作業(yè)檢查情況小結(jié)-閱讀頁
2024-11-09 00:07本頁面
【正文】 ，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，杜絕錯誤作業(yè)漏批的現(xiàn)象?？傊?，通過學生作業(yè)的檢查，好的做法我們要認真學習，發(fā)揚廣大，對于存在的問題要及時解決、不斷完善。本次科學作業(yè)檢查的內(nèi)容分為：檢查人數(shù)（實有人數(shù)、上交人數(shù)）、簿本質(zhì)量、批閱情況、作業(yè)質(zhì)量四個方面，總分計100分。這次共查7所學校的科學作業(yè)，6所村小所有學科、所有教師的全查，中心小學抽查兩個班級。全鎮(zhèn)還能做到簿本使用統(tǒng)一，批閱等第統(tǒng)一，使用日期模式統(tǒng)一。由此可見，我鎮(zhèn)的科學教學管理是規(guī)范的、嚴格的。好的班級有和橋小學的三（2）班、四（2）班、四（3）班、五（2班）。肖莊小學的三（1）班、五（2）班。趙莊小學的四（1）班、四（2班）、五（1）、五（2）班。學生書寫隨意，有涂畫的現(xiàn)象。有的作業(yè)次數(shù)少，才11次，有13各班級次數(shù)不到15次。部分學校的不寫課題。建議以后作業(yè)設(shè)置做到：量要適中，作業(yè)實效，促進生成，提倡多樣，嚴格批改。第四篇：作業(yè)檢查小結(jié)檢查教案作業(yè)小結(jié)為突顯“規(guī)范教學管理”主題，全面促進教學工作規(guī)范，對語文組各老師的教案進行了全面檢查。絕大多數(shù)老師能根據(jù)所任學科教材及所在班級實際，認真制定教學進度，并書寫在自己的教案本上，以指導自己的教學實際。，部分老師做到了課中反思和課后反思，并有針對性地進行了在設(shè)計，真正達到了反思的效果。但是個別老師的教案內(nèi)容沒有趣味性，不能引發(fā)學生思考，應該引起全體老師的重視。，拿來主義相當嚴重，教學活動無體現(xiàn)，文字性表述偏少，且字跡不夠工整。大部分教師教案書寫工整、規(guī)范、教學環(huán)節(jié)齊全、條理清楚。大部分教師的教案具有實用性和可操作性，重視對難點、重點的反復推敲。個別教師的教學重點、難點、教學目標與課時不吻合。照抄教案書籍現(xiàn)象嚴重。⑵大多數(shù)教師備課認真，課時數(shù)達到教學進度要求，能夠做到超周備課。重點難點把握到位，能夠指導教學。主要表現(xiàn)在一是目標的主體倒置，二是目標模糊不具體。⑶個別教師備課不夠深入，書寫不認真，教案教學過程過于簡單，操作性不強，不能夠指導教學。本次檢查大多數(shù)教師都比較重視，檢查內(nèi)容完整、全面。教師撰寫的課后反思能體現(xiàn)教師對教材處理的新方法，能側(cè)重對自己教法和學生學法的指導，并且還能對自己不得法的教學手段、方式、方法進行深刻地解剖，能很好地體現(xiàn)課堂教學的反思意識，反思深刻、務實、有針對性。教師批改要求嚴格、細致，能夠反映學生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施。教師在批閱作業(yè)時，要稍細心些，發(fā)現(xiàn)問題就讓學生當時改正，學生也就會逐漸養(yǎng)成做事認真的習慣。老師們認真深入的備課，富有匠心的教學安排，各具特色的教學風格，規(guī)范完整的教案編寫，瀟灑飄逸的書寫等，都給我留下了深刻的印象，也給了我很多教學上的啟發(fā)。集體備課的教學內(nèi)容基本符合要求，各位語文、數(shù)學教師能夠按照要求進行集體備課，明細分工，備出自己所分擔的內(nèi)容。二、不足板書設(shè)計不規(guī)范（在前面圈起來了，沒有單獨列出來）太簡單或個別課時缺少；個別教學重難點不太齊全，二次備課不夠深入。語文教研組 檢查教案作業(yè)小結(jié)本次教案檢查情況如下：一、優(yōu)點：，大部分老師有了改進。，及時寫教后記。，要繼續(xù)鞏固。落實不夠突出。在檢查中我們發(fā)現(xiàn)，部分教師的這一環(huán)節(jié)比較簡單，尤其是學生活動中，教法和學法教單一。希望大家在不斷鉆研教學的同時，認真進行教案設(shè)計教案。讓我們在走進課堂的時候，盡力做到不辜負了那些渴求知識的眼睛。
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