小學(xué)英語聽課心得20xx-展示頁(yè)
2024-11-04 04:58本頁(yè)面
【正文】 孩子喜歡上課？怎樣培養(yǎng)孩子的能力？相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。這就要求教師有良好的素質(zhì)，較好的英語水平，這樣才能更好的教學(xué)。有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識(shí)作為后盾，詞匯豐富，課堂充實(shí)。她的課件都有鮮艷的色彩、活動(dòng)的圖像和有聲的對(duì)話，給人一種賞心悅目的感覺，創(chuàng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在玩中得，樂中學(xué)。恰當(dāng)使用多媒體。只有教師說英語才能對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用，達(dá)到良好的教學(xué)效果?？谡Z流利，發(fā)音準(zhǔn)確盡量使用英語，口語教學(xué)是小學(xué)英語教學(xué)的一個(gè)重要方面。二、教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和基本保證。注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，教學(xué)中互動(dòng)模式多樣，多采用小組討論或競(jìng)賽的模式或創(chuàng)造一個(gè)語境，讓學(xué)生展開聯(lián)想，激起了同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。一、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。給大家耳目一新的感覺。張老師有效地創(chuàng)設(shè)情境，環(huán)節(jié)過度自然連貫，與學(xué)生默契的互動(dòng)，多樣的操練方式，呈現(xiàn)了一堂扎實(shí)而又有趣的英語課。下面是自己的一點(diǎn)收獲，或者說是感想，寫出來大家一起分享。第三篇：小學(xué)英語聽課心得小學(xué)英語聽課心得松山學(xué)校高尚斌通過這次的聽課評(píng)課活動(dòng)，讓我這個(gè)小學(xué)英語教學(xué)時(shí)間多年的老教師受益匪淺。另外，我對(duì)自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的語言更優(yōu)美，更流暢，就像王彩琴教授說的：英語說起來就好似高山流水一般優(yōu)美。這次聽課，讓我開闊了眼界，也看到了自己的不足。最后，教師要具有創(chuàng)造性。既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性又提高了教學(xué)效率，一舉兩得。其次，要有效借助多媒體手段，來豐富自己的教學(xué)形式，提高教學(xué)效果。首先，要想成為一名優(yōu)秀的英語教師，一定要具備扎實(shí)的基本功，良好的語言素質(zhì)。教學(xué)情境的設(shè)計(jì)要密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，尋找學(xué)生熟悉的，感興趣的話題和切入點(diǎn)，這樣才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高課堂教學(xué)效率。現(xiàn)在簡(jiǎn)單談一下自己的一些體會(huì)。第二篇：小學(xué)英語聽課心得小學(xué)英語聽課心得員莊小學(xué)郭艷飛9月22日到23日，我參加了2011年洛陽(yáng)市小學(xué)英語教學(xué)研討會(huì)。讓英語課堂生動(dòng)有趣。從他們每個(gè)人的教學(xué)當(dāng)中我受到啟發(fā)。不愧是英語教學(xué)上的領(lǐng)航者。利用chant和歌謠的融入，使英語知識(shí)生動(dòng)形象的呈現(xiàn)在學(xué)生面前。年齡較大的老教師，也是用上渾身解數(shù)來展示英語教學(xué)的風(fēng)采。他們采用生動(dòng)的圖片，甚至是實(shí)物教學(xué)，激發(fā)了學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的熱情。這種教學(xué)使英語課堂充滿了歡樂的氣氛。電子白板的使用也達(dá)到了如火純青的程度。參賽教師的每一堂課都帶給我驚奇和啟發(fā)。第一篇：小學(xué)英語聽課心得2013小學(xué)英語聽課心得，我有幸參加了全縣小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課的聽課。在僅僅一天的聽課當(dāng)中，我學(xué)到了很多英語教學(xué)方法。不管是年輕的教師，還是年齡比較大的英語教師，都融入了多媒體技術(shù)的熟練應(yīng)用。年輕老師的課堂，既有舞蹈的融入，也有歌曲的體現(xiàn)。讓學(xué)生的愉悅當(dāng)中掌握了學(xué)習(xí)英語的方法，獲得了學(xué)習(xí)英語的樂趣。學(xué)生們爭(zhēng)先恐后的回答問題，讓臺(tái)下聽課的老師也不盡走進(jìn)這種熱烈的課堂之中。他們穩(wěn)重之中也不乏幽默。他們的板書清晰條理，寫出的英語流暢而且漂亮，使我們聽課的老師很是佩服。在一天的聽課當(dāng)中，每一位教師的教學(xué)風(fēng)格都留給我很深的教學(xué)印象。在以后的教學(xué)中，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們?yōu)榱私虒W(xué)不斷刻苦鉆研的精神。不是每堂課都應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)課，但是每堂課都應(yīng)該是精心準(zhǔn)備的一堂課。我通過認(rèn)真聆聽各位專家和優(yōu)秀老師的示范課，收獲頗豐。會(huì)上，來自河南師范大學(xué)外語學(xué)院的王彩琴教授對(duì)課堂教學(xué)模式，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)等方面進(jìn)行詳細(xì)講解，使我們深切感受到新課程給英語課堂教學(xué)帶來的發(fā)展變化，尤其是關(guān)于英語教學(xué)中教學(xué)情境設(shè)計(jì)的講解給我留下了深刻的印象。接下來，依次展示的七節(jié)示范課，教師們不同的教學(xué)風(fēng)格、精湛的教學(xué)設(shè)計(jì)、獨(dú)具匠心的教學(xué)方法以及和學(xué)生的積極互動(dòng)，讓我覺受益匪淺。這是我今后首先要努力學(xué)習(xí)的方向，只有不斷提高自己的英語水平，才能在今后的教學(xué)中運(yùn)用自如。此次展示的幾節(jié)優(yōu)質(zhì)課，老師們都運(yùn)用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動(dòng)的圖像和有聲的對(duì)話，給人一種賞心悅目的感覺
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