大班繪本故事教學(xué)-展示頁
2024-11-05 22:00本頁面
【正文】 涼，真是對相親相愛的父子啊?、葞煟壶唭鹤釉诤偘职值恼疹櫹乱惶焯扉L大了，這一天狐貍爸爸和鴨兒子在一起干什么？（教小鴨子游泳）⑸師：那狐貍爸爸身上為什么系了根繩子呢？既然狐貍爸爸不會游泳，為什么還要那么辛苦地教小鴨子游泳呢？（他覺得教兒子學(xué)本領(lǐng)是件快樂的事。圖片二：狐貍真的會把小鴨子吃掉嗎？（我們繼續(xù)欣賞故事，讀完故事之后，答案自然會出來）圖片三：狐貍給小鴨子喂食吃?！鞍职?！爸爸！”小鴨子爬上了狐貍的頭。我，我是男的，只能做爸爸。（2）小結(jié)：坐在屁股下面不行，趴在上面也不行，綁在肚皮上更不行，那該怎么辦呀？ ：把蛋放在嘴里（1）師：（把蛋放在嘴里）你是怎么發(fā)現(xiàn)的？（腮幫子鼓鼓的）（2）師：那這個辦法能成功孵出鴨子來嗎？為什么？（把蛋放進(jìn)嘴巴里，不僅溫暖，而且很安全，看來這是個好辦法，狐貍還把它的孵蛋過程記錄了下來）。方法二：應(yīng)該怎么看？（按照箭頭的方向看）狐貍是怎么做的,那這個辦法真的好嗎？（直接出示下一張）為什么？（這個姿勢就像是受苦刑一樣）方法三：（狐貍撿了一條長長的樹皮當(dāng)繩子，用它把鴨蛋緊緊地綁在肚皮上）。（可省略）?；顒舆^程：一、圖片導(dǎo)入，設(shè)下懸念：今天，我們一起來分享一個繪本故事，先來看一張圖片，（出示孵蛋記錄表）你看到了什么？：這個就是關(guān)于狐貍和蛋寶寶之間的故事。第一篇：大班繪本故事教學(xué)大班繪本故事教學(xué)《狐貍爸爸鴨兒子》活動目標(biāo)：，理解故事內(nèi)容，并大膽地用語言表述。活動準(zhǔn)備：PPT課件；背景音樂；孵蛋記錄表；三張不同表情的狐貍像（平靜的、煩躁的、期待的）；圖畫書一本。二、配樂欣賞 師：狐貍在哪兒找到了蛋？它是怎樣把蛋孵出來的？孵出來之后，它們又是怎么相親相愛的呢？我們一起聽著音樂，完整地欣賞一下。三、師幼共讀（一）發(fā)現(xiàn)一個蛋：狐貍在哪兒找到了蛋？（河邊的草叢里）一個什么蛋？你是怎么知道的？(從題目得知)：狐貍發(fā)現(xiàn)鴨蛋后心情怎么樣？你是怎么看出來的？它找到了鴨蛋之后會怎么做呢？（二）把它吃了嗎：看看狐貍在做什么？還有呢？：狐貍有可能想把鴨蛋變成鴨子哦！那鴨蛋怎么變成鴨子呢？（孵出來）（三）我要孵出鴨子來 （1）師：那狐貍用了哪些方法孵蛋呢？（同時出示狐貍孵蛋的前三種方法）你看懂了哪種方法？方法一：放在屁股下面，會出現(xiàn)什么狀況呢？（會把蛋壓破的）對啊，把鴨蛋壓破了，就什么也沒得吃了。它覺得它想到的這個辦法怎么樣?。浚ㄏ纫龑?dǎo)幼兒觀察圖片，再做動作）你從哪里看出來的？（狐貍神氣的動作、得意的
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