的5次。有些學(xué)生對待作業(yè)不認(rèn)真,有應(yīng)付表現(xiàn),作業(yè)質(zhì)量不高。次數(shù)均為6次,作業(yè)次數(shù)明顯偏少。次數(shù)平均8次,多的9次,少的7次。次數(shù)平均11次,多的12次,少的9次,次數(shù)明顯偏少??傮w上,作業(yè)次數(shù)偏少,資料使用方面稍少,作業(yè)原創(chuàng)性、創(chuàng)新性有待加強。物理科:作業(yè)能全收全改,有批語。英語科:各教師基本能按要求布置作業(yè),題量適中,選題符合要求并能結(jié)合上課內(nèi)容,對學(xué)生學(xué)習(xí)起到復(fù)習(xí)檢測的作用,教師批改認(rèn)真、及時,多數(shù)能寫兩句或以上的評語,作業(yè)質(zhì)量總體較好。但作業(yè)次數(shù)懸殊較大,多的21次,少的僅有7次,全級平均15次。三、檢查結(jié)果 高一年級語文科:作文由備課組統(tǒng)一布置,每月均為一次,共4次,均能做到全收全改,有評語、分等次,大部分教師作詳細(xì)評語,字?jǐn)?shù)在五六十字左右,但有個別教師沒有注意指出作文中出現(xiàn)的錯別字和語病。二、檢查對象高一年級:全級各班座號尾數(shù)逢9號的學(xué)生課后作業(yè)(不涉及測試,因測試年級每次都另行檢查)、學(xué)生用教輔資料與語文科作文。第一篇:作業(yè)檢查情況小結(jié)作業(yè)檢查情況小結(jié)根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理制度和教學(xué)計劃,在高一、高二年級期中考試后,教務(wù)、科研兩處對高一、高二兩個年級的學(xué)生作業(yè)情況組織了檢查,現(xiàn)將檢查結(jié)果作一簡要小結(jié),反饋給有關(guān)教師,??偨Y(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚優(yōu)點,改進(jìn)不足,進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作。一、檢查時間根據(jù)實際,高一年級在12周星期五至13周星期天,高二年級在12周星期一至星期二,教務(wù)、科研兩處組織本年級有關(guān)教師分別對兩年級作業(yè)進(jìn)行檢查。高二年級:全級各班座號尾數(shù)逢8號的學(xué)生課后作業(yè)(不含周測)、學(xué)生用教輔資料與語文科作文。數(shù)學(xué)科:作業(yè)題量適中,都能全收全改,有批語,有評等級,大多數(shù)教師對學(xué)生錯誤能提出更正意見,有的教師還能對學(xué)生提出激勵用語。總體
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