如何培養(yǎng)孩子的細心-展示頁
2024-11-07 17:01本頁面
【正文】 ，我就是想知道怎樣培養(yǎng)孩子細心的習(xí)慣專家答復(fù)： 尊敬的家長： “孩子粗心”這是一個籠統(tǒng)的概念，有很多種因素可能導(dǎo)致一個孩子生活或者學(xué)習(xí)粗心，比如：智力、態(tài)度、心理因素、視知覺能力發(fā)育緩慢、大腦前庭平衡功能失調(diào)而導(dǎo)致視覺分辨力過低而引起學(xué)習(xí)的粗心等。但愿經(jīng)過我們的努力，會讓自己的孩子有一個良好的習(xí)慣，取得優(yōu)異的成績。這樣，既可以使孩子鞏固學(xué)習(xí)的中問題，養(yǎng)成細心的好習(xí)慣。而家長所難的范圍可以逐步擴大，乃至整張試卷。讓孩子做完后，先自己檢查一遍，開始孩子肯定檢查不出什么毛病來。為了糾正孩子們的這個缺點，我以我的女兒為試點，嘗試著對她進行了以下措施，供各位家長同仁參考，有不當之處，希大家給予指正。如果孩子確實感到疲倦了，那就勞逸結(jié)合，讓孩子站起來活動活動，獎勵他吃點愛吃的、喝點什么等。只要孩子一出現(xiàn)浮躁的情緒，家長就在旁邊要求孩子學(xué)會克制，堅持下去。五、父母要做耐心典范。這樣的獎罰制度，一定要支持嚴格執(zhí)行，時間長了，孩子“有章可循”，家長也不再憑感覺教育孩子了?？梢愿鶕?jù)孩子的具體情況，對他約法三章，比如，要認真對待學(xué)習(xí)，不到30分鐘，不許離開書桌，更不許擺弄與學(xué)習(xí)無關(guān)的玩具；寫字時如果把字寫得歪歪扭扭，就罰寫兩遍；如果老師或同學(xué)反映他上課不認真聽講，回到家，美味的食品獎勵取消，他的“購買計劃(買玩具、買書等)”也取消。時間不知不覺就過去了，整套拼圖終于被孩子拼完了，孩子從中也體驗到了耐心帶來的快樂和成就感，下次就會為求得這種快樂而讓自己堅持下去。為了幫助孩子對任何事情都能耐心對待，你可以給他講“鐵杵磨成針”的故事，還給他買了一套游戲拼圖，希望借此培養(yǎng)孩子的耐心，使他安靜地坐下來。三、幫助孩子找到其興趣點，將被動變?yōu)橹鲃?。為了使孩子能有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，當孩子學(xué)習(xí)時，盡量不看電視節(jié)目，平時說話也注意不影響孩子學(xué)習(xí)。二、盡量給孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高孩子解題的能力，家長要經(jīng)常耐心地給孩子講解習(xí)題，啟發(fā)孩子思考，增強他的信心。第一篇：如何培養(yǎng)孩子的細心如何培養(yǎng)孩子的細心一、不能只有監(jiān)督，更需要給孩子提供有效幫助。當孩子寫作業(yè)時，我們也在一旁看書寫字。加強監(jiān)督和指導(dǎo)相結(jié)合，孩子解題的能力肯定會提高，耐心也一定會加強。孩子學(xué)習(xí)時非常容易受干擾，看電視節(jié)目或說話時的聲音都能干擾了孩子的注意力。為了培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的專一精神和耐心，在孩子學(xué)習(xí)之前，我們事先提醒孩子把他的學(xué)習(xí)用品都準備好，以免在學(xué)校上課或在家里復(fù)習(xí)時因為找東西而分散注意力。只要你仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)，孩子并不是對任何事情都缺乏耐心，你可能會看到他擺弄玩具時，常常是坐在那里半天不挪地方，一點也沒有厭煩感。色彩斑斕、有故事畫面的游戲拼圖引起了孩子的興趣，孩子迫不及待地根據(jù)拼圖資料提供的故事情節(jié)一個個地拼起來。四、嚴格要求，重在堅持。如果他遵守規(guī)定，就允許他買一本書，或者給他買一件玩具。為了不斷提醒孩子記住這些要求，建議把“約法三章”寫在紙上，貼在孩子房間的書桌前，并認真督促孩子執(zhí)行。為了培養(yǎng)孩子的耐心，建議家長暫時舍棄看電視、打麻將等娛樂活動，天天督促孩子耐心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣。當然，學(xué)習(xí)的時間也不宜定得太長，最好和在學(xué)校上一堂課的時間相當，甚至還可以短一點。第二篇：培養(yǎng)孩子細心的方法培養(yǎng)孩子細心的方法林賢低年級的孩子大多存在著粗心大意的毛病，我的學(xué)生不能避免，我的孩子也不能避免。首先，每天我都會給她一些練習(xí)題，注意這些練習(xí)題不能太多，也不能太難，最好是在平時的學(xué)習(xí)中，她最容易錯的一些類型。接下來就需要家長的配合了，我所說的配合并不是單純的檢查后，告訴孩子讓她改正就了事，而是需要家長告訴孩子，在這道題里有錯誤，再讓孩子檢查，讓孩子發(fā)現(xiàn)問題。久而久之，孩子就學(xué)會了檢查，學(xué)會了從自己的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題。開始孩子會感到比較難，但堅持一段時間后，當他們能從自己的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題后，那時的喜悅是旁人所不能代替的。第三篇：怎樣培養(yǎng)孩子細心的好習(xí)慣一般情況下，孩子粗心由這些原因造成： ，所以難免出現(xiàn)看錯或看對寫錯的現(xiàn)象（這種現(xiàn)象比較多地出現(xiàn)在做填空題等文字描述類的題目時）。實際上是基礎(chǔ)不夠扎實、知識掌握不牢固、答題技巧不熟練造成的。比如，要有序（一行行或者一列列）地數(shù)圖形，數(shù)過的圖形要劃去，數(shù)完后要再檢查是否有缺漏等等。平時做事情都有老師和家長來協(xié)助其檢查錯誤并改正，孩子沒有形成良好的及時檢查、及時改錯的習(xí)慣（一年級孩子的“通病”）。因此，我只能假定您的孩子只是一般意義上的粗心。很
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