小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)課心得20xx(已修改)
2024-11-04 04:58 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)課心得2013小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)課心得，我有幸參加了全縣小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課的聽(tīng)課。在僅僅一天的聽(tīng)課當(dāng)中，我學(xué)到了很多英語(yǔ)教學(xué)方法。參賽教師的每一堂課都帶給我驚奇和啟發(fā)。不管是年輕的教師，還是年齡比較大的英語(yǔ)教師，都融入了多媒體技術(shù)的熟練應(yīng)用。電子白板的使用也達(dá)到了如火純青的程度。年輕老師的課堂，既有舞蹈的融入，也有歌曲的體現(xiàn)。這種教學(xué)使英語(yǔ)課堂充滿了歡樂(lè)的氣氛。讓學(xué)生的愉悅當(dāng)中掌握了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，獲得了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。他們采用生動(dòng)的圖片，甚至是實(shí)物教學(xué)，激發(fā)了學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)生們爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題，讓臺(tái)下聽(tīng)課的老師也不盡走進(jìn)這種熱烈的課堂之中。年齡較大的老教師，也是用上渾身解數(shù)來(lái)展示英語(yǔ)教學(xué)的風(fēng)采。他們穩(wěn)重之中也不乏幽默。利用chant和歌謠的融入，使英語(yǔ)知識(shí)生動(dòng)形象的呈現(xiàn)在學(xué)生面前。他們的板書(shū)清晰條理，寫(xiě)出的英語(yǔ)流暢而且漂亮，使我們聽(tīng)課的老師很是佩服。不愧是英語(yǔ)教學(xué)上的領(lǐng)航者。在一天的聽(tīng)課當(dāng)中，每一位教師的教學(xué)風(fēng)格都留給我很深的教學(xué)印象。從他們每個(gè)人的教學(xué)當(dāng)中我受到啟發(fā)。在以后的教學(xué)中，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們?yōu)榱私虒W(xué)不斷刻苦鉆研的精神。讓英語(yǔ)課堂生動(dòng)有趣。不是每堂課都應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)課，但是每堂課都應(yīng)該是精心準(zhǔn)備的一堂課。第二篇：小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)課心得小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)課心得員莊小學(xué)郭艷飛9月22日到23日，我參加了2011年洛陽(yáng)市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)。我通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)各位專(zhuān)家和優(yōu)秀老師的示范課，收獲頗豐?，F(xiàn)在簡(jiǎn)單談一下自己的一些體會(huì)。會(huì)上，來(lái)自河南師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院的王彩琴教授對(duì)課堂教學(xué)模式，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)等方面進(jìn)行詳細(xì)講解，使我們深切感受到新課程給英語(yǔ)課堂教學(xué)帶來(lái)的發(fā)展變化，尤其是關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)中教學(xué)情境設(shè)計(jì)的講解給我留下了深刻的印象。教學(xué)情境的設(shè)計(jì)要密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，尋找學(xué)生熟悉的，感興趣的話題和切入點(diǎn)，這樣才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高課堂教學(xué)效率。接下來(lái)，依次展示的七節(jié)示范課，教師們不同的教學(xué)風(fēng)格、精湛的教學(xué)設(shè)計(jì)、獨(dú)具匠心的教學(xué)方法以及和學(xué)生的積極互動(dòng)，讓我覺(jué)受益匪淺。首先，要想成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師，一定要具備扎實(shí)的基本功，良好的語(yǔ)言素質(zhì)。這是我今后首先要努力學(xué)習(xí)的方向，只有不斷提高自己的英語(yǔ)水平，才能在今后的教學(xué)中運(yùn)用自如。其次，要有效借助多媒體手段，來(lái)豐富自己的教學(xué)形式，提高教學(xué)效果。此次展示的幾節(jié)優(yōu)質(zhì)課，老師們都運(yùn)用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動(dòng)的圖像和有聲的對(duì)話，給人一種賞心悅目的感覺(jué)，創(chuàng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性又提高了教學(xué)效率，一舉兩得。第三，在教學(xué)活動(dòng)中，教師要具有創(chuàng)造性，要放下老師的架子，走入學(xué)生中間，了解學(xué)生喜歡什么，不喜歡什么，把枯燥的英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)生的興趣愛(ài)好結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生喜歡上英語(yǔ)。最后，教師要具有創(chuàng)造性。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用唱歌，簡(jiǎn)筆畫(huà)等形式，巧妙地幫助學(xué)生記住單詞和語(yǔ)音知識(shí)，記得容易又牢固。這次聽(tīng)課，讓我開(kāi)闊了眼界，也看到了自己的不足。通過(guò)學(xué)習(xí)，我可以更加理性地反思自己的課堂教學(xué)，從而在今后的教學(xué)中不斷提高自己。另外，我對(duì)自己也提出了許多問(wèn)題去思考，怎樣讓自己的語(yǔ)言更優(yōu)美，更流暢，就像王彩琴教授說(shuō)的：英語(yǔ)說(shuō)起來(lái)就好似高山流水一般優(yōu)美。怎樣讓孩子更喜歡上英語(yǔ)課？怎樣培養(yǎng)孩子的能力？相信通過(guò)不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。第三篇：小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)課心得小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)課心得松山學(xué)校高尚斌通過(guò)這次的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，讓我這個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)時(shí)間多年的老教師受益匪淺。聽(tīng)完這節(jié)課，心中除了贊嘆和佩服，更多的是自己有所收獲的那份欣喜。下面是自己的一點(diǎn)收獲，或者說(shuō)是感想，寫(xiě)出來(lái)大家一起分享。張老師為我們展示了精彩絕倫英語(yǔ)課教學(xué)。張老師有效地創(chuàng)設(shè)情境，環(huán)節(jié)過(guò)度自然連貫，與學(xué)生默契的互動(dòng)，多樣的操練方式，呈現(xiàn)了一堂扎實(shí)而又有趣的英語(yǔ)課。她將教學(xué)法與教材巧妙結(jié)合，激發(fā)了學(xué)生的興趣，大大降低了本課的難度。給大家耳目一新的感覺(jué)。通過(guò)這次聽(tīng)課，我覺(jué)得在教育教學(xué)方面收獲頗多。一、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1