【摘要】愛笑的天使直面風風雨雨人生難免有挫折困難、挫折都可能遇到挫折正確面對挫折⑴外因⑵內(nèi)因⑴積極:寶貴財富⑵消極:障礙⑴自然因素⑵社會因素自身因素你經(jīng)歷過挫折嗎?能把你的故事與大家一起分享嗎?
2024-12-10 02:39
【摘要】2020年10月24日,我國首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”發(fā)射成功航天員出艙成功時速達350公里的武漢——廣州高速鐵路開始運營我國首架具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的新支線飛機ARJ21-7002020年10月22日,中國科學院上海生命科學研究院植物生理生態(tài)研究所張鵬研究員在試驗田中展示
2024-12-01 01:28
【摘要】一、單項選擇題()居世界前列就,是世界上發(fā)展最快、變化最大的國家之一【解析】選C。本題考查學生分析圖的能力。圖中數(shù)據(jù)的變化表明我國發(fā)展變化之大、速度之快,A、B、D三個選項的表述與我國國情不符。,我們可以看出()
2024-12-01 06:37
【摘要】?逃難的人群?難民?飛機失事?USA五角大樓被炸上一頁下一頁知識采擷?什么是情緒??情緒是人對事物的主觀體驗,是人的需要得到滿足與否的反映。從人的情緒可以觀察其內(nèi)心世界,所以說情緒是內(nèi)心世界奇妙的“窗口”。學生活動我們的情緒類
2024-12-01 09:36
【摘要】第十一課機遇與挑戰(zhàn)目錄?課標要求?知識回顧?中考例題?課堂練習《課程標準》的相關(guān)要求?了解當今世界發(fā)展趨勢,知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn),增強憂患意識,樹立全球觀念,維護世界和平。回到目錄一、當今世界的主旋律1、當今世界的特點:⑴2
2024-12-10 02:38
【摘要】第十二課:科教興國復(fù)習課件考點視窗:了解我國在科技、教育發(fā)展方面的成就知道與發(fā)達國家的差距,理解實施科教興國的現(xiàn)實意義,感受科技創(chuàng)新,教育創(chuàng)新的必要性,努力提高自身素質(zhì)。知識結(jié)構(gòu):科教興國科技和教育是社會發(fā)展的強大動力實施科教興國戰(zhàn)略人類社會的發(fā)展都依賴于科學技術(shù)的進步在現(xiàn)代化的
2024-12-10 22:40
【摘要】一、單項選擇題《依法治國》理解正確的是()、建設(shè)社會主義法治國家是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略,尚待進一步提高【解析】選B。本題是一道漫畫選擇題,解答此類題目需要首先掌握漫畫寓意,通過閱讀漫畫可以清楚把握漫畫反映
2024-12-01 01:37
【摘要】第九課做個護法小使者法律,既像指揮家那雙充滿魅力的手,指揮著社會這個巨大的樂隊,奏出安定與和諧的音符;又像正義的使者,抑惡揚善,維護著國家與人民的權(quán)益。猜謎游戲?開動腦筋,猜一猜下面這個謎語。?美人靠衣裝,水去了無痕,滴滴潤亭臺,園內(nèi)玉生香。(打一四字法律名詞)?謎底:“依法治國”一、依法治
2024-12-20 12:07
【摘要】第四課時我們只有一個地球[教學目標]?情感、態(tài)度、價值觀:養(yǎng)成熱愛自然和保護自然的現(xiàn)代理念,努力做到從小事做起,從身邊做起。?能力目標:主動鑒別對待自然的有害舉動,在力所能及的情況下給予保護。?知識目標:了解我們只有一個地球,認識到人與自然要和諧共處。美麗的自然風
【摘要】第五課讓我們同行樂于與人交往一、教材分析教材分析教學目標重點難點學情分析教學方法教學過程板書設(shè)計1、本課在單元中的地位:《樂于與人交往》是陜西人教版第五課讓我們同行的第一目,在此之前,學生們已經(jīng)學習了正確認識自我,了解了生命的珍貴、青春期自己
【摘要】做負責任的公民(下)社會的穩(wěn)定和發(fā)展,需要每個人在人生各階段按角色的要求承擔起相應(yīng)的責任。負責的基本內(nèi)容包括對自己負責、對他人負責和對社會負責。負責是一種人生態(tài)度,也是一個人道德修養(yǎng)的基本要求。讓我們學會負責任,在承擔責任中健康成長。測一測你的責任狀況?你是個有責任感的人嗎?下面這個測試或許能幫你找到答案。請在A\B兩個選項中任選一個
2024-12-20 06:48
【摘要】第四課人字的意義目錄?課標要求?知識回顧?中考例題?課堂練習《課程標準》的相關(guān)要求?知道人類是自然界的一部分,認識自己生命的獨特性,體會生命的可貴。?知道應(yīng)該從日常的點滴做起實現(xiàn)人生的意義,體會生命的價值?;氐侥夸?、不同的人對生命的體驗及感悟是不同的。
【摘要】列寧與衛(wèi)兵一個克里姆林宮的年輕衛(wèi)兵從未見過列寧,一次,列寧因為思考問題而忘記出示通行證,被衛(wèi)兵攔住了不讓進去。這時,后面有一個滿臉胡須的人粗暴地喊道:馬上放行,這是列寧!但列寧制止了這個人的叫喊,并且表揚了年輕的衛(wèi)兵。*衛(wèi)兵為什么會得到列寧的表揚呢?第六課角色與責任第一節(jié)
【摘要】第四課走向小康(第一節(jié))感受小康第一步(1981—1990)第二步(到20世紀末)第三步(到21世紀中葉)已經(jīng)實現(xiàn)我國經(jīng)濟和社會發(fā)展“三步走”的戰(zhàn)略部署是什么?溫飽小康人均國民收入達到中等發(fā)達國家水平,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化我國已進入小康社會
2024-12-20 14:00
【摘要】1同在一片藍天下2學習目標懂得共同生活需要相互寬容和尊重的道理.提高交往能力,以尊重和寬容的方式與人交往.體會和諧的共同生活需要相互尊重\相互寬容和相互幫助.3自學提示:P78-811、為什么和諧的生活需要尊重?2、為什么和諧的生活需要寬容?3、寬容的要求有哪些?4看圖思考問題P78