【正文】 筆書法)教案第八課時(shí)課題：幾種筆畫的連筆教學(xué)目標(biāo)：1掌握約定俗成的一些筆畫的寫法技巧，并將它們寫美觀。優(yōu)秀作業(yè)展示。六、實(shí)踐演練臨寫、默寫“苞”、“或”、“可”、“利”、“先”練習(xí)書寫。五、學(xué)習(xí)“包”“奇”的寫法“包”的寫法：彎要成圓弧形，鉤要垂直向上。三、實(shí)踐演練臨寫、默寫“控”、“悲”練習(xí)書寫。二、學(xué)習(xí)“蜜”和“心”的書寫“蜜”的寫法：順勢(shì)起筆，右行，稍頓，然后向左勾出。教學(xué)過(guò)程：一、觀察鉤畫的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。2掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。優(yōu)秀作業(yè)展示。六、實(shí)踐演練臨寫、默寫“法、凈、然、墨、杰”練習(xí)書寫。四、觀察兩點(diǎn)水、三點(diǎn)水的運(yùn)筆 或點(diǎn)豎結(jié)合，或以豎代點(diǎn)五、學(xué)習(xí)“波”“照”的寫法“波”的寫法：以豎代點(diǎn)。這也是點(diǎn)畫中見(jiàn)的寫法。這是點(diǎn)畫的最常見(jiàn)寫法。二、學(xué)習(xí)“空”“宗”的書寫。在行書中，點(diǎn)可以取代橫、豎、撇、捺、等筆畫。教學(xué)重難點(diǎn)：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。八年級(jí)上期書法課(鋼筆書法)教案第六課時(shí)課題：點(diǎn)畫的寫法與連筆教學(xué)目標(biāo)：1掌握點(diǎn)畫的寫法技巧，并將它們寫美觀。優(yōu)秀作業(yè)展示。六、實(shí)踐演練臨寫、默寫“?！薄ⅰ凹啊?、“協(xié)”、“深”、練習(xí)書寫。五、學(xué)習(xí)“典”“波”的寫法“典”的寫法：寫法與楷書相同，逆鋒或順鋒起筆，轉(zhuǎn)折處稍頓折向右下。三、實(shí)踐演練臨寫、默寫“林”、“父”、“遷”、“超”、“遠(yuǎn)”練習(xí)書寫。二、學(xué)習(xí)“教”和“道”的書寫“教”的寫法：順鋒起筆較輕，向右下行筆至捺腳處頓筆，然后提筆平出。行書中，捺畫的基本寫法與楷書捺相同，但變化較多。教學(xué)重難點(diǎn)：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。八年級(jí)上期書法課(鋼筆書法)教案第五課時(shí)課題：捺畫、折畫的寫法與連筆教學(xué)目標(biāo)：1掌握捺畫、折畫的寫法技巧，并將它們寫美觀。優(yōu)秀作業(yè)展示。六、實(shí)踐演練臨寫、默寫“布”、“妙”、“六”、“度”練習(xí)書寫。五、學(xué)習(xí)“月”“般”的寫法“氣”“般”的寫法：起筆稍頓，行筆直下，收筆時(shí)慢慢向左撇出。三、實(shí)踐演練臨寫、默寫“春”、“者”、“舍”練習(xí)書寫課本例字。二、學(xué)習(xí)“合”和“峰”的書寫“合”的寫法：斜撇筆畫較長(zhǎng)，傾斜角度較大。教學(xué)過(guò)程：一、觀察斜撇的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。2掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。問(wèn)題點(diǎn)撥。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)?！胺濉钡膶懛ǎ簩懛ㄅc楷書豎鉤相近，出鋒更隨意自然。四、觀察豎撇的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆豎撇起筆稍頓，行筆直下，收筆時(shí)慢慢向左撇出?！扒А钡膶懛ǎ耗驿h入筆，收筆時(shí)輕輕提筆，狀如懸針。書寫時(shí)注意豎畫在字中的位置及形態(tài)變化、筆勢(shì)、出鋒等。教學(xué)過(guò)程：二、觀察豎畫的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。2掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。問(wèn)題點(diǎn)撥。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)?！袄稀钡膶懛ǎ浩鸸P之前帶有明顯的牽絲，是借上筆之勢(shì)而來(lái)。橫的其他寫法三、實(shí)踐演練臨寫、默寫“世”、“舉”、“天”練習(xí)書寫課本例字。長(zhǎng)橫筆畫平而勁挺有理。有的順鋒起筆或順鋒收筆，化繁為簡(jiǎn)，行筆較快，但筆畫獨(dú)立，不作牽連。(小橫折鉤，豎畫左斜。教學(xué)重難點(diǎn)：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。八年級(jí)上期書法課(鋼筆書法)教案第二課時(shí)課題：橫畫的寫法與連筆教學(xué)目標(biāo)：1掌握小橫折鉤、大橫折鉤的寫法技巧，并將它們寫美觀。基本筆畫書寫是整個(gè)字書寫的基礎(chǔ)，必須認(rèn)真書寫。板書設(shè)計(jì)：寫字基本知識(shí)、一拳、一尺、一寸我的思考：通過(guò)導(dǎo)入讓學(xué)生了解我國(guó)悠久的歷史文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。（姿勢(shì)正確）運(yùn)筆的技法：起筆按，后稍提筆，在運(yùn)筆的過(guò)程中要求做到平穩(wěn)、流暢，末尾處回鋒收筆或輕輕提筆，一個(gè)筆畫的書寫要求一氣呵成。教師邊書寫邊講解。換用墨水時(shí)，要清洗干凈；不能將鋼筆摔到地上，以免筆頭折斷。介紹基本書體：顏、柳、趙、歐體，分類出示范本，邊欣賞邊講解。難點(diǎn)：運(yùn)筆的技法。掌握基本筆畫的書寫特點(diǎn)。第一篇：八年級(jí)上期書法課(鋼筆書法)教案(14課時(shí))八年級(jí)上期書法課(鋼筆書法)教案第一課時(shí)課題：書法寫字基本知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：初步掌握書寫的姿勢(shì)，了解鋼筆書寫的特點(diǎn)。了解我國(guó)書法發(fā)展的歷史。重點(diǎn)：基本筆畫的書寫。教學(xué)過(guò)程：一、了解書法的發(fā)展史及字體的分類：介紹我國(guó)書法的發(fā)展的歷史。二、講解書寫的基本知識(shí)和要求：書寫姿勢(shì)：做到“三個(gè)一”：一拳、一尺、一寸（師及時(shí)指正）了解鋼筆的性能：筆頭富有彈性；選擇出水順暢的鋼筆；及時(shí)地清洗鋼筆；選擇易溶解的鋼筆墨水，一般要固定使用，不能參合使用。三、基本筆畫書寫基本筆畫包括：橫、撇、豎、捺、點(diǎn)等。學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。在運(yùn)筆中靠指力的輕重達(dá)到筆畫粗細(xì)變化的效果，以求字的美觀、大氣。（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正）四、作業(yè)：完成一張基本筆畫的練習(xí)。這是書寫的起步，讓學(xué)生了解書寫工具及保養(yǎng)的基本常識(shí)。課后反思：學(xué)生書寫的姿勢(shì)還有待進(jìn)一步提高，要加強(qiáng)訓(xùn)練，基本筆畫也要加強(qiáng)訓(xùn)練。2掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)過(guò)程：一、觀察橫畫的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。)二、行書中的橫畫，有的入筆，行筆、收筆較慢，起落分明。有的起筆或收筆帶有牽絲，與其他筆畫形成呼應(yīng)，行筆快速，收筆干脆。短橫尖峰入筆，重頓收筆。四、觀察橫的其他寫法的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆五、學(xué)習(xí)“攝”“拔”的寫法“攝”“拔”的寫法：起筆輕，中間重按，收筆上挑，行筆較快。六、實(shí)踐演練臨寫、默寫“習(xí)”、“菊”、“蜀”、“固”練習(xí)書寫。優(yōu)秀作業(yè)展示。八年級(jí)上期書法課(鋼筆書法)教案第三課時(shí)課題：豎畫的寫法與連筆教學(xué)目標(biāo)：1掌握豎畫的寫法技巧，并將它們寫美觀。教學(xué)重難點(diǎn)：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。行書中，豎畫的寫法以垂露與懸針為主，另外，還有許多變化形態(tài)。二、學(xué)習(xí)“部”和“千”的書寫“部”的寫法：逆鋒入筆，作頓回轉(zhuǎn)向下行筆，作頓收筆。三、實(shí)踐演練臨寫、默寫“引”、“年”、“師”練習(xí)書寫課本例字。五、學(xué)習(xí)“惟”“峰”的寫法“惟”的寫法：向左略彎成弧形狀，常見(jiàn)于較長(zhǎng)豎畫。六、實(shí)踐演練臨寫、默寫“化”、“仰”、“像”、“流”練習(xí)書寫。優(yōu)秀作業(yè)展示。八年級(jí)上期書法課(鋼筆書法)教案第四課時(shí)課題：撇畫的寫法與連筆教學(xué)目標(biāo)：1掌握撇畫的寫法技巧，并將它們寫美觀。教學(xué)重難點(diǎn)：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。根據(jù)筆畫形態(tài)的不同，撇畫大致可歸納為斜撇、豎撇兩種，實(shí)際書寫時(shí)，要注意它許多變化形態(tài)?！胺濉钡膶懛ǎ浩伯嬄詭Щ《炔⒊鲣h。四、觀察豎撇的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆豎撇起筆稍頓，行筆直下，收筆時(shí)慢慢向左撇出?！坝取钡膶懛ǎ菏展P處作頓后向上回挑，形成鉤狀。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。問(wèn)題點(diǎn)撥。2掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)過(guò)程：一、觀察捺畫、折畫的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。折畫的寫法有方折、圓轉(zhuǎn)兩種，以圓轉(zhuǎn)為主，這是行書追求快速運(yùn)筆的結(jié)果?！暗馈钡膶懛ǎ喝缈瑫?，運(yùn)筆方法同于斜捺，只是斜度較小。四、觀察反捺的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆反捺是在捺腳處頓筆，向右下提筆出鋒，形狀如同一把大刀。“波”的寫法：形狀如弧形。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。問(wèn)題點(diǎn)撥。2掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)過(guò)程：一、觀察點(diǎn)畫的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。而且本身形態(tài)多樣，筆法多變?！翱铡钡膶懛ǎ喉樹h入筆，作頓回鋒收筆?！白凇钡膶懛ǎ喉樹h入筆，作頓回鋒收筆，形如短豎。三、實(shí)踐演練臨寫、默寫“謬、莊、窮、朗、密”練習(xí)書寫?！罢铡钡膶懛ǎ夯驍?shù)點(diǎn)相接成曲線，或以橫代點(diǎn)。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。問(wèn)題點(diǎn)撥八年級(jí)上期書法課(鋼筆書法)教案第七課時(shí)課題：鉤畫的寫法與連筆教學(xué)目標(biāo)：1掌握鉤畫的寫法技巧，并將它們寫美觀。教學(xué)重難點(diǎn)：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。在行書中，有些鉤的寫法與楷書相同，有些則發(fā)生較大變化，形態(tài)各異?！靶摹钡膶懛ǎ盒泄P由輕到重，鉤要朝向字心。四、觀察豎彎鉤的占位、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆 彎要成圓弧形，鉤要垂直向上?！霸健钡膶懛ǎ菏展P處順勢(shì)向左撇出，不頓筆。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。問(wèn)題點(diǎn)撥。2掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)過(guò)程：一、觀察撇與橫一筆完成的運(yùn)筆方法。掌握了這些特征，有利于我們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)?！坝小钡膶懛ǎ荷喜科矙M相交，是先寫撇，再寫橫，可一筆完成，也可兩筆完成。四、觀察廣字頭的占位、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆廣字頭、廠子頭是先橫后撇，橫撇相連，一般一筆完成?！靶颉钡膶懛ǎ合葯M后撇，橫撇相連，一般一筆完成。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。八年級(jí)上期書法課(鋼筆書法)教案第九課時(shí) 課題：臨摹與鑒賞第九課 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生對(duì)本學(xué)期學(xué)的鋼筆書寫知識(shí)進(jìn)行較為系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固，形成初步的書寫技能。教學(xué)準(zhǔn)備：書法欣賞使用的作品教學(xué)過(guò)程：一、指名講書法家的小故事，使學(xué)生對(duì)書法產(chǎn)生興趣。抄寫古詩(shī)，提示：一、要求學(xué)生先觀察每個(gè)字的特點(diǎn)，做到心中有數(shù)再寫；二、要把每個(gè)字寫的正確、勻稱、端正；三、每句詩(shī)，字的結(jié)構(gòu)不同，筆畫有簡(jiǎn)有繁，要注意寫得大小一致性，使詩(shī)句從整體上看協(xié)調(diào)、美觀。三、書寫練習(xí)教師巡視指導(dǎo)。欣賞名家作品。使學(xué)生理解“杏花春雨江南”的意思，并用鋼筆寫出符合要求 重點(diǎn)：正確書寫6個(gè)字。教學(xué)過(guò)程：一、小結(jié)課堂內(nèi)容，評(píng)價(jià)上次作業(yè)。書寫方法是：寫一個(gè)字看一眼黑板。）書寫教學(xué)“杏花春雨江南”6個(gè)字。花：也是上下結(jié)構(gòu)，草字頭兩豎要內(nèi)斜；下面單人旁起筆對(duì)準(zhǔn)上面的左豎，豎彎鉤起筆對(duì)準(zhǔn)上面的右豎；豎彎鉤要舒展，（用紅筆描豎彎鉤，并在旁邊書寫一個(gè)大的豎彎鉤）要求彎處圓轉(zhuǎn)，不能僵硬（書寫僵硬的豎彎鉤，并在旁邊打）。雨：旁邊兩豎要內(nèi)斜，上橫短，中豎寫在豎中線上；從下面看，哪一筆最低？鉤最低，中豎最短；四個(gè)點(diǎn)都是斜點(diǎn)。南：上橫短；下邊兩豎內(nèi)斜；框架中兩橫都是短的，中間一豎懸針；三個(gè)豎畫左、中差不多長(zhǎng)，右豎鉤最低；橫折鉤要寫出彎勢(shì)。三、講評(píng)：收上學(xué)生的作業(yè)，進(jìn)行批改和評(píng)比，對(duì)寫得好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并加蓋☆符號(hào)章，然后貼在展示板上，向?qū)W生展示。八年級(jí)上期書法課(鋼筆書法)教案第十一課時(shí) 課題：書寫練習(xí)2教學(xué)目標(biāo)：掌握車字旁寫法，并能把“輕”字寫端正。重點(diǎn)：正確地書寫“輕”字難點(diǎn)：“車”字旁的書寫。表?yè)P(yáng)書寫優(yōu)秀者，展示其作業(yè)。二、指導(dǎo)“車”字旁寫法：出示范字，觀察“車”字旁寫法。第一筆橫稍短。第三筆垂露豎，應(yīng)在第一筆橫下的正中位置起筆。練寫“車”字旁。觀察范字。“輕”字的寫法：“輕”字左窄右寬，右邊的第一筆起筆與左邊的第一筆短橫相齊平，底部大體相齊，右邊上下兩部分基本相等。八年級(jí)上期書法課(鋼筆書法)教案第十二課時(shí) 課題：結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（一）教學(xué)目標(biāo):懂得以寶蓋頭、穴字頭等作為字頭的字宜上大而下小。重點(diǎn):掌握以寶蓋頭、穴字頭等作為字頭的字宜上大而下小 難點(diǎn):把握好字的結(jié)構(gòu)。（2）學(xué)生練習(xí)書寫，教師指導(dǎo)書寫。（1）出示例字：“寶”：首先要控制好字頭，擺正位置，下面的“玉”字占格子的一半以上，特別是最后一橫宜稍長(zhǎng)，使整個(gè)字立正。（其余字略）（2）學(xué)生練習(xí)，師巡回指導(dǎo)。我的思考：使學(xué)生更好的把握好字的結(jié)構(gòu)，同時(shí)在教師的指導(dǎo)下提高學(xué)生辨別能力。八年級(jí)上期書法課(鋼筆書法)教案第十三課時(shí) 課題：結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（二）教學(xué)目標(biāo)：了解“皿”、“土”等做字底的字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)這類字的寫法。重點(diǎn)：掌握字的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)寫法。皇：“白”字頭是方形結(jié)構(gòu)的，要寫的緊湊些，略??；“王”上兩橫短，下橫長(zhǎng)，略大。豎：上半部分要擺好位置，左右不要分開；下面的“立”，點(diǎn)在正中，上橫短，點(diǎn)撇要呼應(yīng)，下橫適當(dāng)拉長(zhǎng)。五、收上學(xué)生的作業(yè)，進(jìn)行批改和評(píng)比，對(duì)寫得好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并加蓋☆符號(hào)章，然后貼在展示板上，向?qū)W生展示。在逐字的教學(xué)指導(dǎo)中使學(xué)生學(xué)會(huì)自主分析，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。八年級(jí)上期書法課(鋼筆書法)教案第十四課時(shí) 課題：結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（三）教學(xué)目標(biāo)：了解上下相同、左右相同這類字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)這類字的寫法。重點(diǎn)：掌握這類字的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)寫法。二、讀課文中的一段話，說(shuō)說(shuō)這段話的意思。四、范字指導(dǎo)提要：下面的部分要先寫“口”再寫豎鉤，注意筆順。羽：左小右大，其中的4點(diǎn)要擺好位置，使其顯得豐滿些。兢：語(yǔ)文課文中還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，這個(gè)字可只讓學(xué)生知道其書寫方法，左邊的豎彎鉤改成豎提。我的思考：通過(guò)自主觀察來(lái)了解字形。課后反思：基本上能把握學(xué)生的字形，但在細(xì)節(jié)上還要加強(qiáng)指導(dǎo)。書法工具教學(xué)目標(biāo)：了解漢字書法的起源、發(fā)展；了解書法工具和寫字姿勢(shì) 重 點(diǎn)：各書法流派的介紹：寫字姿勢(shì) 難 點(diǎn)：姿勢(shì)一、書法是文字的書寫藝術(shù)，是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)之一。漢字在日本文字中至今還在使用，還有新加坡等國(guó)也在使用。遠(yuǎn)古之人“結(jié)繩記事”，最初的文字大都是象形，所謂“書畫