【摘要】語(yǔ)文課堂有效教學(xué)策略探究 語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性是語(yǔ)文教學(xué)的生命,而這生命能否得以延續(xù),取決于教師是否能充分發(fā)掘?qū)W生的興趣點(diǎn),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,能否做到與文本有機(jī)結(jié)合,真情演繹文本內(nèi)涵,提...
2024-10-31 23:09
【摘要】第一篇:語(yǔ)文課堂的有效性 語(yǔ)文課堂的有效性 ——“小學(xué)語(yǔ)文高段課堂有效教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)”學(xué)習(xí)感悟 高燕鄉(xiāng)第一中心小學(xué) 熊詩(shī)詠 12月11日12日,我有幸參加了在重慶市解放軍后勤工程學(xué)院禮堂內(nèi)由...
2024-10-25 02:45
【摘要】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文課堂有效教學(xué)策略的研究 《大龍?zhí)缎W(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略的研究》 研究方案 一、課題提出的背景 新課程改革的目的是:通過(guò)新課程方案的實(shí)施,全面提高學(xué)生素質(zhì),注重培養(yǎng)對(duì)象知...
2024-10-28 21:27
【摘要】第一篇:高中語(yǔ)文課堂有效教學(xué)的實(shí)施策略 高中語(yǔ)文課堂有效教學(xué)的實(shí)施策略 ●顧琴 有效課堂教學(xué),指在設(shè)定的時(shí)間范圍內(nèi),運(yùn)用一定的教學(xué)策略完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo),并獲得預(yù)期效益的最優(yōu)化,使學(xué)習(xí)者與傳授者...
2024-11-16 23:33
【摘要】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文課堂有效教學(xué)策略的研究 小學(xué)語(yǔ)文課堂有效教學(xué)策略的研究 有效教學(xué)是一個(gè)永恒的話題。自從有了班級(jí)授課以后,人們就在追求有效教學(xué)方法。進(jìn)入21世紀(jì),隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅速發(fā)展,有效教學(xué)更是...
2024-10-24 23:30
【摘要】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效提問(wèn)的思考 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效提問(wèn)的思考 摘要:在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中,運(yùn)用提問(wèn)教學(xué)策略,有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考問(wèn)題,提升學(xué)生的自主思維能力。本文以...
2024-10-28 12:17
【摘要】第一篇:淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效評(píng)價(jià) 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效評(píng)價(jià) 教師在語(yǔ)文課堂上,要運(yùn)用有效的評(píng)價(jià)手段,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)、導(dǎo)向、調(diào)控、診斷的功能。實(shí)踐證明,語(yǔ)文課堂上,教師激勵(lì)性的評(píng)價(jià)能...
2024-11-04 12:11
【摘要】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文課堂有效教學(xué)研究計(jì)劃 小學(xué)語(yǔ)文課堂有效教學(xué)研究計(jì)劃 (2010—2011學(xué)年第二學(xué)期) 伯延中心小學(xué) 我校小學(xué)語(yǔ)文雙有效研究課工作已經(jīng)開展了兩年多了。本學(xué)期,我們將在已有的基礎(chǔ)...
2024-11-09 04:10
【摘要】第一篇:淺談?wù)Z文課堂教學(xué)有效性 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)有效性 教學(xué)永遠(yuǎn)是遺憾的藝術(shù)。任何一堂課,當(dāng)你課后反思的時(shí)候,總會(huì)覺得有一些不足和遺憾。中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的低效已是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),而課堂教學(xué)效率的高...
2024-10-25 01:20
【摘要】讀《小學(xué)語(yǔ)文課堂的有效教學(xué)》有感這個(gè)寒假,我拜讀了《小學(xué)語(yǔ)文課堂的有效教學(xué)》一書。這本書通過(guò)案例詮釋了學(xué)科的教學(xué)理念,詮釋了學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中展示出的教學(xué)智慧,詮釋了學(xué)科已經(jīng)融會(huì)的有效教學(xué)技能。書中采用案例描述的方法,使我更容易理解學(xué)科新的理念,同時(shí)它還提出了一些有效的教學(xué)策略,讓我受益匪淺。其中,讓我印象尤為深刻的是關(guān)于識(shí)字教學(xué)
2025-04-15 06:45
【摘要】第一篇:提高語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性 “提高語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性”專題講座 各位老師大家下午好,我很榮幸今天能和大家一起探討“提高語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性”的話題。如有說(shuō)的不到之處,敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。(點(diǎn)課...
2024-10-15 10:55
【摘要】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文課堂課件的有效運(yùn)用 小學(xué)語(yǔ)文課堂課件的有效運(yùn)用 山西省介休市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 田曉蕊隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,課堂采用多媒體已經(jīng)成為課堂重要的組成部分。不可否定,多媒體帶來(lái)了教學(xué)模式、教學(xué)過(guò)程...
2024-10-28 21:33
【摘要】第一篇:語(yǔ)文課堂有效提問(wèn)的策略研究 語(yǔ)文課堂有效提問(wèn)的策略研究 教育學(xué)家陶行知曾說(shuō):“發(fā)明千千萬(wàn),起點(diǎn)一個(gè)問(wèn)。”巴爾扎克也說(shuō):“打開一切科學(xué)大門的鑰匙都毫無(wú)疑問(wèn)是問(wèn)號(hào)?!闭n堂提問(wèn)是課堂教學(xué)中常用的...
2024-11-04 12:37
【摘要】第一篇:如何提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性 如何提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性 語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性是語(yǔ)文教學(xué)的生命,而這生命能否得以延續(xù),取決于教師是否能充分發(fā)掘?qū)W生的興趣點(diǎn),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,...
2024-10-08 23:21
【摘要】第一篇:淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性 ——教師高效課堂教學(xué)體會(huì) 劉新玉 課堂是師生活動(dòng)的主要場(chǎng)所,課堂教學(xué)是教師和學(xué)生共同組成的雙邊活動(dòng),是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)教師...