【正文】 在支撐這個字的重心呢？分別選取不同字例進行練習。相信只要我們努力，加上老師的指導，不久的將來，咱班一定會有了不起的書法家。我們時時刻刻可以寫字，處處可以練習，但不要亂涂亂畫。4．贈送作品：給自己喜歡的人或者老師。3．欣賞、交流。要求：注意坐的姿勢和寫的姿勢，書寫時，要一氣呵成，不能看一筆寫一筆，寫完了在書簽上寫下自己的名字。（四）創(chuàng)作練習，鞏固興趣 1．學生完成書簽（1）老師給學生看自己制作的書簽，欣賞。初評，再練習，再評。“飽、泡、吐”三個字逐個讀帖（讀帖是寫好字的關鍵），教師在黑板上范寫，邊提示注意點，然后學生描紅、仿影，再練習寫2個。（4）“吐”字的“土”上橫短，下橫長。3．學寫“飽、泡、吐”。（3）師生互動：對學生寫字作品進行評價，教師適機點評，對好的獎勵畫星。教師示范寫“包”字并作講解。（1）觀察：什么結構？你認為哪一筆比較難寫？（2）指導練寫“包”。（三）指導寫字，掌握技巧1．揭題：今天我們學習寫識字8中的4個生字。2．復習執(zhí)姿：一尺、一拳、一寸（三個一）。四、教學課時：一課時五、教學過程：（一）課前交流，欣賞引趣導入：欣賞硬筆書法作品，讓學生在欣賞美麗的文字中陶冶情操，初知“書法”的概念，激發(fā)寫字興趣。二、教學重點：通過本課教學，鞏固正確“雙姿”，喚起學生寫字的熱情。3．點燃學生的寫字興趣。教學反思：14“包、飽、泡、吐”寫字教案一、教學目標：1．正確書寫“包、飽、泡、吐”四個字。寫一寫注意筆順。教學過程：一、復習部首單立旁、木字旁、三點水、草字頭的寫法，激發(fā)學習興趣二、學習筆順規(guī)則 ：干王土請小朋友書空這三個字，你發(fā)現(xiàn)了什么？總結出筆順規(guī)則：先橫后豎：大父個請小朋友書空，總結出筆順規(guī)則：先撇后捺三、書寫漢字 ：豐井，這兩個漢字時要按什么筆順規(guī)則書寫？ ，教師巡回指導，強調(diào)寫字姿勢。、先撇后捺的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書寫漢字。寫一寫注意字中各部分的大小位置：活汽芽花 ，改一改四、總結，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。蘇：上下寬度基本相等，“辦”先寫“力”，后加點，鉤與撇頭對正。節(jié)：草字頭的字，上短下長?！敖弊?，左長右短，“工”的上橫低于左上點。、草字頭。教學過程：一、復習部首單立旁、木字旁的寫法，激發(fā)學習興趣二、學習部首三點水、草字頭的寫法 ：三點水：上兩點稍靠近，中點偏左，三點豎向排列，略成弧形。、規(guī)范地書寫含有部首三點水、草字頭的漢字。寫一寫注意字中左旁的大小與位置：伙像枝樹 ，改一改四、總結，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮?！皢獭倍唐草^平，橫與長撇分別伸入左右上、下，下撇較正。右“木”豎略長，撇伸向點下。借：“昔”第二橫長而平，“日”形窄小。“也”橫畫較斜，豎彎鉤的后段平而外伸。、木字旁。教學過程：一、復習左右、上下、包圍結構漢字的寫法，激發(fā)學習興趣二、學習部首單立旁、木字旁的寫法 ：單立旁：撇斜而微彎，豎正、直略短，豎起筆在撇畫中間。、規(guī)范地書寫含有部首單立旁、木字旁的漢字。寫一寫及部 ，改一改四、總結，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。都：“者”較寬，略靠上，雙耳旁偏下，橫撇彎鉤略大。“日”形短居中。級：絞絲旁兩個撇折上下對正，“及”的撇較長，下段伸向提下，捺略向外伸。三、書寫漢字：遠建級陽隊都，書寫這些漢字時要注意什么？遠：點與右邊部分上橫平齊，長捺后段較平。教學過程：一、復習豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法，激發(fā)學習興趣二、學習橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法 ：橫折折撇：兩折上小下大，上折方，下折圓，撇畫要長，形微彎。、規(guī)范地書寫含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫的漢字。教學反思：豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法學生掌握得不好，包括讀的時候也讀不好，通過反復練習和指導，學生掌握得很好。，教師巡回指導，強調(diào)寫字姿勢。楊：橫折折折鉤較大，上窄下寬。馬：上小下大，底橫要平，豎折折鉤較大。三、書寫漢字 ：虧寫馬乃楊秀，書寫這些漢字時要注意什么？虧：兩橫靠上，長橫要平，豎折折鉤形小。教學過程：一、復習豎折、橫折的寫法，激發(fā)學習興趣二、學習豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法 ：豎折折鉤：豎畫略向左斜，橫要平，左折方，右折稍微圓轉。、規(guī)范地書寫含有豎折折鉤、橫折折折鉤筆畫的漢字。教學反思：在書寫這些漢字前，學生在寫獨體字和包圍結構的字掌握的不夠好，通過練習后有了提高。：樂 親 貝 空 帶 明 師 做 處 趕習同 座 因 ，書寫這些漢字是什么結構，書寫時要注意什么？，教師巡回指導，強調(diào)寫字姿勢。、規(guī)范地書寫漢字。二、按橫平豎直的要求寫下面的字。教學過程：一、復習筆畫的寫法、橫鉤、豎折、豎提、斜鉤、臥鉤、撇折、撇點八種筆畫的寫法。正確、規(guī)范地書寫獨體字、左右結構、上下結構、包圍結構的漢字，做到橫平豎直。寫一寫注意橫平豎直苗問共什才蟲，改一改四、總結，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮?？桑贺Q鉤的豎畫正、直，“口”略小。量、真：字形較長，橫畫緊湊均勻。剛：豎向筆畫排列均勻，豎鉤的豎畫要長而有力。再：三豎畫直而正，下橫長而平穩(wěn)。字中的長豎及中間的短豎，要寫得正、直有力，端正穩(wěn)定。教學重點、難點：掌握漢字書寫中橫平豎直的方法。四、總結，：橫平豎直教學目標：掌握橫、豎兩種筆畫在漢字中的書寫方法。“元”的筆畫均勻，“兒”不可太長。畫：左右對稱，下面部分兩豎畫較短。向：形較方，“口”略向上靠。句：字形略小，“口”向上靠，并與撇對正。三、學習包圍結構字的書寫規(guī)則 包圍結構的字，書寫時應注意，在筆畫均勻的基礎上互相靠攏，要寫得緊湊。街：中間為兩個“土”相連，橫較短，略向上斜，右邊部分偏下，豎鉤中的豎畫直而正。：聽得街，書寫這些漢字時要注意什么？聽：“口”小靠上，“斤”的短撇較平。教學重點、難點： 掌握左右結構和包圍結構的漢字的書寫規(guī)則。教學反思：左右結構與包圍結構教學目標：掌握左右結構與包圍結構的漢字的書寫規(guī)則。，教師巡回指導，強調(diào)寫字姿勢。星：“日”較小，兩豎內(nèi)斜，“生”的中豎直而正，底橫長而平。三、學習上下結構字的書寫規(guī)則 上下結構的字，書寫時應注意上下對正，互相靠攏，橫畫排列均勻緊湊，不能寫得太長。長：字形較長，橫稍向上斜，豎提長而正。：自午長，書寫這些漢字時要注意什么？自：字形稍窄、略小，橫畫均勻。教學重點、難點：掌握獨體字與上下結構的漢字的書寫規(guī)則。教學反思：獨體字與上下結構教學目標：掌握獨體字與上下結構的漢字的書寫規(guī)則。，教師巡回指導，強調(diào)寫字姿勢。女：撇點形長，與撇相交于豎中線上，橫長而平，左右伸展。三、書寫漢字：去云女媽，書寫這些漢字時要注意什么？去：“土”的豎居中，長橫要平，下面部分的撇頭對準上豎。撇點：撇點張開，折處不頓，點畫要長。教學重點、難點： 掌握撇折、撇點的寫法。教學反思：撇折、撇點的寫法教學目標：、撇點的寫法。教師巡回指導，強調(diào)寫字姿勢。戰(zhàn)：“占”較短、靠上，右部斜鉤要長，但不可太斜。三、書寫漢字：心思戰(zhàn)我，書寫這些漢字時要注意什么？心：字形較扁，中點居中，比左右兩點略高。臥鉤：前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出。教學重點、難點： 掌握斜鉤、臥鉤的寫法。教學反思斜鉤、臥鉤的寫法教學目標：掌握斜鉤、臥鉤的寫法。教師巡回指導，強調(diào)寫字姿勢。以：字形略扁。忘：字形上窄下寬，上下兩部分對正靠緊。豎提：豎畫直而正，豎尾先頓后提，提向右上。教學重點、難點： 掌握豎折、豎提的寫法。教學反思：豎折、豎提的寫法教學目標：掌握豎折、豎提的寫法。教師巡回指導，強調(diào)寫字姿勢。定：字頭較寬，中部較窄。你：字形較方，左窄右寬。三、書寫漢字：友條你定，書寫這些漢字時要注意什么？友：橫短撇長，“又”捺向外伸展。橫鉤：橫畫長而平，橫尾頓后出鉤，鉤畫短而斜。教學重點、難點： 掌握橫撇、橫鉤的寫法。第一篇：小學三年級寫字教案小學三年級寫字教案橫撇、橫鉤的寫法教學目標：、橫鉤的寫法。、規(guī)范地書寫含有橫撇、橫鉤筆畫的漢字。教學過程：一、復習寫字姿勢二、學習橫撇、橫鉤的寫法 ：橫撇：橫畫短，折處頓，撇畫長而微短。條：上半部分長撇畫與捺左右伸展，下半部分向上靠攏。“爾”豎鉤的豎部與撇頭對正。下面的“人”較寬，捺平而長，豎局中，與上點對正。寫一寫 歲亮，改一改四、總結，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。正確、規(guī)范地書寫含有豎折、豎提筆畫的漢字。教學過程：一、復習橫撇、橫鉤的寫法，激發(fā)學習興趣二、學習豎折、豎提的寫法 ：豎折：豎尾連橫，折處稍頓，豎正橫平。三、書寫漢字 ：忙忘跟以，書寫這些漢字時要注意什么？忙：豎心旁長而直，右點偏上，“亡”上橫伸于豎心旁右點之上。跟：足字旁稍短，偏上，右邊部分豎提的豎畫長而正、直。左邊較短，右邊撇稍長微彎，伸向左下。寫一寫 牙根，改一改很出四、總結，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。正確、規(guī)范地書寫含有斜鉤、臥鉤筆畫的漢字。教學過程：一、復習豎折、豎提的寫法，激發(fā)學習興趣二、學習斜鉤、臥鉤的寫法 ：斜鉤：筆畫斜長，中部微彎，向上出鉤。思：字形上窄下寬，上下兩部居中對正。我：字形上窄下寬，豎鉤較短，斜鉤要長。寫一寫成總 ，改一改想城四、總結，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。、規(guī)范地書寫含有撇折、撇點筆畫的漢字。教學過程：一、復習斜鉤、臥鉤的寫法，激發(fā)學習興趣二、學習撇折、撇點的寫法 ：撇折：短撇連短提，折處要頓筆，提畫略上斜。云：“二”的長橫要平，下面部分的撇頭居中。媽：女字旁的橫變?yōu)樘?，“馬”上小下大，底橫在女字旁的長點上方起筆。寫一寫法姐 ，改一改她公四、總結，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。正確、規(guī)范地書寫獨體字和上下結構的漢字。教學過程：一、復習斜鉤、臥鉤、撇折、撇點等筆畫的寫法，激發(fā)學習興趣二、學習獨體字的書寫規(guī)則 獨體字，筆畫一般較少，書寫時應注意筆畫均勻，長橫要平，長豎要正，字形要端正。午：橫要平，豎長、居中、直而正。教師巡回指導，強調(diào)寫字姿勢。：春星草，書寫這些漢字時要注意什么？春：上部橫較短，撇捺長而伸展，“日”形窄，向上靠攏。草：草字頭要扁，“日”形小，較長，兩豎內(nèi)斜，“十”橫要長，豎梢短居中。四、總結，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。正確、規(guī)范地書寫左右結構和包圍結構的漢字。教學過程：一、復習獨體字和上下結構漢字的書寫規(guī)則，激發(fā)學習興趣二、學習左右結構漢字的書寫規(guī)則 左右結構的字，書寫時應注意左右各部的大小位置，并互相靠攏，不能寫得太寬。得：左窄右寬，“日”的兩豎略斜，右下部分的下橫較長，豎鉤偏右。，教師巡回指導，強調(diào)寫字姿勢。：看句連向區(qū)畫園 ，書寫這些漢字時要注意什么？看：首撇較平，長橫略斜，“目”較窄，與上面靠緊。連：“車”較窄，略偏右，走之兒略低，捺后段較平，托起“車”。區(qū)：形略窄，兩橫畫上短下略長。園：形方，略長。，教師巡回指導，強調(diào)寫字姿勢。在書寫漢字時做到橫平豎直。教學過程：一、復習左右結構和包圍結構漢字的書寫規(guī)則，激發(fā)學習興趣二、學習橫、豎的書寫方法 ：十請小朋友觀察：寫“十”字時橫、豎要做到什么？ 、示范：字中的橫畫，尤其是長橫，要寫得平穩(wěn)，不能太斜。三、書寫漢字：：立 再 千 剛 百 量可 井 真，書寫這些漢字時要注意什么？立：上點居中，中間點、撇對稱，下橫長而平穩(wěn)。千：短撇略斜，橫長偏上，豎長、居中。百：字形略小，要注意橫平豎直。井：橫、豎皆向中靠攏，要寫得橫平豎直。教師巡回指導，強調(diào)寫字姿勢。教學反思：綜合練習一教學目標：復習橫撇、橫鉤、豎折、豎提等八種筆畫的寫法。教學重點、難點：復習橫撇、橫鉤等八種筆畫的寫法，正確、規(guī)范地書寫漢字。：早丁 到 主 伴請小朋友觀察，說說寫這些字要注意什么。三、書寫漢字，注意字的結構。和風細雨花草友好共處四、總結，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法 教學目標：、橫折折折鉤的寫法。教學重點、難點：掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法。橫折折折鉤：橫畫較短，兩豎畫上短下長，皆向左斜，鉤與上折對正。寫：突寶蓋不可太寬，“與”上窄下寬。乃：上窄下寬，上橫畫略斜，撇長略彎，居中起筆。秀：上下對正，“乃”略小。寫一寫鳥張 ，改一改四、總結，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法 教學目標：、橫撇彎鉤的寫法。教學重點、難點：掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法。橫撇彎鉤：橫撇短而方，彎鉤圓而小。建：建字底略低，長捺稍斜。陽：雙耳旁中部的橫撇彎鉤較小，豎長、直而正。隊：“人”的長撇上正下彎并斜向橫撇彎鉤的下方。教師巡回指導，強調(diào)寫字姿勢。教學反思：1部首寫法教學目標：、木字旁的寫法。教學重點、難點：掌握部首單立旁、木字旁的寫法。木字旁：橫短，豎長，撇在橫豎相交起筆，捺變點，起筆在撇頭下。三、書寫漢字：他們借林橋，書寫這些漢字時要注意什么？他：單人旁的字，大都左窄右寬。們：豎畫直而正，中豎左靠，橫折鉤長而正。林：左右同形，左略小，右較大。橋：左旁端正。，教師巡回指導，強調(diào)寫字姿勢。教學反思：1部首寫法教學目標：、草字頭的寫法。教學重點、難點：掌握部首