【正文】 育主題——你是一個有責(zé)任心的孩子嗎？由于接近學(xué)生生活，學(xué)生感受深刻，討論熱烈。愿你們珍愛輝煌的今日，憧憬美好的明天，把人生和理想一起點(diǎn)燃。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。學(xué)生：看到社會上的不良行為，我會盡自己所能去及時予以制止，盡一個公民應(yīng)盡的責(zé)任……八、法律條文鏈接多媒體出示：《中學(xué)生守則》相關(guān)條例：認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，考試不作弊。同學(xué)們，我們生活在社會這個大家庭中，做一名合格小公民，是我們每位少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任。學(xué)生3；我要安排好自己的學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽為我操心，做一個對自己、對父母負(fù)責(zé)的好孩子……主持人甲：同學(xué)們說得真好，愛自己的家，愛身邊的每一個人，少讓家人擔(dān)心，為家庭做一些力所能及的事，這是我們對家庭應(yīng)盡的責(zé)任?！鞒秩艘遥菏前?，如果我們每個同學(xué)都能這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨，學(xué)習(xí)生活該是多么愉快??！接下來，請欣賞同學(xué)們自編的快板《牢記責(zé)任心》吧！竹板那個一打呀 / 他就呱噠呱噠呱 / 今天我來只說一句話 / 那就是校園安全責(zé)任大 我說同學(xué)哥呀 / 你說話那么多 / 安全知識天天講 / 哪要你來說呀我說同學(xué)弟呀 / 莫要發(fā)脾氣 / 人命關(guān)天大事情 / 開不得玩笑的你看哪個人 / 我說他不聽 /瞇著眼睛往前跑 /摔倒了疼不疼還有小妹妹呀 / 走路就犯規(guī) / 上樓下梯靠右行 / 不然就吃虧那個陽臺上呀 / 更是不像樣 / 你推我擠他在上 / 安全沒保障那么高的坎呀 / 你還往下跳 / 一不小心栽跟頭 / 生命要不要有些小同學(xué)呀 / 手里拿個棒 / 東一晃呀西一晃 / 挨著就遭殃手里拿著錢呀 / 坐車講臉面 / 一個人坐一個位 / 舒服又安全回家叫聲媽呀 / 兒女回來啦 / 爹娘放心又歡喜 / 寶貝長大了到校叫平安 / 老師心里歡 / 人人個個講安全 / 生活多美滿我說同學(xué)弟呀 / 你服氣不服氣 / 校園安全責(zé)任大 / 開不得玩笑的六、討論在家庭中如何做個有責(zé)任心的好孩子？主持人甲：家是溫暖的港灣，家是幸福的愛巢，作為家庭中的一員，你又該承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢？學(xué)生1：我要做些力所能及的家務(wù)活，幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家庭的事務(wù)，做爸爸媽媽的小幫手。學(xué)生：我要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一個文明守紀(jì)的好學(xué)生。五、討論在校如何做個有責(zé)任心的好學(xué)生？主持人乙：同學(xué)們在學(xué)校里是中學(xué)生，在家里是好孩子，在社會中是小公民，咱們先來談?wù)勛鳛橐幻袑W(xué)生、集體中的一份子，你們應(yīng)該盡到哪些責(zé)任呢？學(xué)生：我要負(fù)責(zé)好自己的值日工作，為班級盡一份應(yīng)盡的職責(zé)。我相信隨著我們把責(zé)任完成得更好更完善時，這顆金沙將把美麗的星球裝點(diǎn)得熠熠生輝。記得前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾明確指出過：培養(yǎng)一種認(rèn)真的責(zé)任心，是解決許多問題的關(guān)鍵，因?yàn)椤?如果沒有環(huán)衛(wèi)工人的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們能生活在一個干凈整潔的環(huán)境中嗎？如果沒有教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)，我們能取得優(yōu)異的成績嗎？如果沒有航天科學(xué)技術(shù)者的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我國的神州5號載人飛船能上天，并與世界先進(jìn)國家接軌嗎？答案是不能。最后那位中專生被錄取了，他又驚有喜，在一個偶然的機(jī)會中，他問了經(jīng)理：“為什么會錄取我？”經(jīng)理只說了一句話：“責(zé)任心高于文聘。第一位進(jìn)辦公室的是那么大學(xué)生，然后是碩士，最后是那位中專生進(jìn)去了。他們?nèi)齻€中一個是大學(xué)生，一個是碩士，一個是中專生。四、學(xué)生討論：責(zé)任心的重要性（學(xué)生代表即興發(fā)言）主持人甲：各位老師，同學(xué)：在此，我將討論一下關(guān)于責(zé)任的話題，責(zé)任的產(chǎn)生來源與人類對集體的認(rèn)知，來源與對公共利益的尊重。主持人甲：責(zé)任感對一個人來講是多么重要！工人要有責(zé)任心，公安人員要有責(zé)任心，設(shè)計(jì)人員要有責(zé)任心，司機(jī)要有責(zé)任心，干部要有責(zé)任心，老師要有責(zé)任心，我們也要有責(zé)任心。這次事故告訴我們要有高度的責(zé)任心。可是工作人員不仔細(xì)、認(rèn)真地分析、處理這些問題，給上級報告時也不負(fù)責(zé)，最重要的是根本沒有給值班室人員講不能合閘。而相反的是另一個司機(jī)，在兩個月內(nèi)就出了五次車禍，給別人和社會都帶來了很大的損失，可見責(zé)任感多么重要！學(xué)生2：有一名公安人員立了二等功，大家知道是怎么一回事嗎？（大家齊說“不知道”）這名公安人員在車內(nèi)監(jiān)視壞人，為了不讓壞人逃跑，他坐在車內(nèi)整整一夜沒合眼。那么，責(zé)任感在現(xiàn)實(shí)生活中到底有什么重要意義呢？請聽“社會調(diào)查大行動” 的反饋信息：學(xué)生1：我到某車場采訪了這樣一位阿姨，她告訴我說：“做這項(xiàng)工作要思想、精神都高度極中，特別是要有責(zé)任心。主持人乙：看來大家懂得的真的很多，希望各位繼續(xù)努力，爭取更多的獲得知識，大家多讀書，讀好書，爭做有責(zé)任感的好青年。學(xué)生：雷鋒說：人民的困難就是我的困難，我的責(zé)任就是幫助人民解決困難。學(xué)生：羅曼羅蘭說：一個人的責(zé)任感越崇高，生活就越純潔。學(xué)生：吳玉章說：人生在世，責(zé)任為重，一心向存，決不松勁。二、《名人名言》集錦主持人乙：古往今來，有許多偉大的哲人留下了許多有關(guān)責(zé)任方面的名言，現(xiàn)在就讓我們一起來說說看，有哪些？學(xué)生：雷鋒說：一個人的責(zé)任，就是使別人獲得快樂?！保▽W(xué)生討論發(fā)言）主持人甲總結(jié)：一個人只有在任何小事上都能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待每一件事，才是有責(zé)任心的表現(xiàn)。李兵當(dāng)語文課代表，收發(fā)作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，可自己的作業(yè)寫得很馬虎。值日生要提前 10分鐘到校，他卻來晚了，組長批評他，他說：“我記性不好，請你多提醒……”（學(xué)生討論發(fā)言）主持人甲總結(jié)：這是責(zé)任心不強(qiáng)的表現(xiàn)。主持人甲：下面我們來看幾個我們生活中的幾個小案例，大家一起來說一說看，他們有沒有責(zé)任心。例如：父母有撫養(yǎng)兒女的責(zé)任，老師有傳授知識的責(zé)任，而作為中學(xué)生的我們，當(dāng)前的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)和全面提高自身素質(zhì)。還記得陳思蓓醫(yī)生說過的一句話嗎：“責(zé)任心可總結(jié)為熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生命。主持人乙：這個故事叫《是誰把他引向不歸路》（學(xué)生回答）主持人甲：對！是因?yàn)槿狈ω?zé)任心才把他引向不歸路的。轉(zhuǎn)眼間，張凱上中學(xué)了，他不好好學(xué)習(xí)，整天吃喝玩樂，在社會上稱霸，幾次被公安局拘留，都被父母找關(guān)系給保了出來。父親是某局級干部，母親在機(jī)關(guān)工作，他是家中的小皇帝。主持人乙：一個人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。俗話說：“是金子總會發(fā)光的！”一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光。難點(diǎn)：如何讓學(xué)生體會到責(zé)任對每個人的重要性。第一篇：青春期心理健康教育——責(zé)任心(副本)《青春期心理健康教育——責(zé)任心》主題班會設(shè)計(jì)與反思濟(jì)寧學(xué)院附中 史晨亮【活動主題】你是一個有責(zé)任心的孩子嗎？【活動目的】針對班內(nèi)同學(xué)中存在的不良現(xiàn)象，開展“你是一個有責(zé)任心的孩子嗎？”主題班會，旨在通過本次班會活動，讓學(xué)生認(rèn)識到有責(zé)任心是一種健康的心理表現(xiàn)，幫助同學(xué)們認(rèn)識到自己的不足并改正，增加責(zé)任感，同時也讓同學(xué)們更好更深入地了解“做有責(zé)任感的人”的內(nèi)涵，讓“做有責(zé)任感的人”這一信念永植心中?！净顒又仉y點(diǎn)】重點(diǎn)：讓每一個學(xué)生懂得責(zé)任對集體的重要性。【活動過程】一、開場（主持人上場組織活動）主持人甲：責(zé)任心是金。主持人乙：責(zé)任心是美。主持人甲：一個人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。主持人甲：一個人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！主持人甲宣讀案例：張凱生在一個幸福的家庭。張凱從小在學(xué)校里稱王稱霸，經(jīng)常打同學(xué)、罵老師、逃學(xué)曠課，母親卻對他說：“以后誰惹了你，你就給我打，打不贏就跑，有媽在，你誰也別怕！”有了母親的鼓勵和父親的權(quán)勢給他壯膽，張凱的霸氣越來越勝。由于某些公安人員的不負(fù)責(zé)，他一次次地逃避打擊，膽子越來越大，最終成為一個流氓團(tuán)伙的頭子，被槍決了。那你認(rèn)為到底什么是“責(zé)任”呢？學(xué)生代表發(fā)言：（討論并代表發(fā)言）主持人甲：所謂責(zé)任心，是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。”主持人乙：的確，不同領(lǐng)域的人在其不同的工作崗位上都以高度的責(zé)任心履行職責(zé)、發(fā)揮作用，社會才能進(jìn)步，國家才能發(fā)展，我們才能生活在安全美好的大家庭。要知道，我們的責(zé)任心將締造祖國的未來。張文杰來到附中后第一次當(dāng)值日生，心里很高興。要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用觀點(diǎn)告訴張文杰，既然承擔(dān)了為集體工作的任務(wù)，就一定放在心上，以高度的責(zé)任心對待工作。有人給他提出意見，他說：“對集體的事我應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)任，寫作業(yè)是自己的事，馬虎一點(diǎn)沒什么。對待自己的小事沒有責(zé)任心的人，對待大事也不會有責(zé)任心。學(xué)生：朗費(fèi)魯說：我們命定的目標(biāo)和道路不是享樂，也不是受苦，而是行動 和責(zé)任。學(xué)生：高爾基說：天才就是善于工作，熱愛工作，對工作有責(zé)任心。學(xué)生：高爾基說：人需要責(zé)任感，就像瞎子需要明眼一樣。學(xué)生：培根說：責(zé)任好比寶石，它在無數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛。三、社會調(diào)查篇主持人乙：聽了剛才關(guān)于“責(zé)任感”的名言，讓我們深切感到責(zé)任感在他們心中升騰?！蓖ㄟ^談話我知道她開車已經(jīng)20年了，但一次車禍都沒出過。壞人出現(xiàn)了，他又使勁追，連鞋子掉了也不管，最后在他的努力下壞人終于被捉住了，要知道這二等功全是高度的責(zé)任心給他的呀！學(xué)生3：最近，某配電房發(fā)生意外事故，有關(guān)部門來到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)是玻璃損壞、雨水飄進(jìn)配電房，使365伏電力大量流失，如果合閘會造成意外事故。唉！值班室工作人員合了閘并造成了這次意外事故。學(xué)生4：我在一個煉鋼廠里調(diào)查到一位設(shè)計(jì)者由于沒有責(zé)任心，將電器設(shè)備電容量本是3瓦，錯寫成了3千瓦，使廠里買來的電氣設(shè)備太大無法裝，使這個工程白白損失了幾十萬元，給國家造成了巨大的損失。只要我們每個人都有責(zé)任心，祖國將會變得更加繁榮富強(qiáng)。有三個畢業(yè)生同時到一家外資企業(yè)去應(yīng)聘。這家企業(yè)只能留下一位，其余兩位得淘汰，所以他們得經(jīng)過考試來決定。他進(jìn)去之后，輕輕地關(guān)上了門，他忽然發(fā)現(xiàn)門后有把掃帚倒在地上，他撿起掃帚筆直地靠在墻上，然后接受經(jīng)理的提 問?！碑?dāng)我看到經(jīng)理說的那7個字時，我馬上感覺到了這7個字的重量，這句話道出了責(zé)任心的重要性，道出了責(zé)任心的真諦。所以說責(zé)任是一張網(wǎng)，但它決不是為了束縛，而是為了保護(hù)，它是一張有彈性的網(wǎng)，在不斷地完備和發(fā)展。可見責(zé)任對于人的一生是多么的重要啊，希望我們班的每一個同學(xué)都能從自己做起，做一個有責(zé)任的好學(xué)生。學(xué)生：作為班干部，我要積極協(xié)助老師的工作，為班級和同學(xué)們做力所能及的事情，盡到一個班干部應(yīng)盡的責(zé)任。學(xué)生：我要認(rèn)真完成每天的作業(yè)，不抄襲、不偷懶，做個對自己負(fù)責(zé)的人。學(xué)生2：我要做一個說到做到的好孩子，答應(yīng)爸爸媽媽的事就一定做到，決不反悔。七、討論在社會上如何做一個有責(zé)任心的好公民？主持人乙：同學(xué)們都有溫暖的小家庭，咱們也擁有一個溫馨的大家庭，這就是社會。責(zé)任聽起來很大，實(shí)際上只要你做好自己應(yīng)做的每一件事，就是盡到了自己的責(zé)任，作為社會中的一份子，你今后打算怎么做呢？學(xué)生：我要做一個遵紀(jì)守法的好公民，盡自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和義務(wù)。認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。愛護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。體貼幫助父母長輩，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，關(guān)心照顧兄弟姐妹。遵守國家法律，不做法律禁止的事?！?、寫目標(biāo)，表決心主持人乙：通過這節(jié)班會課，同學(xué)們知道了什么叫責(zé)任，也了解了該怎樣對自己負(fù)責(zé)，那你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負(fù)責(zé)的精神呢？現(xiàn)在就請你把目前最想努力完成的事寫在卡片上吧！十、班主任小結(jié)同學(xué)們，你們是祖國的春天，你們的人生剛剛?cè)计鸹鹧?，有了?zé)任，才能有進(jìn)步，才能有發(fā)展。“祖國興亡，匹夫有責(zé)”，只要我們胸懷理想，肩負(fù)責(zé)任，腳踏實(shí)地，拼搏創(chuàng)造，在以后的學(xué)習(xí)、生活中，同學(xué)們一定會取得更大的進(jìn)步和成績，老師相信你們并等候著你們的佳音！【 活動反思 】我安排《你是一個有責(zé)任心的孩子嗎？》主題班會的目的就是讓學(xué)生懂得一個人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會自己做的事自己負(fù)責(zé)，知道自己做事不負(fù)責(zé)任，會對他人、集體、社會帶來不好的影響。本次活動雖然時間有限，但取得了非常好的效果，使同學(xué)們對自己應(yīng)盡的責(zé)任有了深刻的了解。同學(xué)們通過本次主題班會，實(shí)實(shí)在在得到了加強(qiáng)責(zé)任感的教育，但責(zé)任感的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情。濟(jì)寧學(xué)院附中本部初一．十六班史晨亮2008年3月25號第二篇：青春期心理健康教育心得體會青春期心理健康教育心得體會青春期教育心得體會青春期是生理、心理、社會行為等方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化的時期，是人生中質(zhì)的轉(zhuǎn)變期，是脫離了兒童時代認(rèn)識方式，創(chuàng)造新的自我觀念，從心理上重建人生的時期。正確的自我觀念是心理健康的重要條件，一個人只有正確地認(rèn)識自己，他的行為舉止才能得體，學(xué)習(xí)和工作才能適應(yīng)，才能努力地發(fā)展自己，主動地進(jìn)行自我教育。(二)適度的抱負(fù)水平。要善于將個人的優(yōu)、缺點(diǎn)與環(huán)境的利弊四個因素綜合起來分析，揚(yáng)長避短，挖掘環(huán)境的有利因素，發(fā)揮個人的優(yōu)勢，一方面與命運(yùn)搏斗，改造客觀，一方面調(diào)整主觀，確定合適的抱負(fù)水平，以免做出招致挫折的事。在與人相處時，其肯定的態(tài)度(如尊敬、信任、友愛等)總多于否定的態(tài)度(如憎惡、懷疑、恐懼等)，對其所歸屬的集體，有一種休戚相關(guān)、安危與共的情感，總樂于犧牲個人的欲念去謀取集體的幸福。自己的需要、愿望與社會的要求與他人的幸福發(fā)生沖突時，要放棄和修改自己的行動計(jì)劃，以謀求與社會的協(xié)調(diào)一致。思想和情緒上的矛盾長期郁悶在心中，會影響腦功能，造成心理失常。青春期性心理發(fā)展的三個階段青春期是兒童向成人過渡的中間階段，這個時期孩子在生理和心理兩方面都發(fā)生劇變，尤其隨著性器官的發(fā)育以及第二性征的出現(xiàn)，男女生在心理方面也發(fā)生了很大的變化，反映出明顯的性心理特點(diǎn)。在青春發(fā)育初期一段較短的時期內(nèi)，中學(xué)生常常會避開異性同學(xué)，這種現(xiàn)象尤以女生表現(xiàn)得最為明顯。由于第二性征的出現(xiàn)，使中學(xué)生對自身所發(fā)生的劇變感到茫然與害羞，本能地產(chǎn)生對異性的疏遠(yuǎn)，甚至對異性反感。青春期開始后，由于男女少年在形態(tài)上、機(jī)能上的差別日益明顯，他們在互相接觸中便結(jié)束了童年那種無拘無束地打鬧嬉笑的時期