【正文】 第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：檢查 預(yù)習(xí)，圖文對(duì)照學(xué)習(xí)課文1—4自然段。生字生詞卡片。圖文對(duì)照，理解內(nèi)容。4．有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)從幾個(gè)方面觀察事物的方法。四、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者怎樣觀察事物，抓住特點(diǎn)表現(xiàn)中心，根據(jù)事物的不同特點(diǎn)，采用不同的寫作順序。三、教學(xué)重點(diǎn)：兩篇看圖學(xué)文著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和理解能力。３、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音字母表的順序以及字母的大小寫。２、理解字詞。第二篇：人教新課標(biāo)小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案第一單元本單元由看圖學(xué)文《馬踏飛燕》《伏爾加河上的纖夫》，講讀課文《古詩(shī)二首》和基礎(chǔ)訓(xùn)練１組成。方才送春天歸去了，又送君（鮑浩然）回去了。[5]欲：想 譯文水好像是眼波橫流，山好像是眉峰攢聚。[3]眉峰聚：這里的山如美人蹙起的眉毛。其詞學(xué)柳永，情景交融，生動(dòng)風(fēng)趣，近于俚俗，卻又謔而 [1鮑浩然]：詩(shī)人的朋友。后官至翰林大學(xué)士。在任時(shí)作《揚(yáng)州賦》，神宗閱后甚喜,大加褒賞。王安石為開封府試官時(shí)，擢置高等，仁宗嘉祐二年（1057）進(jìn)士。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。誰(shuí)說是人老了不再年青，你看那流水還能向西，白發(fā)的老人還能作報(bào)曉的公雞。：老年 ：形容雨聲 譯文山下短短的蘭芽浸在溪水中，松林里沙子路土干凈沒有污泥。這里反用其意，謂不要自傷白發(fā)，悲嘆衰老。黃雞催曉丑時(shí)鳴，白日催年酉前沒?！币恍羞M(jìn)去請(qǐng)業(yè)，“而門前水果卻西流”。但“門前”云云，亦有出處?！弊右?guī)，杜鵑鳥，相傳為古代蜀帝杜宇之魂所化，亦稱“杜宇”，鳴聲凄厲，詩(shī)詞中常借以抒寫羈旅之思。6.“瀟瀟暮雨”，白居易《寄殷協(xié)律詩(shī)》自注：“江南吳二娘曲詞云，39。表示時(shí)光的流逝。：感慨時(shí)光的流逝。：泡在水中。注釋，縣名，今湖北浠水縣。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼?！变较乘翁K軾游蘄（q237。我勸告天公要重新把精神振作，打破一切清規(guī)戒律去選用人才。這里有產(chǎn)生、選用的意思。不拘一格：打破常規(guī)，采用多種方式。究：終究、畢竟。萬(wàn)馬齊喑：比喻當(dāng)時(shí)的中國(guó)死氣沉沉。九州：指中國(guó)。他的詩(shī)飽含著憂國(guó)憤世的激情和對(duì)理想的憧憬，語(yǔ)言恣縱雄奇。作者背景龔自珍（17921841），一名鞏祚，字（？王+瑟）人，號(hào)定庵，浙江仁和（今浙江杭州）人。n c225。 ji224。ng dǒu sǒu我勸天公重抖擻，b249。wǒ qu224。n mǎ q237。 fēng l227。己亥雜詩(shī)清龔自珍jiǔ zhōu shēng q236。白日里我要放聲歌唱，縱情暢飲；美好的春景正好伴著我返回故鄉(xiāng)。后四句通過想象，盡力描寫“喜欲狂”時(shí)的激動(dòng)心情：他不但要高歌痛飲，而且恨不得乘著大好春光馬上回到家鄉(xiāng)，這從他一口氣列出的四個(gè)地名，就能看出他的心早已沿著這一路線飛走了！[今譯]劍門關(guān)以南的四川，忽然傳來(lái)收復(fù)薊北的消息，初聽到這個(gè)消息驚喜得涕淚交流，沾濕了衣裳。當(dāng)這一天終于盼來(lái)時(shí)，他竟激動(dòng)得喜極而泣。：今屬河南,古代城池。：長(zhǎng)江三峽之一，在今四川湖北交界處。：指春天可以陪伴我。：明麗的春天的景色。:高興的要發(fā)狂。：胡亂卷起。:妻子和孩子。流涕。：今河北北部一帶，是叛軍的老巢。：劍門關(guān)以外，這里指四川。：唐代安史之亂時(shí)，叛軍的根據(jù)地。：指唐王朝的軍隊(duì)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。卻看妻子愁何在？漫卷詩(shī)書喜欲狂。同時(shí)，這首詩(shī)也能給我們以生命的感動(dòng)，曲折惡劣的環(huán)境中，戰(zhàn)勝困難，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，像巖竹一樣剛強(qiáng)勇敢。鄭燮不但詠竹詩(shī)美，而且畫出的竹子也栩栩如生，用他的話說是“畫竹子以慰天下勞人”。名句賞析這首詩(shī)著力表現(xiàn)了竹子那頑強(qiáng)而又執(zhí)著的品佳。古詩(shī)今譯咬住了青山就決不肯放松，根須已經(jīng)深扎在巖石之中。任：任憑。擊：打擊。破巖：破裂的巖石縫隙。注詞釋義立根：扎根、生根。字克柔，號(hào)板橋，清乾隆年間的進(jìn)士，興化（今江蘇興化）人。n běi fēng任爾東西南北風(fēng)。n千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，r226。n jīh225。Qiān m239。y225。n z224。ng sōng咬定青山不放松，l236。ng qīng shān b249。它把烈火焚燒看成平平常常的事，即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。人間：人世間。若：好像、好似；等閑：平常，輕松。鑿，開鑿。千、萬(wàn)：指撞擊次數(shù)多，不是實(shí)指一千一萬(wàn)。指古代詩(shī)歌體裁的一種名稱（古代詩(shī)歌的一種形式）?！咀⑨尅浚?）石灰吟：贊頌石灰。石灰吟明于謙千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。譯文黃四娘家周圍的小路旁開滿了鮮花，千朵萬(wàn)朵鮮花把枝條都?jí)旱玫痛沽恕＃?）啼：（某些鳥獸）叫。（7）江畔：江邊。該詩(shī)句用來(lái)形容在花叢中飛來(lái)飛去，戀戀不舍的樣子。（5）恰恰：形容鳥叫聲音和諧動(dòng)聽。（3）蹊(xī)：小路。春暖花開時(shí)節(jié)，他獨(dú)自在江畔散步賞花，定下了《江畔獨(dú)步尋花》一組七首絕句 詞語(yǔ)注釋：（1）獨(dú)步尋花：獨(dú)自一人一邊散步，一邊找花欣賞。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。我的心依然像一顆珍藏在玉壺中的冰一般晶瑩純潔。清晨當(dāng)我送別友人的時(shí)候，感到自己就像楚山一樣孤獨(dú)寂寞。：位于河南省西、黃河南岸。：冰在玉壺之中，比喻人清廉正直。：春秋時(shí)的楚國(guó)在長(zhǎng)江中下游一帶，所以稱這一帶的山為楚山。：清晨。：寒冷的雨。詞語(yǔ)注釋：：潤(rùn)州（今江蘇鎮(zhèn)江）的城樓。他的邊塞詩(shī)氣勢(shì)雄渾，格調(diào)高昂，充滿了積極向上的精神。王昌齡（西元698756年）字少伯，京兆長(zhǎng)安（今陜西西安）人，漢族。芙蓉樓送辛漸唐王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。月亮出?lái)了，小鳥竟然被月光驚動(dòng)。譯文：春天寂靜無(wú)聲，桂花不知不覺地凋落。服藥佯為□疾，仍被送洛陽(yáng)，署以偽官。他青年時(shí)曾居住山林，中年以后一度家于終南山，后又得宋之問藍(lán)田輞川別墅,遂與好友裴迪優(yōu)游其中,賦詩(shī)相酬為樂。安史亂前，官至給事中，他一方面對(duì)當(dāng)時(shí)的官場(chǎng)感到厭倦和擔(dān)心，但另一方面卻又戀棧懷祿，不能決然離去。王維對(duì)張九齡被貶，感到非常沮喪，但他并未就此退出官場(chǎng)。次年貶荊州長(zhǎng)史。其時(shí)作有《獻(xiàn)始興公》詩(shī)，稱頌張九齡反對(duì)植黨營(yíng)私和濫施爵賞的政治主張，體現(xiàn)了他當(dāng)時(shí)要求有所作為的心情。開元二十二年張九齡為中書令。因故謫濟(jì)州司倉(cāng)參軍。王維青少年時(shí)期即富于文學(xué)才華。開元進(jìn)士科第一（即狀元）。傳為他的《雪溪圖》及《濟(jì)南伏生像》都非真跡。唐人記載其山水面貌有二：其一類似李氏父子，另一類則以破墨法畫成，其名作《輞川圖》即為后者。著有《王右丞集》，存詩(shī)400首。其詩(shī)、畫成就都很高，蘇軾贊他“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)。：時(shí)而，偶爾。詞語(yǔ)注釋：：夾在兩山間的流水。后一句集中抒發(fā)了曹植內(nèi)心的悲憤，他顯然是在質(zhì)問曹丕：我與你本是同胞兄弟，為什么要如此苦苦相逼?唐王維人閑桂花落，夜靜春山空。豆秸在鍋底下燃燒，豆子在鍋里面哭泣。這首詩(shī)從形式上很像寓言詩(shī)，詩(shī)中的豆不僅會(huì)泣而縣城能訴，詩(shī)中句句詠豆、萁，無(wú)不帶有象征意義。此詩(shī)是對(duì)曹丕企圖加害同胞兄弟的控訴，曹植沒有被兄長(zhǎng)的淫威嚇倒屈服，在很短時(shí)間內(nèi)完成的這首詩(shī)，巧妙地運(yùn)用豆和萁的特殊關(guān)徑流，無(wú)情地嘲諷了曹丕的卑鄙行徑。有一次，他命令曹植在七步之內(nèi)作一首詩(shī)，如果作不成就要?dú)㈩^。[題解]據(jù)《世說新語(yǔ)釜：古代一種煮食器。鼓：豆豉，煮熟的一種豆制品，可用來(lái)調(diào)味?，F(xiàn)存有《曹子建集》。本是同根生，相煎何太急！曹植（192232）：字子建，沛國(guó)譙（今安徽毫縣）人。第一篇：人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)及注解人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)及注解七步詩(shī)《》曹植煮豆持作羹，漉豉以為汁。萁在釜下然，豆在釜中泣。曹植后期的詩(shī)歌實(shí)際上是他的痛苦培育出來(lái)的，大多是慷慨悲壯之音。漉：過濾。萁：豆莖。煎：一種烹飪方法。文學(xué)篇》記載：曹丕在爭(zhēng)當(dāng)太子的過程中戰(zhàn)勝了曹植，做了皇帝。曹植應(yīng)聲而作《七步詩(shī)》，曹丕聽了之后十分尷尬。詩(shī)中“泣”字，用得十分慘痛，詩(shī)人內(nèi)心的痛苦躍然紙上，感人至深，結(jié)尾兩句揭示全篇主旨。[詩(shī)譯]鍋里煮著豆子，是想把豆子的殘?jiān)^濾出去，留下豆汁來(lái)作羹。豆子和豆秸本來(lái)是同一條根上生長(zhǎng)出來(lái)的，豆秸怎能這樣急迫地煎熬豆子呢？[總結(jié)] 前兩句描述了燃萁煮豆這一日常生活現(xiàn)象。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。：安靜。簡(jiǎn)介：王維（701－761），字摩詰，盛唐時(shí)期的著名詩(shī)人，官至尚書右丞，原籍祁（今山西祁縣），遷至蒲州（今山西永濟(jì)），崇信佛教，人稱詩(shī)佛，晚年 居于藍(lán)田輞川別墅，漢族?！保纫陨剿?shī)成就為最，與孟浩然合稱“王孟”，晚年無(wú)心仕途，專誠(chéng)奉佛，故后世人稱其為“詩(shī)佛”。善畫人物、叢竹、山水?？上е两褚褵o(wú)真跡傳世。王維在唐詩(shī)的范疇顯然有更高的成就，他是唐代山水田園派的代表。任過大樂丞、右拾遺等官，安祿山叛亂時(shí)，曾被迫出任偽職，后兩京收復(fù)，降職為太子中允，復(fù)累遷至給事中，終尚書右丞。開元九年(721)中進(jìn)士第，為大樂丞。后歸至長(zhǎng)安。王維被擢為右拾遺。二十四年(736)張九齡罷相。李林甫任中書令，這是玄宗時(shí)期政治由較為清明而日趨黑暗的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。開元二十五年，曾奉使赴河西節(jié)度副大使崔希逸幕，后又以殿中侍御史知南選,天寶中,王維的官職逐漸升遷。于是隨俗浮沉，長(zhǎng)期過著半官半隱的生活......他原信奉佛教,此時(shí)隨著思想日趨消極,其佛教信仰也日益發(fā)展。天寶十五載(756)安史亂軍陷長(zhǎng)安,玄宗入蜀，王維為叛軍所獲。兩京收復(fù)后，受偽職者分等定罪，他因所作懷念唐室的《凝碧池》詩(shī)為肅宗嘉許，且其弟王縉官位已高，請(qǐng)削官為兄贖罪，故僅降職為太子中允，后復(fù)累遷至給事中，終尚書右丞。寂靜使春夜里的山更讓人覺得空空蕩蕩。時(shí)時(shí)發(fā)出的鳴叫在山澗中回響。洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺。盛唐著名邊塞詩(shī)人，后人譽(yù)王昌齡為“七絕圣手”。世稱王龍標(biāo)，有“詩(shī)家天子王江寧”之稱，存詩(shī)一百七十余首，作品有《王昌齡集》。：詩(shī)人的一位朋友。：三國(guó)時(shí)的吳國(guó)在長(zhǎng)江下游一帶，簡(jiǎn)稱這一帶為吳，與下文“楚”為互文。：在這指辛漸。：獨(dú)自，孤單一人。：比喻心的純潔。譯文昨天晚上，透著寒意的雨灑落大地，迷蒙的煙雨籠罩著吳地江天。洛陽(yáng)的親朋好友如果向你問起我,就請(qǐng)轉(zhuǎn)告他們。江畔獨(dú)步尋花唐杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。寫作背景761年（唐肅宗上元二年）詩(shī)人杜甫在飽經(jīng)離亂之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暫時(shí)有了安身的處所，心情比較舒暢。（2）黃四娘：杜甫住成都草堂時(shí)的鄰居。（4）嬌：可愛的。（6）留連：同“流連”，即留戀，舍不得離去?！傲暨B”是個(gè)“聯(lián)綿詞”。（8）時(shí)時(shí)：時(shí)常。（10）自在：自由，無(wú)拘無(wú)束地。蝴蝶在花叢中戀戀不舍地盤旋飛舞，自由自在的小黃鶯花間不斷歡唱。粉骨碎身渾不怕，只留清白在人間。吟：吟頌。(2)千錘萬(wàn)鑿：無(wú)數(shù)次的錘擊開鑿，形容開采石灰非常艱難。錘，錘打。（3）若等閑：好像很平常的事情。（4）清白：指石灰潔白的本色，又比喻高尚的節(jié)操?！咀g文】（石頭）只有經(jīng)過多次撞擊才能從山上開采出來(lái)。竹石清鄭燮Yǎo d236。f224。gēn yu225。ip238。n zhōng立根原在破巖中。w224。i jiān 236。něr dōngxīn225。作者背景鄭燮（16931765），清代書畫家、詩(shī)人。詩(shī)風(fēng)質(zhì)樸潑辣，在畫壇上也是獨(dú)樹一幟，稱其為“揚(yáng)州八怪”之一。原：本來(lái)。磨：折磨，挫折。堅(jiān)勁：堅(jiān)韌、剛勁。爾：你。歷經(jīng)千萬(wàn)次磨煉更加堅(jiān)韌，任憑你東西南北來(lái)的狂風(fēng)。既是贊美了巖竹的題畫詩(shī)，也是一首詠物詩(shī)，開頭用“咬定”二字，把巖竹擬人化，已傳達(dá)出它的風(fēng)神；后兩句進(jìn)一步寫巖竹的品格，她經(jīng)過了無(wú)數(shù)次的磨難，長(zhǎng)就了一身特別挺拔的豐姿，決不懼怕來(lái)自東西南北的狂風(fēng)。所以這首詩(shī)表面上寫竹，其實(shí)是寫人，寫作者自己那種正直倔強(qiáng)的性格，決不向任何邪惡勢(shì)力低頭的高傲風(fēng)骨。聞官軍收河南河北唐杜甫 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。詞語(yǔ)注釋：：聽說。：收復(fù)。公元763年被官軍收復(fù)。當(dāng)時(shí)杜甫流落在四川。:流淚。：回過頭來(lái)看。:憂愁。指高興得不能讀書了。：盡情的喝酒。作者想象春季還鄉(xiāng)，途中有宜人（妻子），和景色相伴。：當(dāng)在嘉陵江上游(長(zhǎng)江三峽之一)。：今屬湖北。創(chuàng)作背景安史之亂給國(guó)家和人民帶來(lái)巨大的災(zāi)難，杜甫早就盼望能早日平定安史之亂。前四句由“忽傳”到“初聞”，再到“卻看”“漫卷”，幾個(gè)連續(xù)動(dòng)作把作者驚喜的心情描繪得生龍活現(xiàn)?；剡^頭來(lái)再看妻子，平日的優(yōu)愁已不知跑到何處去了；我胡亂地卷起詩(shī)書高興得幾乎要發(fā)狂。我們要立即動(dòng)身，從巴峽乘船，穿過巫峽，順流直下到達(dá)湖北襄陽(yáng)，再?gòu)南尻?yáng)北上，直奔洛陽(yáng)。sh236。i九州生氣恃風(fēng)雷，w224。yīn jiūkěāi萬(wàn)馬齊喑究可哀。n tiān gōng ch239。jūyīg227。ng r227。i不拘一格降人才。道光進(jìn)土，中國(guó)近代著名的啟蒙主義思想家，在詩(shī)歌創(chuàng)作上也有相當(dāng)高的成就，詩(shī)風(fēng)瑰麗，有“龔派”之稱。注詞釋義己亥：道光十九年。生氣：活力，生命力。喑：?jiǎn)　Ｖ囟稊\：重新振作、奮發(fā)起來(lái)。降：賜給、給予。古詩(shī)今譯九州內(nèi)生機(jī)勃勃要有風(fēng)雷激蕩，萬(wàn)馬齊喑的沉悶局面實(shí)在可哀。名句賞析——“不拘一格降人才。）水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。時(shí)與醫(yī)人龐安時(shí)（字安常）同游，見《東坡題跋》卷三《書清泉寺詞》。：布谷鳥。因黃雞可以報(bào)曉?！度氯侦痨鍨I》：“沙路潤(rùn)無(wú)泥”。蕭蕭暮雨郎不歸39?！杜f唐書》卷一九一方伎《一行傳》，謂天臺(tái)山國(guó)濟(jì)寺有一老僧會(huì)布算，他說：“門前水當(dāng)卻西流，弟子亦至?！蹲砀琛罚骸罢l(shuí)道使君不解歌，聽唱黃雞與白日。腰間紅綬系未穩(wěn)，鏡里朱顏看已失”。：不能回到少年。晚間蕭蕭細(xì)雨里子規(guī)啼鳴。卜算子送鮑浩然之浙東宋王觀水是眼波橫，山是眉峰聚。才始送春歸，又送君歸去。作者簡(jiǎn)介王觀，宋朝人，（1035