小學(xué)英語聽課心得體會-展示頁
2024-10-13 23:10本頁面
【正文】 。這次聽課，讓我開闊了眼界，明白了努力方向。總之，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)給了我很大的啟發(fā)。同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的語言更優(yōu)美？怎樣讓學(xué)生喜歡上課？怎樣培養(yǎng)學(xué)生的能力？相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。本次觀摩課生動形象地向我們展示了最新的教學(xué)理念在小學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)踐與運(yùn)用，充分體現(xiàn)了“以人為本”的教學(xué)理念，以及任務(wù)型教學(xué)、合作式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用，充分調(diào)動學(xué)生的各種感觀，從各個角度來刺激學(xué)生的感觀，多媒體的運(yùn)用不只是浮于表面，而真正起到為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為達(dá)成本課的教學(xué)目標(biāo)服務(wù)，體現(xiàn)了新課標(biāo)，新課改。教師在上課之前備課是否認(rèn)真細(xì)致，設(shè)計是否科學(xué)合理??會在課堂上直接體現(xiàn)出來。在聽課過程中，讓我感受最深的就是——教師要想上好一堂課不是件容易的事情。第一篇：小學(xué)英語聽課心得體會小學(xué)英語聽課心得體會2012年3月6日，我參加了徐州市教育局組織的英語學(xué)習(xí)活動，來自全市、區(qū)的小學(xué)英語教師齊聚一堂，現(xiàn)場觀摩了兩節(jié)青年教師上的英語優(yōu)質(zhì)課。聽完這兩節(jié)課，心中除了贊嘆和佩服，更多的是自己有所收獲的那份欣喜。課堂教學(xué)是教師教授知識、學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，同時也在客觀地考量著教師素質(zhì)和教學(xué)水平。在聽課期間，我看到一些教師雖然年輕，經(jīng)驗也許不如老教師豐富深厚，但是在上課的時候?qū)φn堂知識點(diǎn)的設(shè)計比較合理，在學(xué)生面前講課時也顯得思路清晰、井井有條，可見在課前做了充分的準(zhǔn)備。通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足，讓我深切的體會到了緊迫感，認(rèn)識到了自己的局限。我應(yīng)該積極投身到英語教學(xué)中，以合格英語教師的要求來規(guī)范自己的教學(xué)行為相信通過我的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。我不但學(xué)到了一些理論知識，也從授課教師身上學(xué)到了一些教學(xué)技巧，這都會為我以后的教學(xué)工作注入強(qiáng)大的動力，將使我盡快走向成熟！第二篇：小學(xué)英語聽課心得體會小學(xué)英語聽課心得體會10月11日，我有幸參加了由中心學(xué)校組織的岳陽云溪與新化白溪的教研教改交流大會，聆聽了云溪小學(xué)郭老師的英語課。同時，在看別人上課的過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。通過學(xué)習(xí)，我可以更加理性地反思自己的課堂教學(xué)，從而在今后的教學(xué)中避免出現(xiàn)類似的問題，努力讓自己的課堂做到更好。教師語言對于一堂課來說無異于生命的源泉，口語教學(xué)是小學(xué)英語教學(xué)的一個重要方面。如何給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個真實(shí)地運(yùn)用英語進(jìn)行交流和交際的平臺，從而真正地讓學(xué)生在“用中學(xué)，學(xué)中用”，這是我們在平時教學(xué)中經(jīng)常思考的問題。其次郭老師的教態(tài)非常親切，表情豐富，課堂充實(shí)。在這樣的課堂上學(xué)生找回了自信，體驗了學(xué)習(xí)的成功與快樂。而這樣的課堂，正是讓學(xué)生的潛能得以發(fā)揮，個性得以張揚(yáng)的重要前提。學(xué)生有效的從“學(xué)英語”水到渠成的轉(zhuǎn)變成“用英語”。注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，如在教學(xué)use 及其主要句型Can I use your....? 郭老師設(shè)計的模式是把自己融入到學(xué)生當(dāng)中去，借用學(xué)生的物品，以此與學(xué)生互動，讓學(xué)生在愉教中學(xué)到本節(jié)課的重點(diǎn)知識。⒈ 上課的重、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確“突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)”的
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