學(xué)生減負(fù)增效計(jì)劃于措施-展示頁
2024-11-04 22:27本頁面
【正文】 我們做老師的都很巴結(jié)，考前最好多弄一點(diǎn)題目，然后讓學(xué)生好好練練，所以一不小心就好幾張復(fù)習(xí)卷，全做吧，肯定來不及，而且效果不好，不做吧，別人都做，又擔(dān)心。（5）作業(yè)布置要少而精：學(xué)生最忌作業(yè)多而繁，要掌握學(xué)生心理特點(diǎn)，根據(jù)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破，精心設(shè)計(jì)一些舉一反三，觸類旁通的題目，不隨心所欲、信心拈來，搞題海戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)，盡量做到心中有數(shù)，不遺漏知識(shí)點(diǎn)。（3）作業(yè)布置要講究“活”：在布置作業(yè)時(shí)，有時(shí)就將要做的題先整理一下，設(shè)計(jì)一些多問、一題多解、一題多變、補(bǔ)充條件、補(bǔ)充問題、自編題型，使學(xué)生覺得“玩”之有味，而且看上去只有1題，心理上好承受一些。但憑“題?！比?，負(fù)擔(dān)過重，會(huì)事倍功半。（1）布置作業(yè)，在“質(zhì)”上狠下功夫：做到作業(yè)布置的重點(diǎn)和難點(diǎn)到位，到點(diǎn)，可做可不做的基礎(chǔ)題，已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)，最好不重復(fù)布置，有效地避免無效作業(yè)。嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，不得擠占學(xué)生活動(dòng)時(shí)間、休息時(shí)間，課前不得提前上課，課后不得拖堂。不加課或變相加課；任何老師不能以任何方式擠占或挪用音、體、美等課程。結(jié)合學(xué)校具體情況，制訂減負(fù)行動(dòng)計(jì)劃和措施。第一篇：學(xué)生減負(fù)增效計(jì)劃于措施流澗小學(xué)減負(fù)萬里行自查報(bào)告為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格小學(xué)作息時(shí)間和課程管理，切實(shí)減輕小學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)小學(xué)生健康和諧發(fā)展，特制訂計(jì)劃與措施：一、學(xué)校減負(fù)督查小組 組長：馬紅生 副組長：牛瑞芬組員：各科任教師二、思想上：轉(zhuǎn)變觀念、充分重視召開教研組、備課組會(huì)議，貫徹山西省減負(fù)工作會(huì)議精神，強(qiáng)調(diào)負(fù)擔(dān)過重給師生都存在了極大的危害，號(hào)召全體教師加入到提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，自覺做到減負(fù)萬里行的隊(duì)伍中來。并闡述我校減負(fù)計(jì)劃和措施，要求老師對(duì)不符合教育教學(xué)規(guī)律，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的行為認(rèn)真反省和糾偏。行動(dòng)上：量化標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)措施嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。認(rèn)真執(zhí)行作息時(shí)間表。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)總量。（2）布置作業(yè)，在“量”上要適當(dāng)：認(rèn)真多做題，確有提高成績之效。每天的作業(yè)量要嚴(yán)格控制，平時(shí)的小練筆，應(yīng)該做到隨堂完成，不留到課外去。（4）作業(yè)布置要從“實(shí)”出發(fā)：作業(yè)布置要結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，不搞一刀切，因材而定，分類要求，盡量避免一些偏、繁、難、舊，不合實(shí)際的題目，可因人而異，具有一定的梯度，以適應(yīng)不同程度學(xué)生來完成，設(shè)計(jì)一些難度不同的必做題，選作題、深化題，這種梯形的作業(yè)能使不同學(xué)生發(fā)揮各自的潛能。我覺得這一點(diǎn)不僅平時(shí)要注意，考前更要特別重視。我認(rèn)為老師自己先做一遍，然后推薦幾題，其余根據(jù)個(gè)人的情況自選。老師不能不加選擇不分對(duì)象一股腦兒把什么題都推給學(xué)生，這是一種最省事最不負(fù)責(zé)任的做法。這是需要花大力氣的。不允許補(bǔ)缺補(bǔ)差，要求全組教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度，在班主任的配合下進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)。流澗小學(xué)第二篇：減負(fù)增效措施關(guān)嶺縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2015——2016學(xué)年減負(fù)提質(zhì)增效工作措施為全面貫徹落實(shí)教育部、市教育局關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知精神，就本校學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)、實(shí)際情況現(xiàn)狀，按照“全面推動(dòng)新課程改革，以全面實(shí)施素質(zhì)教育突破口，以提高40分鐘課堂效益為落足點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)減負(fù)工作”的思路，特制定出本?！皽p負(fù)”工作實(shí)施措施。不得增加周活動(dòng)總量，更不得增加學(xué)科教學(xué)的學(xué)時(shí)。，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科每學(xué)期期末只考試
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