【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道勞動(dòng)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的重要作用;2、養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的思想和習(xí)慣。資料:上海某區(qū)評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生,從28000名中學(xué)生中挑選出17名候選人。然而,當(dāng)他們從考場(chǎng)門口走過時(shí),腳踩測(cè)試者有意扔在門口的掃帚和抹布,卻沒有一人理會(huì)。
2024-12-01 10:40
【摘要】第四單元?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造世界第九課人類的需要第十課尊重勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果第十一課樂于勞動(dòng),善于勞動(dòng)?龍泉中學(xué)八年級(jí)組關(guān)于開展“親情教育”的通知?本周恰好是三八婦女節(jié),值此佳節(jié)到來之日,讓我們從今天開始,從孝順父母開始,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們?yōu)楦改赶匆淮文_,做一次衛(wèi)生掃除、學(xué)做一個(gè)菜、洗一
2024-12-12 07:13
【摘要】第九課人類的需要第一節(jié)勞動(dòng)創(chuàng)造了人類、勞動(dòng)創(chuàng)造了人類文明一、導(dǎo)入:體驗(yàn)勞動(dòng)(5分鐘)俗話說:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。但要實(shí)現(xiàn)這一“計(jì)”,就需要付諸行動(dòng)。(播放幻燈片)請(qǐng)同學(xué)們齊聲朗讀一遍古詩《鄉(xiāng)村四月》,感受一下農(nóng)民朋友在春天忙碌的情景。各種勞動(dòng)場(chǎng)景,如農(nóng)民在田里勞動(dòng)、科研工作者在試驗(yàn)室勞動(dòng)、教師在學(xué)校的勞
2024-12-02 03:27
【摘要】中國歷史八年級(jí)下冊(cè)農(nóng)村改革前的情況如何?有何弊端??集中勞動(dòng)?吃大鍋飯?農(nóng)民缺少生產(chǎn)自主權(quán)?勞動(dòng)積極性不高頭遍哨子不買賬,二遍哨子伸頭望,三遍哨子慢慢晃。—人民公社時(shí)期流行于農(nóng)村的順口溜改革首先在哪開始?誰是第一個(gè)吃螃蟹的人呢?“我們分田到
2025-01-27 01:13
【摘要】第九課人類的需要(第一、二框勞動(dòng)創(chuàng)造人類、勞動(dòng)創(chuàng)造文明)年級(jí):八年級(jí)科目:思想品德主備人:李元?jiǎng)賹徍耍菏鎼偝职溉?一、課前導(dǎo)學(xué)(一)明確目標(biāo):知識(shí)與能力:知道并認(rèn)同勞動(dòng)創(chuàng)造人類、勞動(dòng)創(chuàng)造文明。情感態(tài)度價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí),使學(xué)生樹立熱愛勞動(dòng)的思想,樹
【摘要】西江月夜行黃沙道中(南宋)辛棄疾明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。這首詩描繪了一個(gè)怎樣的畫面?第一單元自然的聲音第一課人類的朋友你應(yīng)該知道:1、自然資源是什么,有哪些自然資源
2024-12-01 10:39
【摘要】生活的必需(自然資源的重要性)生存的空間(環(huán)境的重要性)自然資源的重要性生物的重要性A、人類的生活每時(shí)每刻都離不開自然資源B、我們?nèi)粘I钏仨毜氖澄?、水船等都直接或間接地來自自然資源C、土地、水、能源等自然資源是人類生存的基礎(chǔ)人類的朋友人類與自然的關(guān)系
2024-12-01 06:37
【摘要】思想品德:第九課試題(教科版新課標(biāo)八年級(jí)下)一、單項(xiàng)選擇題1、對(duì)右圖漫畫的認(rèn)識(shí)中正確的有()①勞動(dòng)的目的是獲得各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)②公民的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,應(yīng)該受到尊重③勞動(dòng)與個(gè)人事業(yè)的成功緊密相關(guān)④大凡事業(yè)有成的人,多數(shù)都是熱愛勞動(dòng)的人A①③④B①②④C②③④D①②③2、在一次有關(guān)“勞動(dòng)”的討
2024-12-14 12:53
【摘要】第九課共享陽光1、培養(yǎng)學(xué)生的同情心,學(xué)會(huì)同情社會(huì)弱勢(shì)群體,力所能及的幫助弱勢(shì)群體,引導(dǎo)學(xué)生熱心社會(huì)公益事業(yè)。2、學(xué)習(xí)通過多種途徑查找資料,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,能夠主動(dòng)幫助社會(huì)弱勢(shì)群體。3、知道關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體是政府的職責(zé),也是社會(huì)的責(zé)任。了解我國政府和民間組織為幫助、扶持弱勢(shì)群體,實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正而做出的努力;了解幫助弱勢(shì)群體的方法和途徑。
2024-12-20 01:42
【摘要】第一課人類的朋友一、生活的必需二、生存的空間一、生活的必需1、人類的生活每時(shí)每刻都離不開自然資源?;顒?dòng)了解:什么是自然資源?例舉:生活中我們所必需的自然資源。介紹:自然資源的分類。
【摘要】新課導(dǎo)入?不知道同學(xué)們是否知道“地球村”這個(gè)詞??(同學(xué)們自由談?wù)剬?duì)“地球村”的認(rèn)識(shí)和看法)?小結(jié):隨著現(xiàn)代化交通工具和通訊工具的發(fā)展,地球上人與人之間的距離變得越來越近了。人們把地球比喻為一個(gè)村莊,說明人與人之間關(guān)系的密切。這種關(guān)系不僅僅是指距離,更重要的是指人們之間的相互影響。在“地球村”
2024-12-12 14:06
【摘要】第一單元自然的聲音單元教學(xué)內(nèi)容分析1.教材分析本單元是教科版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材思想品德》八年級(jí)下冊(cè)第一單元,單元題目是《自然的聲音》。本單元通過人類的朋友、哭泣的自然、做大自然的朋友三課,讓學(xué)生明白人與自然的關(guān)系、自然的現(xiàn)狀,以及我們應(yīng)該用什么樣的方法去對(duì)待已經(jīng)面臨生態(tài)危機(jī),嚴(yán)重污染的自然朋友。本單元的環(huán)境科學(xué)教育,將幫助同學(xué)們形成
2024-12-20 08:46
【摘要】第九課生命的林子(滿分100分,時(shí)限45分)一、請(qǐng)你選擇(下列各題的三個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)你把正確選項(xiàng)的代號(hào)填在括號(hào)內(nèi),5×5=25分)1、對(duì)“生命的林子”的含義理解正確的是()A、人和林中的樹木一樣在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),社會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中前進(jìn),國家在競(jìng)爭(zhēng)中強(qiáng)大B、林中的樹林和人一樣都有拼搏精
2024-12-12 13:54
【摘要】第九課做個(gè)護(hù)法小使者法律,既像指揮家那雙充滿魅力的手,指揮著社會(huì)這個(gè)巨大的樂隊(duì),奏出安定與和諧的音符;又像正義的使者,抑惡揚(yáng)善,維護(hù)著國家與人民的權(quán)益。猜謎游戲?開動(dòng)腦筋,猜一猜下面這個(gè)謎語。?美人靠衣裝,水去了無痕,滴滴潤(rùn)亭臺(tái),園內(nèi)玉生香。(打一四字法律名詞)?謎底:“依法治國”一、依法治
2024-12-20 12:07
【摘要】自覺守法學(xué)會(huì)監(jiān)督依法治國對(duì)中學(xué)生的要求一、中學(xué)生要自覺守法,維護(hù)良好的社會(huì)秩序?依法治國,要求中學(xué)生在社會(huì)生活中要自覺守法,維護(hù)良好的社會(huì)秩序。?,屬于自覺守法的行為有——,屬于違法的行為有——。?(1).李平為幫同學(xué)尋找丟失的物品,挨個(gè)搜查同學(xué)的書包。?(2).汪亮退回銀行工作人員多給的100元錢。
2024-12-10 02:38