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溝通與與協(xié)調(diào)技巧培訓(xùn)心得-展示頁

2024-11-04 12:08本頁面
  

【正文】 自居,不要老是一副嚴(yán)厲的面孔,用一種朋友間溝通的平等心態(tài)去和下屬溝通。在工作中,下屬要贏得領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持,很重要的一點(diǎn)是要讓領(lǐng)導(dǎo)感受到你的坦誠(chéng)謙虛。避免直接的對(duì)立面,好讓別人接受。注重方法的變通,方法正確才能減弱或者消除對(duì)方的戒備心理。靈活運(yùn)用好溝通協(xié)調(diào)的技巧:注意場(chǎng)合,選擇時(shí)機(jī),事半功倍。完成日期那一天不管對(duì)方是否完成了任務(wù),都要給相關(guān)人員一個(gè)匯報(bào)總結(jié),即包括對(duì)方當(dāng)事人,也包括自己的上級(jí),對(duì)方的上級(jí)及其他人員。方在理解了信息之后,是否認(rèn)同,是否接受這個(gè)信息(比如一項(xiàng)工作),如果接受,就需要給出一個(gè)承諾,比如什么時(shí)間完成,讓工作進(jìn)展有一個(gè)相對(duì)的可控性。確認(rèn)對(duì)方是否收到了信息。有些人擔(dān)心自己的“威信”會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约哼@種“和緩”的交流方式而變得“蕩然無存”,其實(shí)這種擔(dān)心完全是多余的;恰恰相反,您的下屬只會(huì)越來越尊敬您。領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣于采用命令的方式安排下屬的工作,習(xí)慣于采用斥責(zé)的方式批評(píng)下屬的工作,這都是非常有害的。安排和檢查下級(jí)的工作是職能之一,但我們需要注意方式和方法。與下級(jí)溝通。而上級(jí)也要會(huì)聽,聽出重點(diǎn)給下屬指明方向。因此,提高協(xié)調(diào)溝通能力在人的一生中扮演著極其重要的角色,溝通素質(zhì)的高低往往會(huì)決定一個(gè)人的成功與否??突f:“一個(gè)人的成功,15%靠的專業(yè)知識(shí),85%靠的為人出事的技巧和有效的說話。通過訓(xùn)練,我體會(huì)到以下幾點(diǎn):實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧清新,需要管理者以高超的藝術(shù)協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系 ,調(diào)和、化解各種矛盾。第一篇:溝通與與協(xié)調(diào)技巧培訓(xùn)心得溝通與協(xié)調(diào)技巧培訓(xùn)心得首先感謝公司組織的本次培訓(xùn),培訓(xùn)語言風(fēng)趣幽默,通過案例分析,角色扮演、小組協(xié)作完成游戲等方法既活躍了課堂氣氛又激發(fā)了大家學(xué)習(xí)的積極性。通過培訓(xùn),我學(xué)到了豐富的理論知識(shí),通過這一次的培訓(xùn),我深深的認(rèn)識(shí)到:溝通是管理的血脈,是整合管理所必需的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等職能的必要手段,工作生活中有效的溝通是致關(guān)重要的。因此,能具有較強(qiáng)的溝通能力和協(xié)調(diào)能力,對(duì)于工作的順利開展有著直接影響?!眰€(gè)人的發(fā)展都離不開上級(jí)的信任、下級(jí)的支持、同級(jí)的配合以及相關(guān)部門的協(xié)作。溝通的目的: 溝通不是漫無目的閑聊,也不是若無其是傾訴,溝通是為了一個(gè)特定的目標(biāo),把思想、信息等在團(tuán)隊(duì)之間傳遞,并達(dá)到共識(shí)的過程,溝通的唯一目標(biāo)就是共識(shí),也就是達(dá)成雙方或多方共同認(rèn)可的協(xié)議,有了共識(shí)才能成為溝通,沒有共識(shí),:下級(jí)同上級(jí)溝通的時(shí)候要注意:下級(jí)要會(huì)表達(dá),對(duì)所溝通事項(xiàng)的主題、重點(diǎn)、思路要清晰,溝通過程中,要能夠準(zhǔn)確理解和領(lǐng)會(huì)上級(jí)的意圖,并能針對(duì)問題提出解決方案。同級(jí)之間溝通要注意:講配合,針對(duì)這件事情自己應(yīng)該怎樣做、做到什么程度?對(duì)方才能接受?并且需要對(duì)方做什么?做到什么程度?才能達(dá)成雙方滿意的結(jié)果?上級(jí)同下級(jí)溝通要注意:上級(jí)要多表揚(yáng)、鼓勵(lì)說話,對(duì)下級(jí)所做的工作給予肯定??梢圆捎谩昂途彙钡慕涣鞣椒?。我們知道,人都有一種被尊重的需要,作為下級(jí),他們更有這種需要。工作中我們需要有意識(shí)地盡量“淡化”上下級(jí)差別,采用“建議”或“安排”的口吻來安排工作一定會(huì)比“命令”更有效;采用“曉之以理,動(dòng)之以情”的方式來指出下屬的過失或不足一定會(huì)比“斥責(zé)”更管用。在企業(yè)中,通常會(huì)出現(xiàn)我們嘴說出來的東西只有我們心中所想的80%,而別人聽到則只有60%,聽懂的只有40%,到最后執(zhí)行下來就只剩下20%了,這也就是“心想”未必等同“口說”,“耳聞”未必等同“腦辨”,所以在工作中,我們要結(jié)合自己工作特點(diǎn),建立有效工作溝通的基本流程:確定告訴別人的是什么信息。對(duì)方給出一個(gè)明確的理解信息,最好是讓對(duì)方把理解的意思
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