【摘要】——七年級下冊大英縣卓筒井中心校葛第九課少年的權(quán)利走近法律,感受關(guān)愛,認識權(quán)利,珍惜權(quán)利,是我們樹立權(quán)利意識、保護我們權(quán)利的開始。童工生活涼山童工東莞沙田一家泡沫廠,穿著工服的童工。他們
2024-12-13 01:03
【摘要】第九課親近社會一、培養(yǎng)親社會的情感1、第2—3頁的圖片如超市購物、舒適的居住環(huán)境、街道腰鼓隊、SOS兒童村的孩子、義務獻血等反映了什么?列舉社會生活中其他美好的現(xiàn)象2例。2、我們的社會生活是十全十美的嗎?列舉2例。在解決農(nóng)民上學難、看病難、低收入困難群眾生活等等問題上國家有什么政策?你從這些問題的解決中感受到了什么?3、閱
2024-12-01 23:48
【摘要】這是心的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風,幸福之花處處開遍。這是生命的源泉,在沒有心的沙漠,在沒有愛的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開遍,??!只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。??!??!?。鄣姆瞰I這是心的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風,幸福之花處處開遍。這是生命的源泉,在沒有心的沙漠,在沒有愛的荒原,死神也望而卻
2024-12-10 01:46
【摘要】七年級思品下冊第九課咸豐縣民族中學何菊梅生命的林子競選“這節(jié)班會課競選班干部。”班會課上,班主任老師一走上講臺就宣布這項重大決定。我一聽心就“撲通撲通”跳起來,因為我是老班長,這次競選還能“連任”嗎?老師在黑板上寫了班長等12個班干部職務,接著給我們講了“毛遂自薦”的故事,希
2024-10-11 17:28
【摘要】第九課共享陽光1、培養(yǎng)學生的同情心,學會同情社會弱勢群體,力所能及的幫助弱勢群體,引導學生熱心社會公益事業(yè)。2、學習通過多種途徑查找資料,培養(yǎng)學生的社會實踐能力,能夠主動幫助社會弱勢群體。3、知道關(guān)心、幫助弱勢群體是政府的職責,也是社會的責任。了解我國政府和民間組織為幫助、扶持弱勢群體,實現(xiàn)社會公正而做出的努力;了解幫助弱勢群體的方法和途徑。
2024-12-20 01:42
【摘要】1當今世界的主旋律第十一課機遇與挑戰(zhàn)第一節(jié)課標內(nèi)容?了解當今世界發(fā)展趨勢。?知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)。?增強憂患意識,樹立全球觀念,維護世界和平。時事開講11月23日,亞太經(jīng)濟合作組織第十六次領(lǐng)導人非正式會議在秘魯首都利馬閉幕。會議
2024-12-10 02:39
【摘要】第二框廣泛的民主權(quán)利公民享有哪些政治權(quán)利?政治權(quán)利和自由:公民依法參與國家政治生活、管理國家事務的權(quán)利以及表訴自己政治上的意見和愿望的自由?!x舉權(quán)和被選舉權(quán)——言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威自由——監(jiān)督權(quán)(批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán))選舉權(quán)與被選舉權(quán)●選舉權(quán)
2024-12-20 06:56
【摘要】初三政治第七課公平合作第一框社會需要公平合作百度首頁|百度知道|登錄新聞網(wǎng)頁貼吧知道MP3圖片視頻百科幫助中國應該英雄救美嗎?懸賞分:0-解決時間:2020-10-1308:01
2024-12-01 01:27
【摘要】讀資料談感想?資料一:上海某區(qū)評選優(yōu)秀學生,從28000名中學生中挑選出17名候選人。然而,當他們從考場門口走過時,腳踩測試者有意扔在門口的掃帚和抹布,卻沒有一人理會。?測試者為什么要把掃帚和抹布扔在他們路過的門口呢??(測試他們對勞動的態(tài)度)討論與交流?為什么我們的父母和老師這么重視培養(yǎng)我們的勞動態(tài)度和勞動習慣?
2024-12-01 10:39
【摘要】1列寧與衛(wèi)兵一個克里姆林宮的年輕衛(wèi)兵從未見過列寧,一次,列寧因為思考問題而忘記出示通行證,被衛(wèi)兵攔住了不讓進去。這時,后面有一個滿臉胡須的人粗暴地喊道:馬上放行,這是列寧!但列寧制止了這個人的叫喊,并且表揚了年輕的衛(wèi)兵。*衛(wèi)兵為什么會得到列寧的表揚呢?2第六課角色與責任
2024-12-01 09:36
【摘要】聽故事思考交流:這個故事讓我們最感動的是什么?范占先,女,59歲,中共黨員。35年前,新婚的范占先為支持丈夫在部隊服役,毅然放棄上大學的機會,挑起了兩個家庭沉甸甸的擔子,既要照顧丈夫全家,又要照顧年邁的外公外婆。結(jié)婚不久,范占先的婆婆病故,公公患上食道癌。婆家5個弟弟妹妹最小的才6歲。1979年起,5個弟妹先后有4
2024-12-01 03:05
【摘要】第九課保護自我防范侵害保護自己視頻案例請同學們認真觀看四川夫妻綁架少女囚禁地下室158天?警方破案后問小文為什么要上車替人帶路?小文的答案是那人看上去不像壞人,而且他們還帶著一個小孩,覺得犯罪分子不可能帶著自己的小孩作案。所以就直接答應為他們帶路。?討論:
2024-08-16 12:59
【摘要】第九課實現(xiàn)我們的共同理想第一框《我們的共同理想》(一)教學目標知識目標:(1)明確我們的最高理想和現(xiàn)階段我們的共同理想;(2)把握最高理想與共同理想的辯證關(guān)系;(3)理解小康水平包含的內(nèi)容;(4)明確新世紀我國全面建設小康社會的奮斗目標。能力目標:通過圖表展示,培養(yǎng)學生讀圖表和分析圖表的能力;通過對小康一詞和全面建設小康社會
2024-11-30 20:46
【摘要】第3單元第九課勸學1一、雙基夯實1.下面對加點字的解說,錯誤的一項是()A.假.(借助,利用)舟楫者/狐假.(借助,利用)虎威/不假.(借助)思索B.冰,水為.(做,凝成)之/行將為.(被)人所并/為.(為了)之奈何C.非利足也,而致.(達到)千里/專心致.(盡,極
2024-12-16 22:44
【摘要】列寧與衛(wèi)兵一個克里姆林宮的年輕衛(wèi)兵從未見過列寧,一次,列寧因為思考問題而忘記出示通行證,被衛(wèi)兵攔住了不讓進去。這時,后面有一個滿臉胡須的人粗暴地喊道:馬上放行,這是列寧!但列寧制止了這個人的叫喊,并且表揚了年輕的衛(wèi)兵。*衛(wèi)兵為什么會得到列寧的表揚呢?第六課角色與責任第一節(jié)
2024-12-10 02:38