【摘要】初三政治第七課公平合作第一框社會(huì)需要公平合作百度首頁(yè)|百度知道|登錄新聞網(wǎng)頁(yè)貼吧知道MP3圖片視頻百科幫助中國(guó)應(yīng)該英雄救美嗎?懸賞分:0-解決時(shí)間:2020-10-1308:01
2024-12-01 01:27
【摘要】?最初是針對(duì)哪一問(wèn)題而提出來(lái)的??臺(tái)灣問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是什么?鏈接鄧小平臺(tái)灣問(wèn)題國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)內(nèi)政問(wèn)題一國(guó)兩制的含義“一個(gè)國(guó)家,兩種制度”簡(jiǎn)稱(chēng)“一國(guó)兩制”。“一個(gè)國(guó)家”是指中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整,不容分割,中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家?!皟煞N制度”是指,在一個(gè)中國(guó)的前提下,國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度,香港、
2024-12-20 12:07
【摘要】第九課親近社會(huì)一個(gè)人,如果找到那種世人世事與自己休戚相關(guān)的親密感覺(jué),就不會(huì)感到小小的我的那種孤獨(dú),就不會(huì)感到勢(shì)單力薄的無(wú)奈。親近社會(huì),我們會(huì)感到扎根于大地的實(shí)在;融入社會(huì),我們會(huì)體驗(yàn)到舒展于藍(lán)天的愉悅。第一框培養(yǎng)親社會(huì)情感(上)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道生活是美好的,美好的生活與社會(huì)的美好緊密相連。2
【摘要】第七課公平合作練習(xí)題一、選擇題(40分)1、公平是指(B)①平等的生存、發(fā)展的權(quán)利和機(jī)會(huì)②權(quán)利與義務(wù)的對(duì)稱(chēng)③社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)收入、消費(fèi)水平比較接近④實(shí)現(xiàn)平均主義A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④2、一個(gè)良好的社會(huì),應(yīng)該能夠使人們穩(wěn)定持久地進(jìn)行合作,也只有(C)A、發(fā)展B、理解C、公平D、相互熟悉
2024-12-17 02:15
【摘要】我們向往公平鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破,哪里有不平哪有我路見(jiàn)不平一聲吼,該出手時(shí)就出手1、公平的含義?公平就是在社會(huì)合作中合理地分配利益和責(zé)任,既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任,又能得到應(yīng)得到的利益,實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等和統(tǒng)一。?平均主義?均貧富等貴賤2、如何看待生活中的不公平現(xiàn)象??公平
2024-12-20 12:02
【摘要】我們歡樂(lè)的笑臉比那春天的花朵還要鮮艷我們清脆的歌聲比那百靈鳥(niǎo)還要婉轉(zhuǎn)誰(shuí)見(jiàn)了我們都要稱(chēng)贊少年少年祖國(guó)的春天少年少年祖國(guó)的春天我們胸前的領(lǐng)巾像那燦爛的朝霞一樣耀眼我們心中的理想像那星星閃著光焰誰(shuí)能比我們幸福美好少年少年祖國(guó)的春天少年少年祖國(guó)的春天
【摘要】人生多彩主題詞:人生意義價(jià)值?情境體驗(yàn):童年故事?令你最自豪的往事是什么?為什么它令你感到最自豪??令你最幸福的往事是什么?為什么它令你感到最幸福??令你最痛苦的往事是什么?為什么它令你感到最痛苦??還有,令你最的往事是。
2024-12-20 12:56
【摘要】家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)12341、青少年怎樣才能使自己的身心和合法權(quán)益得到根本保護(hù)?2、在日常生活中應(yīng)該怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn)?3、面對(duì)不法侵害我們?cè)趺崔k?為什么?4、遇到惡霸欺負(fù)時(shí)應(yīng)該怎么做?見(jiàn)有人被欺負(fù)時(shí)怎么做?5、遇到災(zāi)難性危機(jī),要
2024-12-20 14:01
【摘要】?1、樹(shù)立維護(hù)自己隱私權(quán)的意識(shí),自覺(jué)尊重他人的隱私。?2、培養(yǎng)自我保護(hù)的意識(shí),增強(qiáng)尋求法律保護(hù)的能力。?3、知道我國(guó)法律保護(hù)公民個(gè)人隱私,知道任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。隱私權(quán),指公民隱瞞不危害社會(huì)的個(gè)人私事,未經(jīng)本人允許不得將其公開(kāi)的權(quán)利。?隱私權(quán)是公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。?隱私權(quán)
【摘要】第十三課分?jǐn)?shù)的品質(zhì)◆思考一.我想到的分?jǐn)?shù)品質(zhì)有:.這其中,最能反映一個(gè)人的品質(zhì)的是:誠(chéng)信公平競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)新勤奮努力誠(chéng)信公平競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)新勤奮努力◆思考二分?jǐn)?shù)有真假分析吳欣和周玲玲的分?jǐn)?shù)品質(zhì)1、誠(chéng)實(shí)--就是實(shí)事求是,不說(shuō)謊,不欺騙
【摘要】根據(jù)目前科學(xué)發(fā)展所知,地球是唯一存在生命的星球,你能舉例說(shuō)說(shuō)地球上都有哪些生命嗎?不同種類(lèi)的植物藻類(lèi)苔蘚蕨類(lèi)裸子植物被子植物世界因生命的存在而精彩殘奧會(huì)上奮勇拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒人類(lèi)與其他生物共同構(gòu)成生命世界請(qǐng)你在欣賞圖片后,在生命世界前面加上形容詞,來(lái)表
2024-12-20 12:57
【摘要】初一思品第十一課第一節(jié):認(rèn)識(shí)合作.,我們應(yīng)該怎樣做?有個(gè)外國(guó)老太來(lái)中國(guó),她找了幾個(gè)中國(guó)孩子,讓他們做一個(gè)游戲,她把幾個(gè)栓著細(xì)線小球放進(jìn)一個(gè)瓶子里,瓶口很小,一次只能容納一個(gè)小球通過(guò)。她說(shuō):“這是一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),每個(gè)人只有逃出瓶子才能活下去?!彼屆總€(gè)孩子拿一根細(xì)線,時(shí)間開(kāi)始了,只見(jiàn)幾個(gè)孩子從小到大,依次把小球拉
2024-12-20 14:29
【摘要】MTV欣賞開(kāi)國(guó)大典毛澤東大閱兵江澤民胡錦濤歷史昭示我們,在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的重要?dú)v史時(shí)期,只有世界所有國(guó)家緊密團(tuán)結(jié)起來(lái),共同把握機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),才能為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造光明的未來(lái),才能真正建設(shè)一個(gè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。我愿就此發(fā)表以下幾點(diǎn)意見(jiàn)。努力建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世
2024-12-20 16:01
【摘要】一、單項(xiàng)選擇題,生活在不同國(guó)家和地區(qū)的不同民族和人民,創(chuàng)造了各種具有鮮明特色的文化,包括()①文學(xué)②藝術(shù)③宗教④價(jià)值觀⑤風(fēng)俗習(xí)慣A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②③④⑤【解析】選D。本
【摘要】第一單元共同的責(zé)任第一課大家之“家”導(dǎo)入本課方案一:可以用圖片導(dǎo)入。用班級(jí)和學(xué)校的圖片導(dǎo)入。(用圖片的目的是指出班級(jí)和學(xué)校是我們大家的“家”)導(dǎo)入本課方案二:直接導(dǎo)入。如父母和我們自己組成了一個(gè)小家,老師和同學(xué)組成了班級(jí)和學(xué)校這個(gè)大“