【正文】 大桃，可“與天地同壽，與日月同庚”；吃了二等中桃，可“霞舉飛升，長生不老”；吃了三等小桃子，也可以“成仙得道，體健身輕”。請同學(xué)們把自己的作品先在小組里交流，能后每組再推薦一件作品到全班交流。學(xué)生完成一個后，要求他們自己再試著折一個，教師只在旁邊個別指導(dǎo)有困難的同學(xué)。教師先出示《桃子》折紙示意圖，請學(xué)生看著示意圖跟老師一起學(xué)折。教師出示折好的桃子，請大家說說像不像？激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。二、學(xué)折桃子。教師出示折好的雙三角形讓學(xué)生觀察，能后學(xué)生自己試著折一折?；顒舆^程：一、復(fù)習(xí)雙三角形折法?；顒訙蕚洌赫叫问止ふ奂埲舾蓮垼酆玫碾p三角形和桃子若干。老師提問：上星期我們學(xué)習(xí)了雙三角形的折法，同……活動目的：繼續(xù)鞏固雙三角形折法。學(xué)生每人準備一個桃子。利用雙三角形折法學(xué)折桃子，鍛煉學(xué)生的動手能力。（四）和小組內(nèi)的同學(xué)一起折一折、說一說。（二）根據(jù)圖上的說明自己試著折一折。三、認識各種簡單的折紙符號。如果，我們要折出一件完美的作品，必須掌握良好的技巧和熟練各種折法和符號。折紙的創(chuàng)作題材來自于自然萬物，利用紙的不同質(zhì)地性能，采用折、疊、卷、翻、插等手法，加上剪、接、嵌、拼、畫等技巧，栩栩如生地表現(xiàn)動物、花、船和人的空間形象。二、介紹折紙藝術(shù)。教學(xué)過程：一、欣賞各種美麗的折紙作品。教學(xué)重難點：重點：折紙基本方法和步驟的掌握。教學(xué)內(nèi)容分析：折紙是起源于中國的一門民間藝術(shù)，如今已風(fēng)靡全球，并深受人們的喜愛，通過對本課的學(xué)習(xí)與了解，使學(xué)生了解和掌握折紙這種利用紙張裝飾制作的特點及其特有的工藝和手工制作技藝，達到表現(xiàn)美、創(chuàng)造美、應(yīng)用美，不僅愉悅自己身心，更具使環(huán)境和社會更加美好、和諧的目的。2．認識折紙符號，學(xué)會折紙的方法與步驟。關(guān)心不同層次的學(xué)生，對動手能力差的學(xué)生做好個別輔導(dǎo)，提高這部分學(xué)生的動手能力。通過運用信息技術(shù)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。凡要求學(xué)生會做的小制作、小物件，首先自己會做，并在課堂上認真做好演示，激發(fā)學(xué)生上勞動課的興趣。加強學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)，多讓學(xué)生觀察、討論，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性和想象力，對學(xué)生的進步要以鼓勵的正面態(tài)度對待，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，增強他們的自信心和表現(xiàn)欲。二、教學(xué)目標(biāo)在折紙操作活動中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、動手能力。由于學(xué)生年齡不大，折紙對學(xué)生來說，還是比較喜歡，他們喜歡動手，這對我來說有利于上好本學(xué)期的折紙課。它既能鍛煉兒童的手部肌肉，又能促進幼兒大腦的發(fā)育；內(nèi)容豐富，有很強的趣味性，是經(jīng)千百年來勞動人民不斷創(chuàng)造而流傳下來的。第一篇：二年級校本課程折紙教學(xué)計劃二年級校本課程折紙教學(xué)計劃2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期折紙活動是指利用普通的紙張，經(jīng)過折、剪、畫等活動來完成一定物體造型的一種美術(shù)活動。折紙活動取材方便，操作簡單，生動形象，易學(xué)易做，是兒童感興趣和愛好的事情。它體現(xiàn)了勞動人民的勤勞和智慧...一、學(xué)情分析本班共有16人。但是也有可能極個別的學(xué)生上課不認真，比較隨便，我將對這些學(xué)生加強教育。注意提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，加強孩子對各種折疊方法和剪、畫的使用，培養(yǎng)學(xué)生參與折紙活動及用輔助材料表現(xiàn)具體內(nèi)容的積極性和探索的欲望。三、教學(xué)措施認真搜集整理教育案例，備好每一堂課，尤其做到親自動手。努力利用信息技術(shù)，摸索信息技術(shù)與白紙課整合的方法。不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。四、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進度 3月份主題：多彩的植物 第一周：認識折紙符號和基本折法 第二周：折紙仙桃 第三周：折紙郁金香 第四周：折紙萱草花 4月份主題：海底世界 第五周：折紙海龜 第六周：折紙熱帶魚 第七周：折紙金魚 第八周：折紙螃蟹 5月份主題：森林音樂會 第十周：折紙千紙鶴 第十一周：折紙青蛙 第十二周：折紙小兔 第十三周：折紙孔雀 6月份主題：我們的節(jié)日 第十四周：折紙兔子帽 第十五周：折紙衣服 第十六周：折紙玩偶《認識折紙符號和基本折法》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生初步了解紙的造型藝術(shù)與折紙工藝。3．培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、審美能力，合作意識和環(huán)保意識。學(xué)情分析：折紙對于每個孩子來說都不陌生，從小到大同學(xué)們玩過折紙游戲，如紙飛機、紙船等，也掌握了一些簡單的折紙技法，本課在學(xué)生具備了一定的折紙技法基礎(chǔ)上，進行折疊紙的嘗試練習(xí)，讓學(xué)生對折紙造型有一個全新的認識。難點：運用折紙方法折出各種形狀。出示幾個教師親手制作的折紙樣品，使學(xué)生有想學(xué)折紙的欲望。折紙是一門流傳廣泛的民間藝術(shù)，與剪紙、面塑、風(fēng)箏一起盛傳不衰，受到很多人的喜愛。折法簡便易學(xué)，形象維妙維肖，尤其能觸發(fā)人的想象力，培養(yǎng)形象思維和動手能力。要掌握良好技術(shù)并不困難，只要我們能把握下列各點，就會得到良好的成果。（一）ppt出示折紙符號，學(xué)生自己認一認，有沒有以前在哪里見過的。（三）老師示范折，生一起折。手工課折紙教案：桃子媽咪愛嬰網(wǎng) 2012年04月11日 15:17:31 [幼教互動社區(qū)]活動目的：繼續(xù)鞏固雙三角形折法?；顒訙蕚洌赫叫问止ふ奂埲舾蓮?，折好的雙三角形和桃子若干?；顒舆^程：一、復(fù)習(xí)雙三角形折法。利用雙三角形折法學(xué)折桃子，鍛煉學(xué)生的動手能力。學(xué)生每人準備一個桃子。老師提問：上星期我們學(xué)習(xí)了雙三角形的折法，同學(xué)們還記得怎么折嗎？今天我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)雙三角形折法。請一至倆名折好的同學(xué)上臺講一講折法，其余同學(xué)跟著再折一折。請同學(xué)們拿出帶來的桃子仔細觀察它們的特征，指名說一說。學(xué)折桃子。教師邊講解邊示范。三、作品展示與交流。四、附《桃子》示意圖：關(guān)于桃子，在中國有許多美麗的神話和傳說，在傳說中，桃是神仙吃的果實。正因為此，桃子被稱為“仙桃”、“壽桃”。這雖然是神話，也說明桃決非一般水果可比。今天就讓我們一起來欣賞一下粉紅的桃子折紙方法吧。折紙活動取材方便，操作簡單，生動形象，易學(xué)易做，是兒童感興趣和愛