【摘要】第一篇:有效作文教學(xué)策略探討 有效作文教學(xué)策略探討 每次談到習(xí)作,許多學(xué)生“談文色變”缺乏自信,沒有自信,更談不上興趣。有的迫于老師的壓力,勉強(qiáng)應(yīng)付,寫人寫事平平淡淡,像記賬似的,猶如一鍋沒有加鹽...
2024-11-04 07:53
【摘要】第一篇:初中作文有效教學(xué)策略研究 “新課程理論”下農(nóng)村初中作文教學(xué)的有效策略研究文獻(xiàn)綜述 隨著新課改的不斷深入,新課程標(biāo)準(zhǔn)指出要堅(jiān)持以生為本的教學(xué)理念,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素...
2024-11-04 01:36
【摘要】淺談小學(xué)語(yǔ)文略讀課文教學(xué)策略【內(nèi)容摘要】新課標(biāo)提出略讀要求,教育者開始重視略讀課文教學(xué)在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的重要地位。略讀教學(xué)應(yīng)該是以運(yùn)用讀書方法、提高閱讀能力為主要任務(wù)的教學(xué)。我結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際談?wù)劼宰x課文教學(xué)策略:課堂上留給學(xué)生充足自讀的時(shí)間;抓住“閱讀提示”,簡(jiǎn)化教學(xué)環(huán)節(jié);巧用自讀卡,提高略讀課文教學(xué)有效性;延伸學(xué)習(xí)過程,拓寬文本視野。每一位教師都應(yīng)該采取科學(xué)的教學(xué)策略,發(fā)揮略讀課文的
2025-04-15 06:54
【摘要】第一篇:淺談初中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略 淺談初中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略 “有效教學(xué)”是當(dāng)今具有代表性的一種教學(xué)理論,從廣義而言,凡是能夠有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,有效實(shí)現(xiàn)預(yù)期教學(xué)效果的教學(xué)活動(dòng),都可稱其為“有...
2024-10-21 11:55
【摘要】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)策略之我見 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)策略之我見 語(yǔ)文教學(xué)是我國(guó)文化傳承的根本途徑,而其中的作文是語(yǔ)文教學(xué)的樞紐所在。經(jīng)常作文不僅能提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平,而且能提高學(xué)生的文字表達(dá)能...
2024-10-13 22:48
【摘要】第一篇:淺談初中英語(yǔ)聽力教學(xué)策略 淺談初中英語(yǔ)聽力教學(xué)策略 對(duì)于初中生而言,英語(yǔ)是一門學(xué)習(xí)難度較大的學(xué)科,尤其是因?yàn)闈h語(yǔ)母語(yǔ)的影響,學(xué)生的聽力水平普遍較差。聽力是語(yǔ)言學(xué)習(xí)中必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),...
2024-10-06 07:48
【摘要】第一篇:淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的讀寫結(jié)合教學(xué)策略 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的讀寫結(jié)合教學(xué)策略 摘要:進(jìn)行閱讀和寫作教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容之一,如何將兩者結(jié)合起來,更好的促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文能力的提高,成為語(yǔ)文...
2024-11-04 12:11
【摘要】淺談初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略?【摘??要】英語(yǔ)閱讀在初中外語(yǔ)教學(xué)中的重要性日益突出,為了取得良好的教學(xué)效果,在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)注意改革教學(xué)方法、重視課堂閱讀教學(xué)的有效性以及培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,只有把這幾個(gè)問題真正科學(xué)地解決好,英語(yǔ)閱讀教學(xué)才能取得事半功倍的效果。????【關(guān)鍵詞】英語(yǔ);閱讀;教學(xué)?
2025-04-13 01:21
【摘要】初中音樂課堂教學(xué)策略淺談?wù)谛碌恼n程標(biāo)準(zhǔn)的要求下,有很多新的教學(xué)方法和觀念逐漸出現(xiàn)在初中音樂課堂上。本文旨在研究初中音樂課堂的具體現(xiàn)狀,提出可以提高音樂教學(xué)質(zhì)量和效率的教學(xué)策略,以提升現(xiàn)有的教學(xué)水平,改善教學(xué)不足。關(guān)鍵詞初中音樂課堂教學(xué)策略正文一、針對(duì)學(xué)情,注重方法十四五歲的初中生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的階段,其年齡特征,知識(shí)內(nèi)容積
2025-05-21 00:34
【摘要】第一篇:淺談口語(yǔ)交際教學(xué)策略 淺談口語(yǔ)交際教學(xué)策略 陳榮華臨武縣武源小學(xué) 摘要:口語(yǔ)交際是人們運(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)行交談、演講、辯論等的一種言語(yǔ)交際活動(dòng),具備直接、簡(jiǎn)便、迅速的特點(diǎn),使用最多最廣,是最...
2024-10-25 10:40
【摘要】第一篇:淺談?wù)n堂識(shí)字教學(xué)策略 淺談?wù)n堂識(shí)字教學(xué)策略 新課程下的識(shí)字教學(xué)強(qiáng)調(diào)“隨文識(shí)字”、“多認(rèn)少寫”,意在讓學(xué)生早認(rèn)字多認(rèn)字而又輕松愉悅地識(shí)字。然而,對(duì)于怎樣處理好識(shí)字與學(xué)文的關(guān)系,怎樣把握好會(huì)認(rèn)...
【摘要】第一篇:淺談識(shí)字寫字教學(xué)策略 淺談識(shí)字寫字教學(xué)策略 丹東市元寶區(qū)蛤蟆塘小學(xué)張玲 摘要:識(shí)字是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn),也是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)各種情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的能力...
2024-11-09 07:09
【摘要】第一篇:淺談口語(yǔ)交際教學(xué)策略 淺談口語(yǔ)交際教學(xué)策略 “口語(yǔ)交際”是伴隨著“全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)”一起出現(xiàn)的新生事物。它的前身是“聽話”和“說話”,“聽話”和“說話”是被當(dāng)作純語(yǔ)言訓(xùn)練的形式出...
2024-10-21 11:53
【摘要】第一篇:淺談初中科學(xué)“輕負(fù)高質(zhì)”的教學(xué)策略 初中科學(xué)論文 淺談初中科學(xué)“輕負(fù)高質(zhì)”的教學(xué)策略 東塍中學(xué)謝思新 摘要:回顧歷史,過去的二十余年間,國(guó)家教委接連下發(fā)了五十道減負(fù)令,然而課業(yè)負(fù)擔(dān)過于...
2024-10-25 10:48
【摘要】第一篇:淺談農(nóng)村初中文言文有效教學(xué)策略 淺談農(nóng)村初中文言文有效教學(xué)策略 文言文是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,也是傳統(tǒng)文化的重要載體,學(xué)好文言文是傳承民族文化的需要,更是學(xué)好語(yǔ)文的需要。初中語(yǔ)文課本上有近三...