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鎮(zhèn)留守兒童關(guān)愛工作自查報告-展示頁

2024-11-04 12:47本頁面
  

【正文】 解子女學(xué)習(xí)情況;設(shè)立心理健康輔導(dǎo),安排有經(jīng)驗的教師擔(dān)任心理醫(yī)生,及時幫助“留守兒童”解決心理上的困惑。(1)建立健全留守兒童檔案,增強學(xué)校和教師對留守兒童的關(guān)愛,班主任做好留守兒童的摸底工作,將其在校的各方面表現(xiàn)記入檔案,及時向監(jiān)護人和外出務(wù)工家長通報其成長情況,形成學(xué)校、家庭共同教育的局面。學(xué)校建立制度,采取措施,保障留守兒童接受義務(wù)教育。我校共有留守兒童 97 人,其中男生50人,女學(xué)生 47 人。一、貫徹落實文件精神,積極開展留守兒童工作。第二篇:關(guān)于“留守兒童”關(guān)愛情況自查報告小學(xué)開展農(nóng)村留守兒童 教育關(guān)愛情況自查工作報告近年來,隨著經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展,越來越多的農(nóng)村剩余勞動力外出務(wù)工,一大批未成年的孩子被留在家里,在農(nóng)村出現(xiàn)了一個新的特殊兒童群體——留守兒童,且這個群體的人數(shù)正在不斷擴大,成為一種比較普遍的社會現(xiàn)象。由于我鎮(zhèn)留守兒童較多,家庭困難的留守兒童也較多,因此,各校為留守兒童做了大量工作,留守兒童均能夠健康、快樂的成長。注重家校聯(lián)動,每學(xué)期定期召開家長會,與家長交流溝通,了解留守兒童在家情況,反應(yīng)學(xué)生在校表現(xiàn),針對性開展幫扶活動?!傲弧碑斕?,食品藥品監(jiān)督管理局為小學(xué)每個留守兒童捐贈學(xué)習(xí)用品,圖書,牛奶。中國人口福利基金會小愛也溫暖項目為每個留守幼兒捐贈毛絨玩具651個,信用聯(lián)社為每個留守兒童捐贈書包636個,走進中心小學(xué),為每個留守兒童捐贈床單、被套。動員社會力量,關(guān)愛農(nóng)村留守兒童。開學(xué)初,各學(xué)校邀請司法所、派出所民警走進校園,對留守兒童進行安全法制教育。教師親自家訪,動員輟學(xué)留守兒童返學(xué)。滿足留守兒童生活需要,學(xué)校為學(xué)生兒童免費提供可口,營養(yǎng)用餐。開展留守兒童課題研究,探索留守兒童教育方法。均成立了以校長為組長的留守兒童關(guān)愛工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健全了工作機制。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),留守兒童監(jiān)護人文化程度普遍偏低,小學(xué)文化程度及文盲的占到絕大多數(shù),監(jiān)護人很少或從不主動與孩子聊天,關(guān)心最多的是孩子的學(xué)習(xí),其次是生活情況,過問孩子情緒問題的只占很少??梢钥闯?,留守兒童渴望父母的關(guān)懷與社會的關(guān)注,希望多與父母進行心靈的溝通交流,有的因父母不在家而感到遭受歧視、孤獨無助、悲觀寂寞。從調(diào)查看,大多數(shù)孩子性格內(nèi)心、孤僻、倔強、與人交往少。從調(diào)查情況看,留守兒童學(xué)習(xí)成績多數(shù)處于中下游,成績優(yōu)秀的較少。從總體情況看,留守兒童的監(jiān)護人多數(shù)是祖父母、外祖父母。其中父母雙方外出打工109名,單方 286 名。第一篇:鎮(zhèn)留守兒童關(guān)愛工作自查報告留守兒童關(guān)愛工作自查報告近年來,我鎮(zhèn)留守兒童關(guān)愛和管理工作在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,各項工作開展取得了顯著成效。按照市區(qū)教體局文件要求,對我鎮(zhèn)留守兒童關(guān)愛工作進行了認真的自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:一、留守兒童現(xiàn)狀 396名。由于父母常年在外,長期和孩子分離,對孩子缺少關(guān)愛,缺乏交流溝通,導(dǎo)致親情缺失,監(jiān)護不力,致使一些留守兒童軟弱無助,自卑封閉,逆反心理嚴重。少數(shù)留守兒童與其他親戚一起生活,留守兒童由隔代撫養(yǎng)情況較為普遍。大部分留守兒童在學(xué)習(xí)上遇到困難需要輔導(dǎo)時首選的是老師,監(jiān)護人能輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的很少。在不開心時,都會出現(xiàn)一些 “想早點長大獨立”,“想讓父母安慰自己”,“覺得沒有人關(guān)心自己”,“覺得別人看不起自己或自己不如別人”超長的想法;有些還甚至想離家出走,多為男孩。二、留守兒童關(guān)愛情況。建立了留守兒童檔案,并在全國中小學(xué)學(xué)籍信息管理系統(tǒng)中標示,全面掌握了留守兒童信息,并及時更新。,實行上下學(xué)家長接送制度。宿舍衛(wèi)生干凈整潔。針對性的開展心理健康教育,初級中學(xué)、中心小學(xué)舉行關(guān)愛留守兒童講座,特別是留守女童免受性侵,學(xué)會自我保護知識。各校建立了留守兒童之家,加強關(guān)愛服務(wù)。開展幫扶結(jié)對,對特殊困難留守兒童采取針對性幫扶措施。高新二小邀請孫家村小學(xué)留守兒童走進城市,體驗城市生活。一次次的捐
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